【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 3）“每日一句” 界面：用戶登錄成功后，彈出該界面， 3 秒后自動(dòng)消失。 （ 4）用戶操作：用戶可以進(jìn)行單詞查詢、單詞瀏覽（瀏覽四、六級(jí)詞匯）、背單詞（可選擇不同的題目類型）、查看生詞庫(kù)、修改密碼操作。 （ 5）管理員登錄 : 登錄成功后才能使用該系統(tǒng)，根據(jù)自己的需要進(jìn)行各種操作。 （ 6）管理員操作：可以進(jìn)行題目管理（查看，添加，刪除，修改）和用戶管理（查看，刪除）操作。 總體框架 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的就是方便使用者（用戶和管理 員）的操作，從而對(duì)用戶的功能主要分為用戶登錄、單詞查詢、單詞瀏覽、背單詞、查看生詞庫(kù)、修改密碼等幾部分；對(duì)管理員的功能主要分為題目和用戶管理兩部分。 各模塊功能描述 本系統(tǒng)共分為用戶模塊和管理員模塊（均含有主界面及各子界面），這兩個(gè)主模塊又分為若干個(gè)小模塊。用戶模塊包括用戶登錄模塊、用戶注冊(cè)模塊、每日一句模塊、單詞查詢模塊、單詞瀏覽模塊、背單詞模塊、查看生詞庫(kù)模塊、修改密碼模塊；管理員模塊包括題目管理、用戶管理。 接下來(lái)就詳細(xì)地介紹各個(gè)小模塊的具體功能。 （ 1）用 戶登錄模塊 該模塊的 功能是對(duì)用戶的賬號(hào)、密碼進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證方法是將輸入的賬號(hào)、密碼和數(shù)據(jù)庫(kù)中的 login2 表的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較， 驗(yàn)證正確后，就會(huì)彈出“每日一句”界面 。同時(shí)，賬號(hào)會(huì)被寫進(jìn)新建的一個(gè)文本文檔中（文件名為“ ”），在背單詞界面調(diào)用將其顯示在 JTable 上。 （ 2）用戶注冊(cè)模塊 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)新用戶注冊(cè)。輸入用戶名和密碼后，驗(yàn)證該用戶名是否存在后，如果不存在，則注冊(cè)成功。 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 概要設(shè)計(jì) 10 （ 3）每日一句模塊 該模塊的功能是在一個(gè)對(duì)話框顯示一句英文及其含義。用戶登錄成功后，從數(shù)據(jù)庫(kù)中的每日一句表隨機(jī)選擇一個(gè)數(shù)據(jù)，顯示在對(duì) 話框中，持續(xù) 3 秒后自動(dòng)消失。 （ 4）單詞查詢模塊 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)單詞的查詢。輸入要查找的單詞，將所輸入的單詞與數(shù)據(jù)庫(kù)中 words 表的單詞比較。如果 words 表存在該單詞，則將表中該單詞的含義、例句及例句含義顯示出來(lái)。 （ 5）單詞瀏覽模塊 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)瀏覽四、六級(jí)詞匯。用戶主可以選擇瀏覽四級(jí)或六級(jí)詞匯。彈出的對(duì)話框顯示相應(yīng)的詞匯表的第一個(gè)單詞，及其含義、例句、例句含義。對(duì)話框有四個(gè)按鈕：“上一個(gè)”、“下一個(gè)”、“加入生詞庫(kù)”、“退出”，它們分別實(shí)現(xiàn)以下功能：瀏覽當(dāng)前單詞的上一個(gè)單詞，下一個(gè)單詞，將其 加入到生詞庫(kù)中（包括含義、例句、例句含義），關(guān)閉對(duì)話框返回用戶主界面。 （ 6）背單詞模塊 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)背單詞，也是本系統(tǒng)最重要的功能。用戶可以選擇試題 1或試題 2兩種題目類型。彈出對(duì)話框，顯示的是相應(yīng)的題目表的第一道題目，用 JLabel顯示登錄該系統(tǒng)的用戶的用戶名（通過(guò)讀取在用戶登錄模塊時(shí)新建的“ ”文件實(shí)現(xiàn)）。用 textarea 顯示題目的內(nèi)容（設(shè)置為只讀），用四個(gè) JRadioButton 分別顯示四個(gè)選項(xiàng)（其中有一個(gè)是正確答案）。對(duì)話框有三個(gè)按鈕：“上一題”、“下一題”、“結(jié)束”。它們的功 能是：做上一題、做下一題、統(tǒng)計(jì)信息。系統(tǒng)在每次用戶做上一題或下一題時(shí)，都會(huì)將用戶所選的選項(xiàng)的內(nèi)容記下，并與數(shù)據(jù)庫(kù)的題目表中的答案比較。如果相同，則將數(shù)組 a[i]（ i 為題號(hào)）賦值為 1；如果不同，則賦值為 0。結(jié)束時(shí)，系統(tǒng)會(huì)統(tǒng)計(jì) a[i]中為 1 的個(gè)數(shù)（賦值給 rights）和 0的個(gè)數(shù)（賦值給 wrongs），且在一個(gè)消息對(duì)話框中顯示用戶使用情況：“總詞數(shù)”（值為 i），“正確數(shù)”（值為rights），“錯(cuò)誤數(shù)”（值為 wrongs）。同時(shí)，系統(tǒng)會(huì)將當(dāng)前用戶此次背單詞的情況記錄下來(lái)，將其寫入數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶表中，以便在管理員模塊 顯示。 （ 7）查看生詞庫(kù)模塊 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)查看生詞庫(kù)。將數(shù)據(jù)庫(kù)中的生詞表顯示在“查看生詞庫(kù)”對(duì)話框的表格中，表格包含兩列：生詞、含義。對(duì)話框有四個(gè)按鈕 :“添加”、“刪除”、2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 概要設(shè)計(jì) 11 “查找”、“查看例句”。 A）添加生詞：輸入生詞后，可以點(diǎn)擊“搜索”按鈕將其含義、例句顯示出來(lái)（查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的單詞表），再點(diǎn)擊 “保存”按鈕就能加入到生詞庫(kù)中。 B）刪除生詞：首先要選中要?jiǎng)h除的生詞所在的那一行，再點(diǎn)擊“刪除”按鈕就可以刪除選中的生詞，之后系統(tǒng)會(huì)重新顯示所有的生詞庫(kù)中的生詞。 C）查找生詞：輸入生詞后就可以查找生詞庫(kù)中 的生詞，用戶可以點(diǎn)擊“刪除”按鈕來(lái)刪除該生詞。 D）查看例句：首先要選中要查看例句的生詞所在的那一行，點(diǎn)擊“查看例句”按鈕后，系統(tǒng)會(huì)顯示選中生詞的例句及例句含義。 （ 8）修改密碼模塊 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)修改用戶密碼。輸入用戶名、原始密碼和新密碼，驗(yàn)證正確后，密碼修改成功。 2. 管理員模塊 （ 1）題目管理 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)題目的管理。管理員可以查看、刪除和修改所有的題目，并添加新題目，及以退出該模塊。 （ 2）用戶管理 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)用戶的管理。管理員可以查看每個(gè)用戶每次背單詞的情況（包括題目類型、總詞 數(shù)、正確數(shù)、錯(cuò)誤數(shù)），點(diǎn)擊“刪除”按鈕可以刪除選中的用戶。 2021 屆本科 生畢業(yè)設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 12 4 詳細(xì)設(shè)計(jì) 登錄界面 使用者可以選擇登錄系統(tǒng)的身份（用戶和管理員），輸入賬號(hào)和密碼，驗(yàn)證成功后，彈出相應(yīng)的主界面。若驗(yàn)證失敗則通過(guò)提示登錄失敗，使用者需要重新登錄或是注冊(cè)，如圖 ： 圖 用戶登錄界面 用戶注冊(cè)界面 新用戶輸入用戶名和密碼后進(jìn)行注冊(cè)，用戶名不能與數(shù)據(jù)庫(kù)中已存在用戶名相同的，如圖 ： 圖 新用戶注冊(cè)界面 “每日一句”界面 在用戶登錄成功后， 彈出該界面，在 3 秒后自動(dòng)消失（用線程延遲函數(shù)實(shí)現(xiàn)），如圖 ： 如圖 每日一句界面 2021 屆本科 生畢業(yè)設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 13 用戶主界面 用戶可以 對(duì) 本界面的各項(xiàng)功能模塊進(jìn)行操作， 如圖 ： 如圖 用戶主界面 單詞瀏覽界面 選擇瀏覽四級(jí)或六級(jí)詞匯后，彈出相應(yīng)的單詞瀏覽界面，用戶可以瀏覽詞匯表中的所有詞匯，同時(shí)可以根據(jù)需要將其加入到生詞庫(kù)，如圖 ： 如圖 單詞瀏覽界面 背單詞界面 用戶可以在該界面進(jìn)行背單詞操作，四個(gè)選項(xiàng)中選擇最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)作為答案，如圖 ： 圖 背單詞界面 2021 屆本科 生畢業(yè)設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 14 （ 1）點(diǎn)擊“結(jié)束”按鈕后，系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)用戶的背誦情況，如圖 ： 圖 用戶使用情況界面 查看生詞庫(kù)界面 該界面用一個(gè) Jtable 顯示生詞庫(kù)中的所有生詞及其含義， 如圖 ： 圖 查看生詞庫(kù)界面 （ 1）點(diǎn)擊“添加”按鈕可以添加生詞，點(diǎn)擊“搜索”按鈕，查找該生詞是否在數(shù)據(jù)的單詞表中，只有單詞表中存在該生詞，才能將其加入生詞庫(kù)，如圖 ： 圖 添加生詞界面 （ 2）選中要?jiǎng)h除的生詞所在那一行，點(diǎn) 擊“刪除”按鈕，確認(rèn)后，彈出新的生詞庫(kù)對(duì)話框（刪除的生詞已不在 Jtable 中），如圖 （刪除 burst）： 2021 屆本科 生畢業(yè)設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 15 圖 刪除單詞界面 （ 3）選中要查看例句的生詞那一行，點(diǎn)擊“查看例句”按鈕，顯示其例句和例句含義，如圖 （查看 about 的例句）： 圖 查看例句界面 修改密碼界面 用戶輸入用戶名、原始密碼、新密碼，點(diǎn)擊“確定”，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證原始密碼是否正確，如圖 ： 圖 修改密碼界面 驗(yàn)證正確后，提示“修改密碼成功！”，如圖 ： 圖 修改密碼成功界面 2021 屆本科 生畢業(yè)設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 16 管理員主界面 管理員可以對(duì)本界面的各項(xiàng)功能模塊進(jìn)行操作，如 圖 ： 圖 管理員主界面 查看題目界面 管理員可以在本界面查看所有的題目，如圖 ： 圖 查看題目界面 （ 1）點(diǎn)擊“添加”按鈕，在彈出的添加題目界面，輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“保存”按鈕后，添加題目成功，如圖 ： 圖 添加題目界面 （ 2）選中要?jiǎng)h除題目的那一行，點(diǎn)擊“刪除”按鈕，確認(rèn)后，刪除被選中的題目，如圖 （刪除類型號(hào)為 1，題目號(hào)為 3 的題目）： 2021 屆本科 生畢業(yè)設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 17 圖 刪除題目界面 （ 3）選中一行，點(diǎn)擊“修改”按鈕，如 圖 ： 圖 修改題目界面 修改選項(xiàng) A 為： ，大約，結(jié)果如圖 ： 圖 修改題目后界面 查看用戶界面 該界面用 Jtable 顯示每個(gè)用戶每次背單詞的情況，如圖 ： 2021 屆本科 生畢業(yè)設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 18 圖 查看用戶界面 選中要?jiǎng)h除用戶的那一行，點(diǎn)擊“刪除”按鈕后，刪除選中的用戶，成功后彈出新的查看用戶界面（刪除的用戶已不在 Jtable 中），如圖 （刪除用戶 a）： 圖 刪除用戶后界面 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)調(diào)試與測(cè)試 19 5 系統(tǒng)調(diào)試與測(cè)試 系統(tǒng)調(diào)試 在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，很可能存在一些問(wèn)題和錯(cuò)誤。一般地，錯(cuò)誤分為語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。語(yǔ)法錯(cuò)誤通常會(huì)在程序運(yùn)行時(shí)自動(dòng)提示，程序設(shè)計(jì)人員很容易就能發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)作出相應(yīng)的改正。但是對(duì)于另一類的錯(cuò)誤，是程序運(yùn)行過(guò)程中的不當(dāng)操作，或是數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)的邏輯錯(cuò)誤引起的。這些錯(cuò)誤，不是那么容易被發(fā)現(xiàn)，所以出現(xiàn)這種錯(cuò)誤時(shí)，對(duì)錯(cuò)誤的檢查是很費(fèi)精力的。 系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試的重要性及目的 （ 1）測(cè)試的重要性 軟件的測(cè)試在軟件生命周期中具有重要的地位，軟件生命周期的每一個(gè)階段都應(yīng)該有測(cè)試，通過(guò)對(duì)每個(gè)階段的測(cè)試，來(lái)檢測(cè)給階段是不是達(dá)到一開始的預(yù)期的目標(biāo)，盡早的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且及時(shí)給予改正，如果不能盡早的測(cè)試出問(wèn)題，錯(cuò)誤就會(huì)帶到后期的開發(fā)中，會(huì)加大后期測(cè)試的難度。 就實(shí)際的軟件開發(fā)而言，不管采用什么技術(shù)和方法，錯(cuò)誤是不能完全避免的，總會(huì)或多或少的出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤需要通過(guò)軟件的測(cè)試來(lái)找出，因此測(cè)試是所有的工程的基本的組成部分，是軟件開發(fā)的很重要的 部分。 （ 2）測(cè)試的目的 測(cè)試的目的就是為了發(fā)現(xiàn)程序的錯(cuò)誤。 首先，測(cè)試并不是完全的就是去找錯(cuò)誤，在測(cè)試的過(guò)程中，分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的特點(diǎn)，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)軟件設(shè)計(jì)中存在的不足之處，從而加以改進(jìn)。其次，是即使沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這種測(cè)試也是有價(jià)值的，可以完善測(cè)試的測(cè)試的方法。 測(cè)試的步驟 測(cè)試的主要步驟如圖 ： 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)調(diào)試與測(cè)試 20 圖 測(cè)試工作流程 測(cè)試的主要內(nèi)容 （ 1）單元測(cè)試 單元測(cè)試就是重點(diǎn)對(duì)軟件的最小模塊進(jìn)行檢查，通過(guò)檢 查來(lái)判斷實(shí)際達(dá)到的功能與實(shí)現(xiàn)定義的這個(gè)部分的功能是不是一致的，檢查其中的錯(cuò)誤。由于單元模塊比較小，結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，負(fù)責(zé)測(cè)試的人員可以很容易的掌握其邏輯結(jié)果，結(jié)合相應(yīng)的測(cè)試方法，有效的測(cè)試出結(jié)果。 （ 2）集成測(cè)試 集成測(cè)試是按照原先設(shè)計(jì)的要求把各個(gè)模塊組裝起來(lái)并且對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，從而來(lái)發(fā)現(xiàn)和接口相關(guān)的問(wèn)題，單個(gè)模塊功能的不完善可能會(huì)導(dǎo)致整體的功能下降，因此集成測(cè)試也是很重要的。 設(shè)計(jì)階段 編碼及單元白盒測(cè)試階段 單元黑盒測(cè)試階段 段段段 集成測(cè)試階段 確認(rèn)測(cè)試階段 系統(tǒng)測(cè)試階段 安裝測(cè)試階段 驗(yàn)收測(cè)試階段 結(jié) 項(xiàng)總結(jié)階段 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)調(diào)試與測(cè)試 2