“提升朝陽小學(xué)大課間體育活動實效性的研究”課題方案(編輯修改稿)
2025-06-13 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研究的效能。 ：通過對研究資料的整理，分析和篩選，去偽存真，去粗取精， 形成具有一定科學(xué)性和操作性的研究經(jīng)驗；通過活動展示，及時把經(jīng)驗輻射到其他年級。 五 .研究內(nèi)容： 。 中，變“要我參與”為“我要參與”，在樂中練，在練中樂，其自主選擇、自我鍛煉和自我評價的主體意識明顯增強，自信心水平也隨之達到一個相應(yīng)的高度。 、基本知識，使學(xué)生會練、懂練，并找到自己特別喜愛的 1— 2 個項目，在體育活動課中加以強化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與 的項目。 ，鼓勵教師、學(xué)生創(chuàng)編活動內(nèi)容，制作活動器材，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。創(chuàng)編室內(nèi)健身操與健身游戲，彌補室外活動空間的不足，使大課間活動能夠反映出一定的文化內(nèi)涵和藝術(shù)個性。為全面實施素質(zhì)教育，使大課間活動整體優(yōu)化。開發(fā)多套符合城區(qū)學(xué)校特點，實效性、趣味性較強的小學(xué)生大課間體育活動方案，構(gòu)建出符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律，符合兒童心理、生理特點的課間活動模式。 六 .研究目標： 提升學(xué)生大課間體育活動的實效性 七 .研究步驟： 本課題研究周期為一年半 （一） .準備階段： ，聘請有關(guān)專家進行指導(dǎo)，并制定本課題的實施方案，準備開題論證。 ：成立領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組，明確各部門及課題組成員的職責(zé)。 （二） .實施階段： 。 、專題研討、任務(wù)驅(qū)動等行動研究方式對課題組成員進行培訓(xùn)，提高他們對研究意義的認識，增強其研究的自主性和創(chuàng)造性。 ，了解學(xué)生所思、所想、所愛，聽取體育組老師和班主任及任課老師意見，組織開展學(xué)生大課間體育活動創(chuàng)新設(shè)計大賽（教師與學(xué)生均可參加）。 驗教師選定音樂，處理好音樂銜接過渡。 ，根據(jù)創(chuàng)新大賽選擇符合學(xué)校實情且實效性較強的
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