【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 32 學(xué)校 ICT教學(xué)環(huán)境 〃方便 〃易用 〃會(huì)用 〃夠用 教育訓(xùn)練 教學(xué)資源 〃安心 〃易用 〃方便 獎(jiǎng)勵(lì)措施 〃教師 (協(xié)助 ) 〃學(xué)生 (參與 ) 〃定期 〃回饋 資訊教育輔導(dǎo)團(tuán) 教育局 未來優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境 數(shù)位學(xué)習(xí) 〃資訊倫理 〃資訊技能 〃資訊融入各科學(xué)習(xí) 合作與分享 學(xué)生評(píng)量檢測(cè) 學(xué)生學(xué)習(xí) 學(xué)生資訊科技應(yīng)用能力 ─ 學(xué)生資訊能力與素養(yǎng) 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 33 ? 資訊課程安排於三至七學(xué)年實(shí)施 – 一、二年級(jí)由教師將資訊科技適當(dāng)運(yùn)用於教學(xué)過程中 ? 國(guó)中小學(xué)童曾經(jīng)使用電腦率有 % （行政院研考會(huì) 2021年 6月調(diào)查） ? 國(guó)中小學(xué)童家戶擁有電腦率帄均為 % （ 教育部 2021年 11月調(diào)查 ） 學(xué)生資訊科技應(yīng)用能力 ─ 國(guó)中小學(xué)資訊教育課程 1/2 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 34 ? 課程目標(biāo) – 資訊科技概念的認(rèn)知 – 資訊科技的使用 – 資料的處理與分析 – 網(wǎng)際網(wǎng)路的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用 – 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 學(xué)生資訊科技應(yīng)用能力 ─ 國(guó)中小學(xué)資訊教育課程 2/2 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 35 ? 98課綱 （ 2021/1/24發(fā)布） 納入必修科目「資訊科技概論」 2~4學(xué)分 – 培養(yǎng)學(xué)生資訊科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) – 培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維及運(yùn)用電腦解決問題之能力 – 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)資訊科學(xué)正確觀念與態(tài)度 – 啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資訊科學(xué)之興趣 學(xué)生資訊科技應(yīng)用能力 ─ 高中資訊教育課程 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 36 交換分享 提供多元教材獲取路徑 導(dǎo)入 創(chuàng)作 CC授權(quán) 建立品質(zhì)管理機(jī)制 形成教師知識(shí)社群 跨異質(zhì)整合 數(shù)位教學(xué)資源 ─ 數(shù)位教學(xué)資源交換分享目標(biāo) 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 37 ? 「教學(xué)資源網(wǎng)」 ( – 發(fā)展聯(lián)合目錄資源分享帄臺(tái)，分享 37,865餘筆教學(xué)資源 ? 「學(xué)習(xí)加油站」 ( – 配合「國(guó)民教育九年一貫課程」的單元資源整理，已累積建置各領(lǐng)域資訊融入教學(xué)資源合計(jì) 6,295筆 ? 「六大學(xué)習(xí)網(wǎng)」包括：生命教育、藝術(shù)人文、歷史文化、健康醫(yī)學(xué)、自然生態(tài)、科學(xué)教育等 – 強(qiáng)調(diào)做中學(xué)，推動(dòng)活用、主動(dòng)學(xué)習(xí)的資訊科技應(yīng)用 – 累計(jì)開發(fā)中小學(xué)數(shù)位學(xué)習(xí)內(nèi)容計(jì) 36,673單元，已超過 550所學(xué)校參與營(yíng)運(yùn) – 帄均每日上網(wǎng)人次約 25,000人次 數(shù)位教學(xué)資源 ─ 數(shù)位化教材及網(wǎng)路學(xué)習(xí)內(nèi)容 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 38 教育部 教師網(wǎng)路素養(yǎng)與認(rèn)知網(wǎng)站 學(xué)校 教師 學(xué)生 家長(zhǎng) 合理使用 修正更新資料 定期宣導(dǎo) 提供使用 成果 提升資訊素養(yǎng)與推廣 ─ 資訊素養(yǎng)與合理使用 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 39 ? 自由軟體 是指可以讓您自由的使用、研究、散佈、改良的軟體 。 ? 2021年貣成立「教育部校園自由軟體應(yīng)用諮詢中心」 ? 製作 LiveCD方便師生使用 ? 補(bǔ)助縣市政府發(fā)展重點(diǎn)特色，開發(fā) Blog、 Moodle、校務(wù)系統(tǒng)、學(xué)科軟體等 ? 各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中加入自由軟體項(xiàng)目，吸引技術(shù)人才加入發(fā)展 提升資訊素養(yǎng)與推廣 ─ 自由軟體之推廣 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 40 產(chǎn)出作品 產(chǎn)出作品 參賽者 參賽者 產(chǎn)出作品 產(chǎn)出作品 自由軟體全民分享 鼓勵(lì)學(xué)生 創(chuàng)作與應(yīng)用 各級(jí)學(xué)校共享成果 教學(xué)資源使用便利 提升資訊素養(yǎng)與推廣 ─ 師生創(chuàng)意競(jìng)賽 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 全國(guó)校園軟體設(shè)計(jì)創(chuàng)意競(jìng)賽 全國(guó)中小學(xué)資訊融入教學(xué)創(chuàng)意競(jìng)賽 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 41 ? 中小學(xué)資訊融入英語科教學(xué)計(jì)畫 – 辦理「資訊融入英語科教學(xué)模式」研討會(huì) – 「 ACA 2021 International Online Contest 」活動(dòng) (2月 17日至 4月 19日 ) – 線上主題探索單元活動(dòng) (7至 11月 ) – 「學(xué)生國(guó)際交流體驗(yàn)營(yíng)」 (10月 20日至 10月 25日 ) – 「資訊融入英語教學(xué)成果觀摩與國(guó)際研討會(huì)」 (10月 20日 ) ? 國(guó)際合作與交流 國(guó)際合作與交流 ─ 國(guó)際合作與交流 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 42 人文關(guān)懷與數(shù)位機(jī)會(huì)均等 ─ 數(shù)位機(jī)會(huì)中心 （ DOC） ? 提升偏鄉(xiāng)地區(qū)民眾電腦使用率與上網(wǎng)率 ? 培植偏鄉(xiāng)地區(qū)在地民眾、教師及學(xué)生運(yùn)用數(shù)位工具之學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)習(xí)與生活之品質(zhì) ? 促進(jìn)在地文化、農(nóng)林漁牧、觀光等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ? 促進(jìn)學(xué)校社區(qū)化，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)互動(dòng) 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 43 ? 94至 96年止累計(jì) 113個(gè)點(diǎn)， 35個(gè)點(diǎn)設(shè)置於學(xué)校 ? 97年設(shè)置活化校園 42個(gè)點(diǎn) ? 花蓮縣新設(shè) 4個(gè)點(diǎn)，目前共計(jì) 159個(gè)，分布於 18縣 D O C設(shè) 置點(diǎn)分布圖26%8%11%48%6% 1%社區(qū)社教站圖書館學(xué)校廟宇、教堂鄉(xiāng)公所人文關(guān)懷與數(shù)位機(jī)會(huì)均等 ─ 數(shù)位機(jī)會(huì)中心設(shè)置現(xiàn)況 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 44 DOC網(wǎng)站 人文關(guān)懷與數(shù)位機(jī)會(huì)均等 ─ 數(shù)位機(jī)會(huì)中心分布圖 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 人文關(guān)懷與數(shù)位機(jī)會(huì)均等 ─ 廣募各界資源、建置 DOC支援體系 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 45 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 46 ? 照顧低收入戶有學(xué)童的家戶享有公帄的 資訊科技環(huán)境應(yīng)用 機(jī)會(huì)，以提升學(xué)童與民眾的資訊素養(yǎng)與生活品質(zhì) ? 現(xiàn)階段國(guó)民電腦受贈(zèng)學(xué)童約 8,000臺(tái) ? 配套措施 – 規(guī)劃學(xué)童上網(wǎng)安全防護(hù)、辦理學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、成立學(xué)習(xí)社群等實(shí)施管理機(jī)制 – 規(guī)劃使用狀況、學(xué)習(xí)效率 及 應(yīng)用素養(yǎng)提升等使用績(jī)效評(píng)量機(jī)制 人文關(guān)懷與數(shù)位機(jī)會(huì)均等 ─ 國(guó)民電腦的推動(dòng) 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 2021/6/15 47 新竹縣 (博帥基金會(huì)輔導(dǎo)） 一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo)： 12所小學(xué)， 48位學(xué)生 南投縣 (暨南大學(xué)輔導(dǎo)） 一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo) ： 4所小學(xué)， 19位學(xué)生，志工 19人 一對(duì)多遠(yuǎn)距教學(xué)： 1所小學(xué)， 15位學(xué)生 桃園縣 ( 輔仁大學(xué)輔導(dǎo)） 一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo) ： 2所小學(xué)， 33位學(xué)生，志工 35人 一對(duì)多遠(yuǎn)距教學(xué)： 1所小學(xué)， 20位學(xué)生 高雄縣（文藻外語學(xué)院輔導(dǎo)） 一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo) ： 1 所小學(xué)， 16位學(xué)生、志工 16人 一對(duì)多遠(yuǎn)距教學(xué)： 1 所小學(xué)， 15位學(xué)生 ? 95年度開始實(shí)施 ? 96年有 19所偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)， 166名學(xué)童參加網(wǎng)路課輔 ? 志工 70人，輔導(dǎo)科目含國(guó)語、數(shù)學(xué)、英文及電腦 臺(tái)東縣 ( 輔仁大學(xué)輔導(dǎo)） 一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo) ： 1 所小學(xué)， 15位學(xué)生 人文關(guān)懷與數(shù)位機(jī)會(huì)均等 ─ 偏鄉(xiāng)學(xué)童網(wǎng)路課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)畫 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重點(diǎn) 】 Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計(jì) 算 機(jī) 中 心 人文關(guān)懷與數(shù)位機(jī)會(huì)均等 ─偏鄉(xiāng)學(xué)童網(wǎng)路課業(yè)輔導(dǎo)上課 臺(tái)灣資訊教育推動(dòng)理念、策略與現(xiàn)況 【 執(zhí)行架構(gòu)與實(shí)施重