“提升朝陽(yáng)小學(xué)大課間體育活動(dòng)實(shí)效性的研究”課題方案(編輯修改稿)
2025-06-13 23:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研究的效能。 ：通過(guò)對(duì)研究資料的整理，分析和篩選，去偽存真，去粗取精， 形成具有一定科學(xué)性和操作性的研究經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)活動(dòng)展示，及時(shí)把經(jīng)驗(yàn)輻射到其他年級(jí)。 五 .研究?jī)?nèi)容： 。 中，變“要我參與”為“我要參與”，在樂(lè)中練，在練中樂(lè)，其自主選擇、自我鍛煉和自我評(píng)價(jià)的主體意識(shí)明顯增強(qiáng)，自信心水平也隨之達(dá)到一個(gè)相應(yīng)的高度。 、基本知識(shí)，使學(xué)生會(huì)練、懂練，并找到自己特別喜愛(ài)的 1— 2 個(gè)項(xiàng)目，在體育活動(dòng)課中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與 的項(xiàng)目。 ，鼓勵(lì)教師、學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)內(nèi)容，制作活動(dòng)器材，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)編室內(nèi)健身操與健身游戲，彌補(bǔ)室外活動(dòng)空間的不足，使大課間活動(dòng)能夠反映出一定的文化內(nèi)涵和藝術(shù)個(gè)性。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，使大課間活動(dòng)整體優(yōu)化。開(kāi)發(fā)多套符合城區(qū)學(xué)校特點(diǎn)，實(shí)效性、趣味性較強(qiáng)的小學(xué)生大課間體育活動(dòng)方案，構(gòu)建出符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律，符合兒童心理、生理特點(diǎn)的課間活動(dòng)模式。 六 .研究目標(biāo)： 提升學(xué)生大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性 七 .研究步驟： 本課題研究周期為一年半 （一） .準(zhǔn)備階段： ，聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo)，并制定本課題的實(shí)施方案，準(zhǔn)備開(kāi)題論證。 ：成立領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組，明確各部門及課題組成員的職責(zé)。 （二） .實(shí)施階段： 。 、專題研討、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等行動(dòng)研究方式對(duì)課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們對(duì)研究意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其研究的自主性和創(chuàng)造性。 ，了解學(xué)生所思、所想、所愛(ài)，聽(tīng)取體育組老師和班主任及任課老師意見(jiàn)，組織開(kāi)展學(xué)生大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（教師與學(xué)生均可參加）。 驗(yàn)教師選定音樂(lè)，處理好音樂(lè)銜接過(guò)渡。 ，根據(jù)創(chuàng)新大賽選擇符合學(xué)校實(shí)情且實(shí)效性較強(qiáng)的
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