學(xué)生傷害事故風(fēng)險控制講座(編輯修改稿)
2025-06-16 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生到學(xué)校安排的各個社會實踐指導(dǎo)老師處提交社會實踐報告。以上有學(xué)校當(dāng)年工作安排和學(xué)生證言證明。但原告周昕煜和被告黃徐凱并未到老師處，而是滯留在教室，并發(fā)生了打架行為。 ? 其他原因和理由未賠付 . ? 我們找學(xué)校的工作安排，明確 89點到相關(guān)指導(dǎo)教師辦公室報到，輔導(dǎo)。到教室集中時間是 9點。 8點半在教室打架，老師不在可以的。也未報告老師。 二．幾起案例的答辯理由 盡職 ? （三），王某某案：右腿半月板損傷。體育課下雨，大部分同學(xué)在教室，自己幾個人跑到乒乓室打乒乓，自己踢毽子時不小心拉傷右腿。為難的就是當(dāng)時老師在教室不在乒乓室。存在一定過錯。老師應(yīng)該不能分身，要全部集中教室。學(xué)校不叫賠償，支助，減免學(xué)費不少。老師不在場，有過錯。 ? 調(diào)解協(xié)議，代價。 三．我校常規(guī)管理中的學(xué)生傷害事故的預(yù)防和 風(fēng)險控制。舉例十則： ? ，出校止。 ? 不允許學(xué)生早到，早到意味著責(zé)任的早開始。我校的禮拜天按說學(xué)生不要太早。不失職就無過錯、“到位”是第一要務(wù)，到位就沒有過錯，有問題，處理要及時，及時通知家長（反之有過錯）。 ? 在校園里工作有分工、但“你班的人不歸我管”是錯誤的，那僅僅是校內(nèi)關(guān)系。對學(xué)生和家長來說老師不存在崗位分工，對外所有老師是一樣的，看見了不管有過錯。 ? 老師職務(wù)行為有過錯，單位承擔(dān)責(zé)任，即后果由學(xué)校承擔(dān)，但重大過失學(xué)校可以追償，即學(xué)校賠給學(xué)生，老
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