【文章內(nèi)容簡介】 當時覺得原來也不難也很好做。 接下來就開始了編程階段，覺得自己 JAVA圖形界面學的好不錯，決定做個漂亮的界面，但是當我看到別人漂亮的界面時覺得原來還自以為是其實已經(jīng)背別人落在后面了。但是還安慰自己這是數(shù)據(jù)庫課程設計不是 JAVA課程設計，只要我把數(shù)據(jù)庫后臺做的好一樣能 行。 時間過得真快 2周時間快過去了，我也開始了連數(shù)據(jù)庫的過程，可是機房這些機器好象在跟我作對，怎么也連不上，后來在同學的幫助下終于連上了，當時我 真是開心死了。有一種很大的成就感。 兩周過去了，我還有很多功能沒有實現(xiàn)，于是決定要全天在機房奮斗，跟同學說好以后一個星期每天都去機房知道完成為止。接下來這個星期才是最考驗我的時候，也是這次作課程設計最有意義的一個星期，最磨練意志的一個星期。在這一個星期里，曾經(jīng)絕望過，想過要放棄，也曾開心過，決定一定要堅持下去。前兩次做課程設計也遇到過各種困難，但是都沒有這次難。直到周四我還沒有完成所有的功能，還好老師很寬容，決定周六驗收，在這里我真的要好好感謝王老師。正是您和其他老師放棄休息時間換來我寶貴的一天，也讓我重新 找回了信心，周五下午終于完成了所有工作，當時真實高興的要跳起來了，看見自己做的到目前為止最大的一項工程，真是無比開心。 程序設計結(jié)束了，在這次程序設計中學到了太多太多的東西，有些是在課本中學到的，有些是在課本中學不到了，比如說信心，耐心，決心。宋老師曾經(jīng)跟我們說過學軟件一定要有耐心，要坐的住冷板凳，現(xiàn)在終于體會到了。以后無論是做一個小的實驗還是一個大的工程都要認真用心去做，還要有耐心，這次我就是因為缺乏信心和耐心差點放棄，還好最后堅持下來了。這也是一項不小的收獲呀。 作課程設計也是一個學習的過程，結(jié)果重要， 但是過程更重要，因為我們不是只做這一次，我們要學會這個過程，體會其中的深刻內(nèi)涵。在作課程設計的過程中知道自己還有那些不足，哪方面需要 22 重點學習。 通過這次課程設計，不僅鞏固了以前學的 JAVA和數(shù)據(jù)庫知識還學會了用存儲過程，我由不了解存儲過程，到會使用存儲過程，我覺得這就是一次成長，自己研究過的東西記憶會更深刻，可以永遠都不會忘記。對大三學數(shù)據(jù)庫理論更有信心啦。 進一步的工作 由于時間關(guān)系，開發(fā)工作以發(fā)布新聞信息為主，因此系統(tǒng)還存在不足，需要進一步改進和完善。本系統(tǒng)存在不足和改進方向：對系統(tǒng)的搜索功能實現(xiàn) 的不是很完美，上傳功能不是很強，對于javaBean 的使用不是很熟練，某些采取的方法不是很科學。在以后的編程日子，會進行改進。 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )規(guī)范 計算機科學與工程學院 計算機科學與技術(shù)系 2021 年 03 月 1 目 錄 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 ......................................................................................... 1 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 ................................................................................................. 1 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 .................................................................................................................. 3 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 ........................................................................................................................ 3 五．畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 ........................................................................................ 4 六、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式 ...................................................................................................................... 7 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設計 )成績評定 ......................................................................................10 八、畢業(yè)設計的歸檔工作 ........................................................................................................................10 九、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )領(lǐng)導小組 ..........................................................................................12 附件 1：任務書的填寫格式 .....................................................................................................................14 附件 2：開題報 告的填寫格式 ................................................................................................................18 附件 3：文獻綜述格式 ..............................................................................................................................22 附件 4：實習報告封面格式 .....................................................................................................................26 附件 5：實習鑒定表格式 .........................................................................................................................27 附件 6：實習成績評定表格式 ................................................................................................................28 附件 7：畢業(yè)論文格式的基本要求 .......................................................................................................29 附件 8：畢業(yè)設計袋封面填寫格式 .......................................................................................................39 附件 9：畢業(yè)論文驗收表 .........................................................................................................................40 附件 10：畢業(yè)設計 (論文 )評論標準 .......................................................................................................41 附件 11：畢業(yè)設計資料電子文檔目錄結(jié)構(gòu) ........................................................................................46 1 根據(jù)學院有關(guān)學生實 習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排，對計算機科學與技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )作如下具體安排： 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 畢業(yè)實習的主要目的： (1) 通過畢業(yè)實習，使學生從理論走向?qū)嵺`，并運用所學的理論知識解決一些實際軟硬件應用問題，達到實踐鍛煉的目的。 (2) 總結(jié)升華理論知識的目的，使學生畢業(yè)后能迅速適應實際工作崗位。 (3) 為畢業(yè)論文 (設計 )獲取素材。 畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的： (1) 全面檢驗學生四年所學得基本理論和基本技能狀況，鞏固學生所學知識，并提高學生運用所學知 識的能力。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫，彌補知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)，提高畢業(yè)生的適應能力。 (3) 培養(yǎng)學生運用所學理論知識和技術(shù)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，使學生掌握科學研究的方法和原則，培養(yǎng)和提高學生對理論和時間問題研究的能力。 (4) 通過論文撰寫，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力，提高學生創(chuàng)新能力。 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 指導教師選聘 (1) 指導教師應具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士學位，并有一定實踐經(jīng)驗的相關(guān)專業(yè)人員。 (2) 指導教師的聘任由計算機科學與技 術(shù)系根據(jù)工作需要提出初步名單，經(jīng)計算機科學與技術(shù)學院院長審核，予以聘任。 (3) 指導教師指導學生數(shù)：講師或具有碩士學位的指導教師一般不超過 6 人，高級職稱 (教授、副教授、高工 )的指導人數(shù)不超過 8 人。 2 (4) 指導教師責任 1). 學生畢業(yè)論文 (設計 )工作實行指導教師負責制。指導教師應以高度認真負責的態(tài)度對待畢業(yè)論文 (設計 )的指導工作，按時完成畢業(yè)論文 (設計 )的各項工作。 2). 指導教師對學生畢業(yè)論文 (設計 )中的以下事項負責： 把握正確的政治方向； 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性； 論文 (設計 )結(jié)構(gòu)與撰寫格式的 規(guī)范性； 督促學生保質(zhì)、保量，按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設計 )工作。 (5) 指導教師指導工作基本要求 1). 提出參考選題； 2). 針對學生的選題，結(jié)合學生的實際情況，確定所指導學生的畢業(yè)論文 (設計 )題目，并提出明確的撰寫要求和進度計劃； 3). 介紹有關(guān)參考文獻，指導學生搜集和查閱必要的資料； 4). 下發(fā)《畢業(yè)設計任務書》，認真指導和檢查學生填寫《開題報告》等相關(guān)內(nèi)容，并在簽名處簽名； 5). 指導學生擬寫畢業(yè)論文提綱，定期檢查學生畢業(yè)論文的進展情況，做好每個階段的工作記錄； 6). 加強與學生的溝通 ，認真指導學生提交論文初稿、 2 稿、 3 稿等，并及時提出修改意見，圓滿完成最終定稿； 7). 根據(jù)評分標準，結(jié)合學生平時的表現(xiàn)，評定畢業(yè)論文 (設計 )成績；指導教師評語字數(shù)不少于 200 字，其中包括工作態(tài)度、選題意義，理論水平、應用價值等； 8). 確認所指導學生的畢業(yè)論文 (設計 )是否可以遞交答辯，并簽署意見； 9). 協(xié)助做好畢業(yè)設計 (論文 )的歸檔工作。 10). 撰寫畢業(yè)設計指導工作總結(jié)，包括所指導學生的選題分析、質(zhì)量分析、3 計劃執(zhí)行情況等。 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 (1) 畢業(yè)實習分組 畢業(yè)實習主要采取集 中與分組相結(jié)合，以收集畢業(yè)論文資料為主，主要采取由各指導教師根據(jù)學生所選論文 (設計 )題目，聯(lián)系，分派學生到相關(guān)單位進行實習，收集資料；計算機科學與技術(shù)系可以在此基礎上做統(tǒng)一安排。 (2) 畢業(yè)實習時間 根據(jù)教學計劃，學生在第四學年第 2 學期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習，共 4周。 (3) 實習要求 1). 實習期間，學生必須自覺遵守學院和實習單位的一切規(guī)章制度； 2). 并認真服從指導教師的安排，尊敬教師； 3). 經(jīng)常與指導教師溝通，全面完成畢業(yè)實習和畢業(yè)論文 (設計 )所規(guī)定的各項任務； 4). 校外實習的同學 ，特別注意安全問題； 5). 按規(guī)定的時間和格式等要求，在第四周結(jié)束后完成并前提交實習成果，主要包括：實習日志、畢業(yè)實習報告 (不低于 2021 字，格式參見附件 4)、實習單位鑒定表 (格式參見附件 5)； 6). 實習報告的內(nèi)容 實習報告的內(nèi)容必須包括：實習時間、實習地點、實習目的、實習單位介紹、實習內(nèi)容介紹、實習心得體會等，根據(jù)具體實習情況可以添加其它一些內(nèi)容。 7). 指導教師根據(jù)學生的實習情況，填寫實習成績評定表，格式參見附件 6； 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 (1) 題目來源 4 畢