小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會班主任精品講話(編輯修改稿)
2025-06-12 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí)，想想自己晚上有多少時間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說：“家長倒舒服，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批評。”因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出： 如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會了譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在安全中，便學(xué)會相信自己周圍 的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。 （三）用心激勵。孩子只有時時受到表揚(yáng)、激勵，才能不斷產(chǎn)生上進(jìn)的動力，教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 “說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好。”其實(shí)謊言重復(fù)一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說：有 2 個學(xué)生同樣考了個 70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到 95 分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個學(xué)生憂 心忡忡，最后仍沒達(dá)到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考 80 分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。這里有一個故事，相信家長們聽后有所感受。說有一位母親，有一段時間看見孩子的成績滑坡，這位性急的母親不是分析 原因，鼓勵兒子迎頭趕上，卻氣急敗壞沒頭沒腦地大罵兒子是“垃圾”，說什么“還不如不生你的好，你將來肯定沒出息”一類的話，把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落，一蹶不振，成績一落千丈，最后就根本無心讀書學(xué)習(xí)，到游戲廳打游戲，結(jié)了不三不四的人做了 壞事。最后母親追悔莫及，痛苦流涕地說：“我天天罵兒子是垃圾，兒子真成了垃圾。 在教育方法上還有一個經(jīng)典的例子，相信對大家一定會有同樣的啟發(fā)。 《媽媽的鼓勵》 有位年輕的媽媽，她第一次參加家長會，幼兒園的老師說： 你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，最好帶 他到醫(yī)院去看一下 。回到家里，兒子問媽媽：老師說了些啥？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來，然而她告訴兒子： 老師表揚(yáng)你了，過去你連一分鐘也坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了，全班只有我的寶寶進(jìn)步最大 。這天晚上，這個寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒讓他奶奶喂食。 兒子上小學(xué)了。家長會上，老師對這位媽媽說： 這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，全班 40 個同學(xué)，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙 ?；丶业穆飞?，媽媽流下了眼淚。然而，回到家里，她笑著對兒子說： 老師對你充滿信心，說你不是個笨孩子，以后做題目時只要運(yùn)算再細(xì)心點(diǎn)，還說你 的成績一定能超過你的同桌 。說話間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相，一下子舒展開了。第二天上學(xué)時，兒子起床比平時任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至還給媽媽倒了一盆熱水，讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。 初中快畢業(yè)了，在歷次家長會上，總會聽到兒子有這個那個的缺點(diǎn)，這次直到家長會快要結(jié)束了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實(shí)了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師，老 師說： 你兒子的成績大有進(jìn)步，不過考重點(diǎn)高中還有差距。 媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實(shí)長大了，離重點(diǎn)高中只有一步
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