書(shū)摘-高等教育公司(編輯修改稿)
2025-06-16 18:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 收入來(lái)源 收入來(lái)源 非營(yíng)利性公立高校 非營(yíng)利性私立高校 營(yíng)利性高校 學(xué)費(fèi) 聯(lián)邦政府 0 州政府 0 地方政府 0 私人禮金、贈(zèng)款、財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓 0 捐贈(zèng)收入 0 銷(xiāo)售與服務(wù) 其中：教育活動(dòng) 0 附屬企業(yè) 醫(yī)院 0 其他 0 總數(shù) 數(shù)據(jù)來(lái)源：全國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)中心和教育統(tǒng)計(jì)文摘（ 1995）。 《 高等教育公司 》 書(shū)摘 學(xué)校開(kāi)支 – 所有高校最大的一筆開(kāi)銷(xiāo)就是支付薪水，尤其是全體教師的薪水 ……占了整個(gè)預(yù)算的 50%還多。任何以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的教育企業(yè)，其最大開(kāi)支就是教師的薪水和福利。 – 營(yíng)利性大學(xué)教師 ……工資通常要比其他高校低到 15%。這個(gè)策略產(chǎn)生的影響是在總計(jì)中明顯節(jié)約了工資開(kāi)支，盡管這樣，這樣的工資還能吸引和留住不少優(yōu)秀的教師。 ……全年都在上班，夏季也不例外，為了具有可比性，他們必須把九個(gè)月的薪水調(diào)整為 11個(gè)月的薪水。 – 雖然營(yíng)利性大學(xué)的福利和非營(yíng)利性大學(xué)的福利也可以媲美，但營(yíng)利性大學(xué)沒(méi)有實(shí)行 TIAACREF退休金計(jì)劃，而是為教師提供 401K條款退休計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃一般給教師的退休賬戶只撥入很少的一些款項(xiàng)。為了彌補(bǔ)這個(gè)計(jì)劃的不足，一些大型營(yíng)利性大學(xué)經(jīng)常把股票優(yōu)先權(quán)以紅利或者獎(jiǎng)金的形式給那些業(yè)績(jī)突出的教師。 – 雖然在營(yíng)利性大學(xué)教師的工資要略低一點(diǎn)，但是這些高校能給教師提供一個(gè)較好的工作環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，教師沒(méi)有什么科研壓力。 《 高等教育公司 》 書(shū)摘 學(xué)校開(kāi)支 – 在非營(yíng)利性大學(xué)，除了教師工資外，第二筆較大的開(kāi)支就是一般行政人員的開(kāi)支。這筆開(kāi)支包括主要行政職能部門(mén)的成本，例如管理者和員工的薪水、福利以及各個(gè)辦公室開(kāi)支，包括為整個(gè)高校提供服務(wù)的辦公室開(kāi)支，如學(xué)生服務(wù)辦公室、學(xué)生就業(yè)辦公室。在大多數(shù)非營(yíng)利性大學(xué)，這些費(fèi)用一般要占到預(yù)算開(kāi)支的 25%。 – 營(yíng)利性大學(xué)的此項(xiàng)開(kāi)支則在 %……這些高校的宗旨有限，而且高度集中，這種有限和高度集中意味著行政人員的工作也更為集中。 – 除了學(xué)生課堂教育以及實(shí)驗(yàn)室教育，營(yíng)利性大學(xué)對(duì)和學(xué)生教育沒(méi)有直接關(guān)系的課程和活動(dòng)幾乎不花什么經(jīng)費(fèi)。 《 高等教育公司 》 書(shū)摘 營(yíng)利性大學(xué)的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī) – 財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的一個(gè)主要指示器是他們用多長(zhǎng)時(shí)間能夠?qū)崿F(xiàn)新建或者收購(gòu)的新分校的盈利。 ……阿波羅集團(tuán)的計(jì)劃更具闖勁，新分校一旦啟動(dòng)，每年就要至少保持 30%的收入增長(zhǎng)速度。這兩家公司的新分校運(yùn)行的頭三四個(gè)學(xué)期是負(fù)債經(jīng)營(yíng)，在運(yùn)行的第二年，德夫里公司的新分校就可以盈利了。阿波羅集團(tuán)公司最近已經(jīng)把盈利時(shí)間控制到不到一年。 – 它們加在一起，每年的分校數(shù)量和學(xué)生數(shù)量都以接近 20%的速度增長(zhǎng)著。 – 畢業(yè)生就業(yè)率是營(yíng)利性大學(xué)中財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的另一個(gè)指數(shù)。在德夫里公司、教育管理公司、阿格西教育集團(tuán)， 10多年來(lái)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到或者接近 90%。 《 高等教育公司 》 書(shū)摘 營(yíng)利性大學(xué)的學(xué)術(shù)文化 – 與其說(shuō)營(yíng)利性大學(xué)的校長(zhǎng)象學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，還不如說(shuō)它們象傳統(tǒng)的首席執(zhí)行官。它們的主要精力用在籌劃上，在制定和執(zhí)行機(jī)構(gòu)策略上，尤其是在資源和運(yùn)作的管理上。 – 營(yíng)利性大學(xué)的管理文化顯然相當(dāng)保守。盡管在市場(chǎng)上素有富于闖勁的美名，營(yíng)利性大學(xué)通常還是以簡(jiǎn)單、靠得住的管理方法作為他們的管理特點(diǎn)。因?yàn)楦叩冉逃敲绹?guó)僅有的幾個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)業(yè)，是美國(guó)最后才有現(xiàn)代管理原則的大產(chǎn)業(yè)，簡(jiǎn)單的管理方法對(duì)運(yùn)作效率和利潤(rùn)有很大的影響。 – 這些機(jī)構(gòu)過(guò)分強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。 – 在營(yíng)利性大學(xué)中，在董事會(huì)、校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)層面上，主導(dǎo)文化是商業(yè)，他們用商業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述機(jī)構(gòu)活動(dòng)、討論各種倡議、評(píng)估各種結(jié)果。在非營(yíng)利性大學(xué)中，在這些層面上的對(duì)話通常較多地集中在學(xué)術(shù)文化上。 《 高等教育公司 》 書(shū)摘 文化鋼絲繩：平衡商業(yè)和學(xué)術(shù) – 上市公司所有的營(yíng)利性大學(xué)最大的一個(gè)優(yōu)先權(quán)就可以用市場(chǎng)份額來(lái)描述。只要市場(chǎng)份額增加，企業(yè)的財(cái)務(wù)健康就得以保證，進(jìn)而學(xué)術(shù)質(zhì)量就可以從財(cái)務(wù)上得到保護(hù)。相反，非營(yíng)利性大學(xué)最大的一個(gè)優(yōu)先權(quán)可以用學(xué)術(shù)聲譽(yù)的安全和學(xué)術(shù)聲譽(yù)的擴(kuò)大來(lái)描述，因?yàn)檫@能夠保證高校繼續(xù)保持它在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)界的合法地位，也能夠保證高校不但能繼續(xù)吸引學(xué)生和老師，還能吸引捐贈(zèng)款。 – 在課堂層面上，營(yíng)利性大學(xué)遵循一般學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的要求 ……根本區(qū)分不出它和傳統(tǒng)高校課堂有什么不同。 – 它比一般傳統(tǒng)高校的教室干凈， ……很注意設(shè)施的維護(hù)。 – 營(yíng)利性大學(xué)的教師會(huì)，幾乎是全體準(zhǔn)時(shí)出席。他們可能互相都認(rèn)識(shí)， ……至少有一半以上的專職教師已經(jīng)在此工作 5年或者 5年以上，這些人中又有一半在此工作了 10年或 10年以上。 – 在營(yíng)利性大學(xué)中，教師與教師之間相處好像要比傳統(tǒng)高校教師間相處顯得更禮貌、矜持。 《 高等教育公司 》 書(shū)摘 文化鋼絲繩：平衡商業(yè)和學(xué)術(shù) – 上市公司所有的營(yíng)利性大學(xué)最大的一個(gè)優(yōu)先權(quán)就可以用市場(chǎng)份額來(lái)描述。只要市場(chǎng)份額增加
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