【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 public static void main(String[] args) throws IOException { ServerSocket s = new ServerSocket(PORT)。 (Started:+s)。 try{ Socket socket = ()。 try{ (連接被 接受 +socket)。 BufferedReader in = New BufferedReader(new InputStreamReader(()))。 PrintWriter out = new PrintWriter( new BufferedWriter( new OutputStreamWriter(())),true)。 while(true){ String str = ()。 if((END)) break。 (Echoing: +str)。 (str)。 } } catch(Exception e) { (())。} 17 finally{ (closing ...)。 ()。 } } finally{ ()。 } } } 圖十一 多線程服務(wù)端實(shí)例 下面是該服務(wù)器設(shè)計(jì)的部分代碼： ?? * get Connect Info */ public String getConnectInfo(){ String szClientHostName= .getIAddress().getHostName ()。 String szClientAddress= .getIAddress ().getHostAddress()。 18 int ClientPort= .getPort ()。 String szRet=。 szRet=Accepted connection from +szClientHostName+(+szClientAddress+) +on port +ClientPort+.。 return szRet。 } ?? HTTPRequest(Socket client)throws IOException{ =client。 =new HttpInputStream(())。 ()。 } public String getLog(){ StringBuffer szRet=new StringBuffer() 。 (Received the following request:+\n)。 Enumeration enum= ()。 String szstr1=。 while(()){ szstr1=(String)()。 (szstr1+\n)。 19 } return ()。 } boolean isGetRequest() { if( .size ()0){ String firstline=(String) (0)。 if( ()0) if((0,3).equalsIgnoreCase (GET)) return true。 } return false。 } ?? * only use to recognize methed get */ class HttpInputStream extends FilterInputStream { HttpInputStream(InputStream in){ super(in)。 } public void addLine(String line) { 20 m_vLines .addElement(line)。 } public String readLine() throws IOException { StringBuffer result=new StringBuffer ()。 boolean finished=false。 boolean isenter=false ?? Public static void main (String[ ] args) throws IOException { ServerSocket server = new ServerSocket (8080)。 /*創(chuàng)建一個(gè)監(jiān)聽(tīng) 8080 端口的服務(wù)器套接字 */ While(time){ Socket client = ( )。 /*等待一個(gè)連接，如果該連接未被創(chuàng)建，本方法阻塞當(dāng)前線程。返回值是一個(gè) Socket 對(duì)象，服務(wù)器程序利用這個(gè)對(duì)象與連接的客戶通信。 */ HttpServer HttpServer =new HttpServer(client)。 /*創(chuàng)建一個(gè) HttpServer 類的對(duì)象 */ ReThread ReThread = new ReThread (Httpserver)。/*創(chuàng)建新線程 */ ( )。/*新線程啟動(dòng) */ } } } ?? 21 五﹑ HTTP 服務(wù)器運(yùn)行 編譯好各個(gè)類后，在命令行中輸入： java ，會(huì)提示服務(wù)器的版本號(hào)及運(yùn)行正常等信息，然后在 IE的地址欄中輸入 或 進(jìn)行測(cè)試，同時(shí)在另外一臺(tái) PC 機(jī) 器 上 測(cè) 試 輸 入 該 機(jī) 的 IP 地址： 可以瀏覽到 預(yù)先放置的 網(wǎng)頁(yè)。 圖十二 服務(wù)器運(yùn)行實(shí)例 22 在瀏覽器中打開(kāi)的預(yù)先放置的 網(wǎng)頁(yè)： 圖十三 測(cè)試實(shí)例 六﹑結(jié)束語(yǔ) 首先要感謝 鄒咸林老師 對(duì)我畢業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)心指導(dǎo)和支持，感謝鄒老師為我提供了許多重要的參考文獻(xiàn)，以及寶貴的建議和意見(jiàn)。才得以完成該論文設(shè)計(jì)。 在這個(gè)設(shè)計(jì)中，利用了 Java 網(wǎng)絡(luò)編程和 Java 多線程的特性開(kāi)發(fā)了 HTTP 服務(wù)器原型，并且利用了線程的重用性，提高了運(yùn)行效率。Java 本身也是線程安全的，在實(shí)現(xiàn)服務(wù)器程序采用多線程設(shè)計(jì)，可以改善整個(gè)服務(wù)器應(yīng)用系統(tǒng)的響應(yīng)，提高程序的運(yùn)行效率，降低客戶等待時(shí)間。在實(shí)際運(yùn)行時(shí)狀態(tài)穩(wěn)定、良好。容易在該設(shè)計(jì)的基礎(chǔ) 23 上進(jìn)行擴(kuò)展并構(gòu)建成功能強(qiáng)大的服務(wù)器。 Java 語(yǔ)言也將會(huì)深入更廣泛的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面。 七﹑參考文獻(xiàn) [1] [美 ]John Grifffin Pascal de Haan 等著， 邱仲潘等譯。 Java 網(wǎng)絡(luò)編程指南 [M]北京：電子工業(yè)出版社， [2] [美 ]哈羅德 (Harold,E.)編著；劉東華等譯。 JavaTM 網(wǎng)絡(luò)編程 – 北京：中國(guó)電力出版社， 2021 [3] 劉斌 編著，深入淺出 Jbuilder8 程序設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) – 北京：中國(guó)青年出版社， 2021 [4] [美 ] Ivor ，李昭智，王哲明，王紅廣等譯。 Java2 編程指南 [M] – 北京：電子工業(yè)出版社， 2021 [5] 宋波﹑馬黎 等。用 Java 實(shí)現(xiàn)一個(gè)多線程 HTTP 服務(wù)器 [J]， Journal of Shenyang Electric Power Institute , 1008312X(2021)01002904 [6] [美 ] Harvey 。 Paul 著 Java How to Program, Fourth Edition – Publishing House of Electronics [7] 張晨等編著， Java2 應(yīng)用編程 150 例 , 北京：電子工業(yè)出版社， 24 **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理暫行規(guī)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)士學(xué)位評(píng)定的重要依據(jù)。為了切實(shí)做好 我 校 的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，特制定本規(guī)定。 一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的 主要目的 （一） 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析和解決 本專業(yè)范圍內(nèi)一般 問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生 從事學(xué)術(shù)研究的能力 得到 初步 的訓(xùn)練； （二） 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián) 系 實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度； （三）培養(yǎng) 學(xué)生分析設(shè)計(jì)能力、研究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、工程?shí)踐能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外文閱讀能力和計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能力，以及社會(huì)調(diào)查、文獻(xiàn)資料查閱和 論文寫作能力 。 二、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的 基本要 求 （一）按照各專業(yè)“ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 教學(xué)大綱”的要求進(jìn)行； （二）要具有學(xué)術(shù)性，要對(duì)自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)內(nèi)某一領(lǐng)域進(jìn)行專門、系統(tǒng)的研究，并表達(dá)其研究成果； （三）要具有創(chuàng)見(jiàn)性，要對(duì)學(xué)術(shù)或工程的某個(gè)問(wèn)題有新的發(fā)現(xiàn)、新的構(gòu)想或新的發(fā)展和完善； （四）要具有科學(xué)性，要求論述系統(tǒng)而完整，首尾一貫而不前后矛盾，實(shí)事求是而不主觀臆造； （五）要具應(yīng)用性，要能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，在技術(shù)改造、生產(chǎn)管理等通過(guò)方面有所創(chuàng)造； （六）應(yīng)做到觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、推理嚴(yán)密、計(jì)算準(zhǔn)確，層次分明、條理清楚、語(yǔ)言精煉，有必要的圖表和相關(guān)資料等； （七）應(yīng)參閱一定數(shù)量的外文資料，并要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中反映出來(lái)。 三 、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 的工作程序 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作程序分 為選題 、 開(kāi)題 、 撰寫論文或設(shè)計(jì) 、 中期檢查 、 答辯 、 歸檔 等環(huán)節(jié) 。 四 、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作 時(shí)間為 8~12 周， 時(shí)間安排 應(yīng)按 ** 25 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程執(zhí)行，集中用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不得少于專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的周數(shù)。 五 、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的領(lǐng)導(dǎo)與管理 全 校 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在 分 管教學(xué) 副校長(zhǎng) 領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，分級(jí)管理，層層負(fù)責(zé)。 （一） 教務(wù)處畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 管理工作職責(zé) ： 匯總各 院（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和指導(dǎo)教師安排，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題； 做好 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期、中期、后期檢查 工作 ，對(duì)未達(dá)到各階段進(jìn)度、質(zhì)量要求或違反有關(guān)規(guī)定的 院（部）提出整改要求 ； 開(kāi)展學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評(píng)估和研究工作。 （二）院（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作職責(zé) ： 各 院（部） 成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作 領(lǐng)導(dǎo)小組， 確定 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)教師， 布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)，檢查本院（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作落實(shí)情況。院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作職責(zé) 為： 審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文）選題 、下達(dá) 任務(wù)書，安排指導(dǎo)教師， 布置 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 有關(guān) 工作； 定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)處理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的有關(guān)問(wèn)題， 督促檢查 指導(dǎo)教師的工作； 對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按規(guī)范化要求進(jìn)行形式審查，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。對(duì)答辯小組提出的優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及評(píng)閱答辯中有爭(zhēng)議的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），組織答辯委員會(huì)進(jìn)行復(fù)議，最終確定成績(jī)； 按學(xué)校 有關(guān) 要求，保存 與 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 有關(guān) 的電子 和紙質(zhì) 文檔； 做好本院（部）學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié) 與評(píng)估 工作。 （三） 畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師職責(zé) ： 指導(dǎo)學(xué)生選題，擬定任務(wù)書，安排學(xué)生 做 開(kāi)題報(bào)告，編寫指導(dǎo)方案，制定計(jì)劃和工作程序； 對(duì)學(xué)生提出具體要求，指定主要參考資料和社會(huì)調(diào)查內(nèi)容，規(guī)定 學(xué)生 應(yīng)完成的查閱中外文資料、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、計(jì)算工作（包括上機(jī)）、 設(shè)計(jì)（論文）等； 26 采取多種方式檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題，并認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表； 做好學(xué)生外文翻譯的評(píng)閱工作，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）； 在學(xué)生答辯前對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（ 包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等）進(jìn)行審查，認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生參加答辯； 根據(jù)院（部）安排參加答辯工作。 （四） 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中必須做到： 重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 過(guò)程 ，明確 各環(huán)節(jié) 目的、意義和要求，虛心接受指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的指導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）； 獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄