【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ava 顯示了一個(gè)巨大的生命力。 （ 4）多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持。 Java 已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平 臺(tái)之下。 (5)支持服務(wù)器端組件。 web 應(yīng)用需要強(qiáng)大的服務(wù)器端組件來支持，開發(fā)人員需要利用其他工具設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜功能的組件供 web 頁面調(diào)用，以增強(qiáng)系統(tǒng)性能。 JSP 可以使用成熟的JAVA BEANS 組件來實(shí)現(xiàn)復(fù)雜商務(wù)功能。 內(nèi)部對(duì)象說明 ： request 客戶端請(qǐng)求，此請(qǐng)求會(huì)包含來自 GET/POST請(qǐng)求的參數(shù) ； response 網(wǎng)頁傳回客戶端的響應(yīng) ； pageContext 網(wǎng)頁的屬性是在這里管理 ； session 與請(qǐng)求有關(guān)的會(huì)話 ； application servlet 正在執(zhí)行的內(nèi)容 ； out 用來傳送響應(yīng)的 輸出流 ； config 代碼片段配置對(duì)象 ；page JSP 網(wǎng)頁本身 ； exception 針對(duì)錯(cuò)誤網(wǎng)頁，未捕捉的例外 。 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院本科畢業(yè)論文 5 第 2 章 可行性分析及總體設(shè)計(jì)原則 可行性分析也稱為可行性研究，是在調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性，對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面進(jìn)行分析和研究，以避免投資失誤，保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功 [2]?？尚行匝芯康哪康木褪怯米钚〉拇鷥r(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問題是否能夠解決。 下面將分別從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面對(duì) 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 的建設(shè)進(jìn)行分析和研究 。 可行性 根據(jù) 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)的 系統(tǒng)功能、性能及實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的各種約束條件，根據(jù)新系統(tǒng)目標(biāo)來衡量所需的技術(shù)是否具備，本系統(tǒng)是一個(gè)數(shù)據(jù)庫管理和查詢的系統(tǒng)，現(xiàn)有的技術(shù)已較為成熟，硬件、軟件的性能要求、環(huán)境條件等各項(xiàng)條件良好，估計(jì)利用現(xiàn)有技術(shù)條件應(yīng)完全可以達(dá)到該系統(tǒng)的功能目標(biāo)。同時(shí)，考慮給予的開發(fā)期限也較為充裕，預(yù)計(jì)系統(tǒng)是可以在規(guī)定期限內(nèi)完成開發(fā)的。 由以上分析可知， 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 的開發(fā)在技術(shù)上是可行的 可行性 學(xué)校 具有信息化的處理設(shè)施，并且擁有支持本系統(tǒng)的應(yīng)用平臺(tái)。因此無需再投入資金購(gòu)買其他設(shè)施。系 統(tǒng)的開發(fā)基于本人對(duì)程序開發(fā)的實(shí)踐學(xué)習(xí)而來，學(xué)校無需資金投入，并且軟件開發(fā)過程投入的成本不高，因此開發(fā)經(jīng)費(fèi)完全可以接受。 由以上分析可知， 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 在經(jīng)濟(jì)上是可行的。 本系統(tǒng)的社會(huì)可行性主要從法律因素、用戶使用可行性兩方面進(jìn)行研究。 (1)法律因素 本系統(tǒng)是根據(jù) 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 的實(shí)際情況開發(fā)研制的，是通過大量的調(diào)研得出的，系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)是在獨(dú)立的環(huán)境下完成的，無可供抄襲的軟件產(chǎn)品。 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院本科畢業(yè)論文 6 (2)用戶使用可行性 本系統(tǒng)對(duì)用戶的要求，除了需要具備在 Microsoft Windows平臺(tái)上使用個(gè)人電腦 的知識(shí)外，并不需要特別的技術(shù)能力。使用系統(tǒng)的管理員，需要具備對(duì) Tomcat 服務(wù)器的使用能力，在投入使用前，無需對(duì)操作系統(tǒng)的人員進(jìn)行培訓(xùn)。這樣既減少投入成本又簡(jiǎn)化了操作環(huán)節(jié)。 由以上分析可知，本系統(tǒng)具有社會(huì)可行性。 本系統(tǒng)為了設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和后期維護(hù)的方便，以及系統(tǒng)用戶使用的便利，所以必須采取一定的設(shè)計(jì)原則。其主要設(shè)計(jì)原則有： 簡(jiǎn)單性：在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能的同時(shí)，盡量讓系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單易懂，這對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)來說是非常重要的。 針對(duì)性：本系統(tǒng)設(shè)計(jì)是針對(duì) 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 的需求定向開發(fā)設(shè)計(jì)，所以具有專業(yè)突出和很強(qiáng) 的針對(duì)性。 實(shí)用性：要求本系統(tǒng)能夠滿足 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 的需求，因此具有良好的實(shí)用性。 一致性：頁面整體設(shè)計(jì)風(fēng)格以及命名規(guī)則的一致性：整體頁面布局和用圖用色風(fēng)格及變量、類名和其他元素的命名規(guī)則保持一致。功能一致性：完成同樣的功能應(yīng)該盡量使用同樣的元素。 元素風(fēng)格一致性：界面元素的美觀風(fēng)格、擺放位置在同一個(gè)界面和不同界面之間都應(yīng)該是一致的。變量命名規(guī)則的一致性：變量應(yīng)該用統(tǒng)一的規(guī)則進(jìn)行命名，做到任意變量均能從上下文推斷其義。 先進(jìn)性：本系統(tǒng)采用 JSP 技術(shù)、 SQLSERVER 等被廣泛采用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫，因此本設(shè) 計(jì)具有良好的先進(jìn)性，具體表現(xiàn)在其具有良好的可擴(kuò)展性，可開發(fā)性。 本科畢業(yè)論文 7 第 3 章 系統(tǒng)分析 在進(jìn)行業(yè)務(wù)流程分析時(shí)，需要按照原有信息流動(dòng)過程，逐個(gè)地調(diào)查分析所有環(huán)節(jié)的處理業(yè)務(wù)、處理內(nèi)容、處理順序和對(duì)處理時(shí)間的要求，弄清各個(gè)環(huán)節(jié)需要的信息、信息來源、流經(jīng)去向、處理方法、計(jì)算方法、提供信息的時(shí)間和信息形態(tài)（報(bào)告、報(bào)單、屏幕顯示）等 [4]。 業(yè)務(wù)流程分析可以幫助開發(fā)者了解該業(yè)務(wù)處理過程，發(fā)現(xiàn)和處理系統(tǒng)調(diào)查工作中的錯(cuò)誤和疏漏。業(yè)務(wù)流程分析是通過業(yè)務(wù)流程圖來進(jìn)行，即用一些規(guī)定的符號(hào)及連線來表示某個(gè)具體業(yè)務(wù)處 理過程 [5]。 圖 業(yè)務(wù)流程圖 數(shù)據(jù)流程是指數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中產(chǎn)生、傳輸、加工處理、使用、存儲(chǔ)的過程 [6]。數(shù)據(jù)流程分析是把數(shù)據(jù)在現(xiàn)行系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)抽象的獨(dú)立起來，舍去了具體組織機(jī)構(gòu)、信息載體、處理工具、物質(zhì)、材料等，單從數(shù)據(jù)流動(dòng)過程來考查實(shí)際業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)處理模式。 管理員 登錄信息 登錄 登錄與否 學(xué)習(xí)視頻管理 教學(xué)資料 公告信息 留言板信息 自測(cè)題目管理 會(huì)員信息管理 會(huì)員信息 題目信息 視頻信息 教 學(xué)資料 公告信息 留言信息 N 本科畢業(yè)論文 8 數(shù)據(jù)流程與數(shù)據(jù)流程分析是今后建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和設(shè)計(jì)功能模塊處理過程的基礎(chǔ)。描述數(shù)據(jù)流程的工具是數(shù)據(jù)流程圖以及其附帶的數(shù)據(jù)字典、處理邏輯等圖表。其中數(shù)據(jù)流程圖是描述系統(tǒng)邏輯模型 的主要工具，它以少數(shù)幾種符號(hào)綜合地反映出信息在系統(tǒng)中的流動(dòng)、存儲(chǔ)和傳遞 [7]。 在業(yè)務(wù)流程分析的基礎(chǔ)上，對(duì)數(shù)據(jù)流進(jìn)行了分析，從數(shù)據(jù)流動(dòng)過程考察了實(shí)際業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)處理模式。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖分為頂層、一層、二層?，F(xiàn)行的頂層數(shù)據(jù)流圖如圖 所示。 圖 頂層 數(shù)據(jù)流圖 具體分析第一層數(shù)據(jù)流圖，該層數(shù)據(jù)流圖如圖 3. 3 所示。 管理員 在線學(xué)習(xí)網(wǎng) 站 系統(tǒng)信息 輸入賬號(hào)和密碼 本科畢業(yè)論文 9 圖 第一層 數(shù)據(jù)流圖 由于論文的篇幅限制不能一一列舉數(shù)據(jù)流圖，只給出 了部分?jǐn)?shù)據(jù)流圖，其他的數(shù)據(jù)流圖基本一致。 管理員 學(xué)生信息 會(huì)員信息管理 增刪改學(xué)生 學(xué)習(xí)視頻管理 視頻 信息 增刪改 視頻信息 教學(xué)資料管理 資料 信息 自測(cè)題目管理 班級(jí) 信息 增刪改 班級(jí) 會(huì)員信息 視頻信息 資料信息 題目信息 本科畢業(yè)論文 第 4 章 系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一個(gè)把軟件需求轉(zhuǎn)換成用軟件系統(tǒng)表示的過程。通過對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的分析和研究，做出了 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 的總體規(guī)劃，這是全面開發(fā)系統(tǒng)的重要基礎(chǔ)。在對(duì) 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 全面分析調(diào)查的基礎(chǔ)上，制定出 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 的總體規(guī)劃。系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)工具、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)模式等。 從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)，對(duì)數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行分析，得出的層次化的模塊結(jié)構(gòu)圖 . 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 前臺(tái)功能模塊圖如圖 41 所示： 圖 41 前臺(tái)功能模塊圖 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)前臺(tái) 在線注冊(cè)會(huì)員前臺(tái) 瀏覽學(xué)習(xí)資料 視頻信息下載 在線留言板 參與自測(cè)題目 本科畢業(yè)論文 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 后臺(tái)功能模塊圖如圖 42 所示： 圖 42 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站 后臺(tái)功能模塊圖 數(shù)據(jù)庫是本系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。它設(shè)計(jì)的好壞直接影響著整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量。數(shù)據(jù)是一切系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，通俗地說，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)就像高樓大廈的根基一樣，如果設(shè)計(jì)的不合理、不完善，將在系統(tǒng)開發(fā)過程中，甚至到后期的系統(tǒng)維護(hù)、功能變更和功能擴(kuò)充時(shí)，引起較多問題，嚴(yán)重時(shí)甚至要重新設(shè)計(jì)，重做大量已完成 工作。 從數(shù)據(jù)需求分析中得出系統(tǒng)的實(shí)體屬性圖。 (1)管理員實(shí)體屬性圖如圖 43所示： 在線學(xué)習(xí)網(wǎng) 后 臺(tái) 學(xué)習(xí)視頻管理 教學(xué)資料管理 會(huì)員信息管理 公告信息管理 自測(cè)體力管理 修改個(gè)人密碼 留言信息信息 本科畢業(yè)論文 圖 43 管理員實(shí)體屬性圖 (2)會(huì)員信息 實(shí)體屬性圖如圖 45 所示： 圖 44 會(huì)員 實(shí)體屬性圖 (3)學(xué)習(xí) 資料 實(shí)體屬性圖如圖 47所示： 會(huì)員信息 會(huì)員 ID 登陸賬號(hào) 會(huì)員姓名 登陸密碼 管理員 用戶 ID 登陸賬號(hào) 登陸密碼 本科畢業(yè)論文 圖 47 學(xué)習(xí) 資料 實(shí)體屬性圖 (4)公告信息實(shí)體屬性圖如圖 48所示： 圖 48 公告信息實(shí)體屬性圖 (5)留言信息實(shí)體屬性圖如圖 49所示： 學(xué)習(xí)資料 標(biāo)題 發(fā)布時(shí)間 資料 ID 附件 公告信息 標(biāo)題 發(fā)布時(shí)間 公告 ID 內(nèi)容 內(nèi)容 本科畢業(yè)論文 圖 49 留言信息實(shí)體屬性圖 (6)視頻信息 實(shí)體屬性圖如圖 410 所示： 圖 410 視頻 信息實(shí)體屬性圖 （ 1）管理員信息表 (t_admin) 管理員信息表主要用于系統(tǒng)管理員的信息，主要字段包括：編號(hào)、登陸賬號(hào)、登陸密碼。 表 管理員信息表（ t_admin） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段描述 長(zhǎng)度 主鍵 userId Int 編號(hào) 10 √ 留言信息 標(biāo)題 留言時(shí)間 留言 ID 內(nèi)容 視頻資料 標(biāo)題 發(fā)布時(shí)間 視頻 ID 附件 內(nèi)容 本科畢業(yè)論文 userName varchar 登陸賬號(hào) 50 userPw varchar 登陸密碼 50 （ 2） 學(xué)習(xí)資料 信息表 (t_doc) 學(xué)習(xí)資料 信息表主要用于 管理員發(fā)布的學(xué)習(xí)資料 信息，主要字段包括：編號(hào)、 標(biāo)題 、介紹等。 表 學(xué)習(xí) 信息表（ t_doc） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段描述 長(zhǎng)度 主鍵 id Int 編號(hào) 10 √ title varchar 標(biāo)題 50 content varchar 內(nèi)容 50 fujian varchar 附件 50 fujianYuanshiming varchar 附件原始名 50 shijian varchar 發(fā)布時(shí)間 50 （ 3）視頻信息表 (t_shipin) 學(xué)習(xí) 視頻信息表主要用于 管理員 發(fā)布的視頻信息，主要字段包括：編號(hào)、視頻 標(biāo)題 、 附件 等。 表 學(xué)習(xí) 視頻信息表（ t_shipin） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段描述 長(zhǎng)度 主鍵 Id Int 編號(hào) 10 √ title varchar 標(biāo)題 50 content varchar 內(nèi) 容 50 fujian varchar 附件 50 shijian varchar 發(fā)布時(shí)間 50 （ 4） 會(huì)員 信息表 (t_user) 本科畢業(yè)論文 學(xué)生表主要存儲(chǔ)學(xué)生的基本信息，主要字段包括： ID、學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、登錄帳號(hào)、登錄密碼等。 表 學(xué)生信息表（ t_stu） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段描述 長(zhǎng)度 主鍵 id Int 編號(hào) 10 √ loginname varchar 賬號(hào) 50 loginpw varchar 密碼 50 xingming varchar 姓名 50 （ 5） 自測(cè)題目 信息表 (t_timu) 自測(cè)題目信息 表主要存儲(chǔ) 測(cè)試題目的 基本信息，主要字段包括： ID、學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、登錄帳號(hào)、登錄密碼等。 表 學(xué)生信息表（ t_stu） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段描述 長(zhǎng)度 主鍵 id Int 編號(hào) 10 √ name varchar 題目名稱 50 xuanxianga varchar 選項(xiàng) A 500 xuanxiangb varchar 選項(xiàng) B 500 xuanxiangc varchar 選項(xiàng) C 500 xuanxiangd varchar 選項(xiàng) D 500 daan varchar 題目答案 500 fenshu Int 題目分?jǐn)?shù) 5 （ 6） 公告 信息表 (t_gonggao) 公告 信息表主要存儲(chǔ) 管理員發(fā)布的公告信息 ，主要字段包括： ID、 公告標(biāo)題 、 公告內(nèi)容 、發(fā)布時(shí)間 等。 表 公告 信息表（ t_gonggao） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段描述 長(zhǎng)度 主鍵 本科畢業(yè)論文 id Int ID 10 √ title varchar 公告標(biāo)題