最美女教師學(xué)習(xí)感言(編輯修改稿)
2025-06-06 08:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我是一個(gè)堅(jiān)守良知的人，我將無(wú)愧于父母和老師的審視；我是一個(gè)品德高尚的人，我將樂(lè)于助人，做一個(gè)溫暖他人的自己?！边@是張麗莉老師制定的“班級(jí)公約”中的話。她的學(xué)生說(shuō)：“張老師就是這樣的人”。所以，我想，“最美”絕非迸發(fā)于瞬間，而孕育日久，猶如那驀然盛開(kāi)的鮮花，早已由陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時(shí)。我們作教師的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她這種“愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)”的高尚品德。 第三、贊美、學(xué)習(xí)她淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴精神 。 我們不去討論也不想關(guān)心張麗莉老師壯舉行為后那紛至沓來(lái)的各種“榮譽(yù)”，我們只知道張麗莉老師以前一直是一個(gè)具有淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)的普普通通的教師，而且還是一個(gè)無(wú)編制、沒(méi)醫(yī)保、月薪 1000 元的“臨時(shí)工”，但她絲毫沒(méi)有受“不公正”待遇的影響，她真正做到了自己的承諾：“要么不做，要做就做到最好”。 這也難怪會(huì)出現(xiàn)這樣感人的場(chǎng)景：在佳木斯市中心醫(yī)院的搶救現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)張麗莉手術(shù)需要輸血，老師們、家長(zhǎng)們紛紛伸出胳膊爭(zhēng)著說(shuō)“抽我的血！抽我的！”護(hù)士們則是一邊參與搶救一邊流眼淚；學(xué)生和家長(zhǎng)們紛紛向媒體講述張麗莉老師平日里的感人事跡，醫(yī)院的休息室也被市民們送去的鮮花占滿??。張老師這種“淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的高貴精神不真是我們現(xiàn)在許許多多教師要學(xué)習(xí)的嗎！ 第四、贊美、學(xué)習(xí)她積極向上、精益求精的職業(yè)道德。 從認(rèn)真地對(duì)待自己的崗位做起，從內(nèi)心生長(zhǎng)出對(duì)職業(yè)、對(duì)責(zé)任的一絲虔敬做起，張莉麗就是這樣抱著 一份積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，在最平凡的崗位上盡職盡責(zé)、精益求精并充滿熱愛(ài)。年輕女教師危急時(shí)刻舍身救學(xué)生 ,這樣的善行義舉 ,無(wú)疑給當(dāng)下稍顯冷漠的社會(huì)注入了一股暖流。在師德一再遭受質(zhì)疑、整個(gè)社會(huì)陷入道德滑坡的焦慮之時(shí) ,這位女教師用自己的愛(ài)心拉近了人與人之間的距離 ,平息了不少人內(nèi)心的焦躁與不安。 有人這樣說(shuō)，張麗莉的行為擊中了人們心底最柔軟的部分。她讓我們知道了，就在我們身邊有這樣一些品格高尚、值得信賴甚至生死相托的人。使人們完全可以安心地將自己的孩子交托給張麗莉這樣的老師。有人說(shuō)得好：有像張麗莉這樣一些人在， 我們的生活、工作就 會(huì)少很多焦慮緊張，多很多信任與快樂(lè)，社會(huì)就能更美好很多。 “最美女教師”也再一次教育了我們：三尺講臺(tái)，澆灌的是汗水，鑄造的是師魂。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師以師德關(guān)愛(ài)學(xué)生，這種愛(ài)不同于父母的愛(ài)，這種愛(ài)是比父母的愛(ài)還要無(wú)私的愛(ài)，是對(duì)社會(huì)、對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的大愛(ài)。 第四篇：最美女教師學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)《最美女教師》有感 為人師表的完美詮釋 — 八零后女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去雙腿 在我記憶中，老師是神圣的！在這次班級(jí)組織的學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡中，我深深 體會(huì)到，作為教師的偉大！這一
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