【總結】《C++程序設計》教學大綱英文課程名稱:C++Programming課程編號:1701106總學時:56(其中理論課學時:42上機學時:14)總學分:3先修課程:計算機文化基礎適用專業(yè):全校非計算機本科專業(yè)開課單位:現代教育技術中心計算機應用教研室執(zhí)筆人:王新剛審校人:
2025-08-24 20:57
【總結】華北電力大學計算機系實驗一考試成績信息系統(tǒng)華北電力大學計算機系一、實驗目的通過用C++編寫一個學生考試成績信息系統(tǒng),強化面向對象程序設計思想,使學生能夠將C++程序設計中的面向對象、重載、模板、文件等各種概念,靈活的運用到實際的程序設計中去。華北電力大學計算機系二、
2025-10-07 15:50
【總結】《C++面向對象程序設計》第四章內容?什么是運算符重載?運算符重載的方法?重載運算符的規(guī)則?運算符重載作為類成員函數和友元函數?重載雙目運算符?重載單目運算符?重載流插入運算符和流提取運算符?不同類型數據間的轉換2第5章繼承和派生本章內容?繼承和派生的
2025-02-11 20:13
【總結】C++程序設計(part2)Object-OrientedProgramming?What??Why??How??classOOP?What?non-OOSolution#include#defineSTACK_SIZE100structStack{
2025-09-25 16:26
【總結】李愛華程磊編著清華大學出版社同名教材配套電子教案2022年2月面向對象程序設計(C++語言)12第一部分C++語言基礎第1章面向對象程序設計概述第2章C++語言基礎3第1章面向對象程序設計概述本章要點:?面
2025-01-19 09:12
【總結】C++程序設計(part1)南京大學軟件學院鄭滔Tel:506Room:623Ole-JohanDahlKristenNygaard?Norwegianputerscientist?TuringAwardin2022??FatherofSimula67Fathe
2025-09-30 14:53
【總結】任課教師:馬欽網站:——C++課堂講授部分第一章面向對象的基本思想第二章C語言的基本成分(自學)第三章C++對C的非面向對象擴充第四章類第五章繼承性與派生類第六章多態(tài)性第七章C++的I/O流庫第八章
2025-08-07 11:09
【總結】1-1簡述計算機程序設計語言的發(fā)展歷程。解:迄今為止計算機程序設計語言的發(fā)展經歷了機器語言、匯編語言、高級語言等階段,C++語言是一種面向對象的編程語言,也屬于高級語言。1-2面向對象的編程語言有哪些特點?解:面向對象的編程語言與以往各種編程語言有根本的不同,它設計的出發(fā)點就是為了能更直接
2025-07-27 19:09
【總結】1《C++語言程序設計》課程輔導二------數組和字符串一、數組的概念在程序設計中存儲單個數據時,需要根據數據的類型定義相應的變量來保存。如存儲一個整數時需要定義一個整數變量來保存,存儲一個實數時需要定義一個單精度或雙精度變量來保存,存儲含有多個成分的一個記錄數據時,需要定義該類型的一個結構變量來保存。若在程序設
2025-08-24 14:34
【總結】-程序設計報告題目:房屋租售管理系統(tǒng)-評分細則評分項優(yōu)秀良好中等差
2025-08-16 20:54
【總結】《C++面向對象程序設計》輸入輸出流第7章2本章內容?C++的輸入和輸出?標準輸出流?標準輸入流?文件操作與文件流?字符串流3目標?理解C++輸入輸出流及相關概念(★)?理解標準輸出流對象的使用及輸出格式控制(★★)?理解標準輸入流對象及輸入流的成員函數的使
2025-02-11 20:32
【總結】第四章類與對象C++語言程序設計清華大學鄭莉C++語言程序設計清華大學鄭莉2本章主要內容?面向對象的思想?OOP的基本特點?類概念和聲明?對象?構造函數?析構函數?內聯成員函數?拷貝構造函數?類的組合C++語言程序設計清華大學
2025-09-25 16:55
【總結】第三章函數清華大學鄭莉C++語言程序設計C++語言程序設計清華大學鄭莉2本章主要內容?函數的聲明和調用?函數間的參數傳遞?內聯函數?帶默認形參值的函數?函數重載?C++系統(tǒng)函數C++語言程序設計清華大學鄭莉3函數的聲明?函數是面向
2025-09-25 16:35
【總結】一、前言經過一年的C++程序語言的學習,我充分培養(yǎng)了我在這門課上的學習興趣。上學期由于條件限制,這門課的學習學習較為落后,以至于考試成績很不理想。這學期有了電腦,學習起來輕松多了,因為這門課有個最大的特點那就是:如果你有不懂的,不用問老師,問計算機就行了。一個多月前,《C++程序設計課程設計》學習任務的下達讓我有喜有憂。喜的是我可以較為全面的考察一下我的學
2025-06-05 19:22
【總結】“信息與計算科學”專業(yè)《C++語言程序設計》課程設計班級姓名學號指導
2025-05-12 18:06