【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 厲地問(wèn)我：“你老實(shí)說(shuō)，是不是你干的？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。為這件事，媽媽把我狠狠地揍了一頓。還訓(xùn)斤我說(shuō)： “你不知道高空拋物是不對(duì)的嗎？你看書(shū)也看得太入迷了吧！” 我覺(jué)得多讀書(shū)有很多的好 處，最起碼一點(diǎn)，讀書(shū)讓我開(kāi) 1}了視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余生活。最重要的是它能幫助我寫(xiě)好作文。我決心永遠(yuǎn)把書(shū)當(dāng)成自己最好的伙伴。 我要永遠(yuǎn)記住一句名言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！? 最好的朋友作文 13 人們集聚在一片用友誼凝結(jié)的土地上，盡管他們極力破壞這片土地，人們把鳥(niǎo)獸趕走，不讓他們愉快地生活；把樹(shù)木砍伐一空，想把它變成不毛之地；人們把草芽鏟除，把這片土地變得死氣沉沉。盡管如此，只要友誼的純潔的心降臨，春天也會(huì)降臨在這片土地上。 那天，我見(jiàn)到了我兩年多沒(méi)有相見(jiàn)的、差 不多被我遺忘的朋友 —— 王懿暢。我見(jiàn)到他，心潮騰涌。我想起了一切。我想起了我們分別的情景，想起了那些陳年往事。 在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和王懿暢是最好的朋友。一天晚上，我們一起出去玩，玩著玩著，我看見(jiàn)王懿暢偷偷看了我一眼，我沖他笑了笑，并向他走去。他卻痛苦地閉上眼睛，迅速地跑掉了，我感到莫名奇妙。不一會(huì)兒他又紅著臉向我走來(lái)，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)他眼角的眼淚在燈光的照射下晶瑩剔透，接著眼淚像斷了線的珍珠流了下來(lái)。我很不解，問(wèn)：“你怎么了？”“我嘛??我??”他抽噎著，勉強(qiáng)對(duì)我擠出一個(gè)笑容。見(jiàn)他如此傷心，我以為他 遇到了什么傷心事，便走上前給他一個(gè)溫暖的擁抱，安慰他：“別哭了?！薄拔??唉！”他又哭了，我緊緊抱住他，輕輕拍他的背。 第二天早晨，我一到班上就得知一個(gè)消息 —— 他轉(zhuǎn)學(xué)了。我驚呆了，腿一軟，攤坐在椅子上。我看了看四周，大家都各忙各的：有的看書(shū)，有的寫(xiě)字，有的在玩??沒(méi)有一個(gè)人安慰我，我感到孤獨(dú)和無(wú)助。我沒(méi)有打斷他們，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐一口氣，感到身心俱疲。我靠著墻，閉上眼睛，頓時(shí)兩行熱淚奪眶而出。溫暖的陽(yáng)光雖然照在我的身上，但我卻感到很冷。我洗了個(gè)手，水很冰，涼透了我的心。 晚上，黑夜降臨，他像一個(gè)牢籠 鎖住了我的心。我望了望天空，天上沒(méi)有月亮，全是漆黑一片。地上的小水洼中，全是渾濁的，里面全是泥土。我再也忍不住了，傷心地哭泣起來(lái)。之后的時(shí)光，我不愿意想起他，更不愿說(shuō)起他，這是我心靈中最痛的東西，沒(méi)想到時(shí)間長(zhǎng)了，我竟?jié)u漸地我把他給忘了。 如今，我見(jiàn)到了他，想到了一切，我靠近他，他卻回避了我。我回到座位上，看到他的桌上擺了一本書(shū)，我翻開(kāi)它，不禁一怔 —— 那是分別時(shí)我送給他的書(shū)！我鼻子一酸，將這突如其來(lái)的感動(dòng)化成淚水打在這本書(shū)上。兩年來(lái)，他仍舊想著我，仍舊仰慕著我。一束陽(yáng)光照在書(shū)上，它變得金光閃閃，閃閃發(fā) 亮。 晚上，我漫步在外面。風(fēng)吹拂著我的臉龐，我仰望天空，月光是那么皎潔、那么漂亮。我俯視地上，原來(lái)，在這渾濁的小水洼中也有星星和月亮。 最好的朋友作文 14 人生漫漫長(zhǎng)路，與書(shū)相伴，同行天下不孤獨(dú)。與書(shū)為友，萬(wàn)卷書(shū)海萬(wàn)里路。觀春秋歷史，憶華夏文明；品詩(shī)人豪情千里，嘆文人惆悵多情。與書(shū)為友，伴我同行。 —— 題記 我從來(lái)不明白寂寞的感覺(jué)，在學(xué)校，我有朋友相伴，在家中，我有家人關(guān)心，生命的每一天都充滿了樂(lè)趣，因此，我不懂孤獨(dú)，不懂空虛。 記得當(dāng)時(shí)的我上小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)她 10 歲，正是她最有趣的時(shí)期。她時(shí)刻渴望著長(zhǎng)大，所以我每次見(jiàn)到她時(shí)，都可以看見(jiàn)她那一副小大人的樣子。那天上學(xué)時(shí)，她神秘兮兮地把我拉到了一個(gè)角落，一本正經(jīng)的問(wèn)我：“你知道什么是孤獨(dú)嗎？”“不知道?！蔽依侠蠈?shí)實(shí)的回答。她用一副震驚的的樣子看著我：“不可能呀，你難道沒(méi)有獨(dú)自一人在家的時(shí)候？孤獨(dú)就像一片黑暗的空間，你什么也看不見(jiàn)，只能只身摸索，沒(méi)有人會(huì)回應(yīng)你的喊叫，在那里，四周是無(wú)垠的黑暗，你只是孤立無(wú)援，卻在黑暗中漫無(wú)目的地行走時(shí)，感到下一刻，黑暗就會(huì)將你吞噬??” 我詫異的看著她：“我確實(shí)有獨(dú)自在家的時(shí)候啊！但我每次閑著很無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)看書(shū)，有書(shū)就不孤單啦！書(shū)里的主人公會(huì)把你帶到他的世界，他就像一個(gè)絕對(duì)可靠的朋友，你和他一起冒險(xiǎn)，他受傷時(shí)你會(huì)擔(dān)心，他開(kāi)玩笑時(shí)也會(huì)把你逗得哈哈大笑，哪怕一本書(shū)結(jié)束了，你也可以猜想他以后的生活，就像我吧，看完一本書(shū)后再重溫一遍，心情也依舊會(huì)隨之跌宕起伏??” 他滿不在乎的打斷我：“哎呀，你怎么老跟楊老師一樣，一天到晚就是看書(shū)看書(shū)，算了，要上課了，我們回去吧?！蔽覠o(wú)奈的任由她抓住胳膊帶回教室，心里卻在回憶著她說(shuō)的話：孤獨(dú)，那一個(gè)擁 有無(wú)盡黑暗的空間??而下一刻，我便釋?xiě)蚜耍喝艄陋?dú)是一個(gè)強(qiáng)行霸道的黑洞，那么書(shū)就是博大無(wú)私的白洞，在黑洞吞噬的無(wú)邊虛空中，向我傾訴他的人生，他的世界，當(dāng)黑暗籠罩的那一刻，書(shū)便是燦爛的太陽(yáng)，照亮了我的人生，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向，我的朋友不是人，是書(shū)。 與書(shū)相伴，如此快樂(lè)，與書(shū)為友，如此，安好。 最好的朋友作文 15 “嘩啦啦，嘩啦啦 ??”外面瓢潑大雨已經(jīng)傾斜下來(lái)，教室里的同學(xué)紛紛有說(shuō)有笑地走出教室。而我，眼前課桌上這張薄薄的，輕輕的59 分的試卷似巨石般將我壓得喘不起來(lái) ?? 我癱坐在座 位上，手已經(jīng)毫無(wú)力氣去觸碰試卷的邊角，聳拉在大腿上，兩眼無(wú)神的我盯著那份看上去十分慘白的試卷，那 59 分好像在向我擠眉弄眼。兩天前在爸爸面前立下的充滿自信的決心，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前顯得蒼白無(wú)力。心情沉重的我想到這兒，不僅淚如雨下。 這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗邊，映入了我的眼簾，是爸爸！我趕緊從痛苦中回過(guò)神來(lái)，心中不禁一陣慌亂：怎么辦？我應(yīng)當(dāng)怎么交代？剛想到這兒，爸爸已經(jīng)在我身邊，凝視著我。 我完全不敢抬頭，生怕與他對(duì)視時(shí)，那是嚴(yán)厲的眼神，還是責(zé)怪的罵聲?！安还帜?，沒(méi)關(guān)系的，老師已經(jīng)與我談過(guò)了 。”“什么？”聽(tīng)到這話，我仿佛打了似的，一下子跳起來(lái)?！班牛堑?！”我欣喜若狂，不用再收他的責(zé)罵了！“來(lái)，我來(lái)為你講解一下！”“好?！蔽疫B聲答應(yīng)。 這樣，我與爸爸一起并排坐下，認(rèn)真聆聽(tīng)他的講解。他的聲音在整個(gè)空蕩蕩的教室中傳響，粗獷的聲音講得很有節(jié)奏，嘴巴一張一合動(dòng)個(gè)不停，顯出一副賣力的神情。手指指著一個(gè)個(gè)紅叉的題目上，細(xì)心地分析我錯(cuò)誤的原因。久了，嘴巴有些口干舌燥，可他仍是馬不停蹄地講著，額眉間的請(qǐng)進(jìn)顯得愈發(fā)明顯，兩行的汗水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。 不知怎的，這兩行汗水仿佛涌起我內(nèi)心的淚水不斷 向外噴發(fā)。平時(shí)，家里的客人來(lái)了，也不過(guò)和我一起復(fù)習(xí)功課；要外出，也不忘千叮嚀萬(wàn)叮囑地讓我學(xué)會(huì)自我料理 ??現(xiàn)在，我再一次被他的愛(ài)包圍著，不感覺(jué)心底的觸動(dòng)，仿佛在我眼前的只是一個(gè)朋友，他在危難時(shí)幫助我，在困難時(shí)撫慰我，在傷心時(shí)鼓勵(lì)我 ??這“朋友”，在我心底，已經(jīng)不知不覺(jué)地在親情的感情基礎(chǔ)上形成、建立 ?? 這時(shí)，聲音戛然而止，我才從無(wú)限的遐想中回過(guò)神來(lái) ??“懂了嗎？”爸爸說(shuō)話時(shí)帶著有力的委婉，顯然是把所有的精力都放在那份試卷上了?！班拧！蔽覒?yīng)了一聲。于是，他牽著我的手，離開(kāi)了教室。那雙手，有絲絲暖意融融的手汗，留在我心底 ?? 在陰沉沉的天空中，我，仿佛看到一束光明，那番講解，手中的余溫，烙在心底。 友誼，不單單是有了依靠；朋友，不僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。他藏在生活中，在你 危難時(shí)，在你傷心時(shí)，總有一份貼心的 溫暖叫親情。而在親情的基礎(chǔ)上，那份友誼會(huì)更加牢固、明亮！爸爸，你是我最好 的朋友！ 第二篇：最好的朋友作文 (集合 ) 最好的朋友作文 (集合 15篇 ) 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集整理的最好的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。 最好的朋友作文 1 誰(shuí)說(shuō)最好的朋友一定是交流最多、相見(jiàn)最多的一個(gè)人？有時(shí)一個(gè)人走進(jìn)你的心，可能只是一次相遇。我與她便是這樣。 那是一列開(kāi)往青海的火車，外面顯然下著暴雨。我的心情因?yàn)闊o(wú)書(shū)可讀而變得像窗外雨天 一樣陰沉。只是下午，還有十幾個(gè)小時(shí)要度過(guò)，一想到這兒，我的心仿佛沉在了湖底。她住在我的對(duì)面上鋪。與我不同，她正捧著一本書(shū)品味著，半個(gè)臉遮在書(shū)后，我見(jiàn)她身旁放著本《悲傷逆流成河》，就抓著這一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的希望向她借書(shū)。 她抬起頭，精致的五官和那副黑邊眼鏡，看起來(lái)是一個(gè)文藝青年。她沒(méi)有急著回答，顯然對(duì)于一個(gè)陌生人借書(shū)這樣的事，她尚未經(jīng)歷過(guò)，不過(guò)，她皺起了眉。這一皺眉被我誤認(rèn)為她不愿借書(shū)，便想憑借著自己的口才說(shuō)服她：“放心，我會(huì)在今晚８點(diǎn)前原封不動(dòng)地還給你！”“噗哧”一聲。她笑了。上揚(yáng)的嘴角和略帶笑意而 細(xì)長(zhǎng)的眼睛構(gòu)成了一道好看的弧線?！胺判?，我會(huì)借你書(shū)的，只是，”她頓了頓：“這樣陰沉的心情下，你應(yīng)該讀讀這篇林清玄的《黃玫瑰的心》。”“那么你應(yīng)該讀讀《發(fā)芽的心情》，從不同的心情看世界?！蔽颐摽诙?，隨即后悔了?？伤⑽磩?dòng)怒，而是嫣然一笑，拿起《發(fā)芽的心情》這篇讀了起來(lái)。許久，說(shuō)了一句：“你說(shuō)的對(duì)，是要從不同的心情看事物乃至世界。《悲傷逆流成河》借你，看哭了我不提供紙巾！”我想你應(yīng)該看過(guò)一部分吧？我也讀過(guò)不少，卻不敢看了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，本來(lái)想重新讀的。 我愣住了，世界上居然有這樣的巧合，我與她年紀(jì)相仿 ，有著共同的愛(ài)好 —— 閱讀，讀過(guò)同樣的書(shū)，就連說(shuō)話的方式，行事的舉動(dòng)都如此相近。對(duì)于《悲傷逆流成河》，小時(shí)候我不敢看，而現(xiàn)在卻忽然想起，便四處借閱。 我又與她聊了起來(lái)，不久便震驚于她的常識(shí)與閱讀量。她給我推薦了不少書(shū)，也給我講了不少人生的哲理和思考。短短幾個(gè)小時(shí)，她便走進(jìn)了我的心。我在潛意識(shí)里將她奉為了一位良師益友。畢竟她告訴我不少自我改正的方法，讓我學(xué)會(huì)了從各個(gè)方面看自己。 她說(shuō)：“走進(jìn)一個(gè)人的心不在于時(shí)間，在于心與心的碰撞，思想與思想的融合?！? 她對(duì)我說(shuō)：“我做你的好朋友吧！” 我卻對(duì)她說(shuō)：“你是我最好的朋友！” 最好的朋友作文 2 文學(xué)大師高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確，書(shū)籍是人類的精神食糧，自從與你結(jié)識(shí)后，你就成了我生活中不可缺少的一部分，豐富了我的生活，豐盈了我的內(nèi)心，豐滿了我的思想，閱讀，讓生活變得多彩、充實(shí)，讓歲月變得厚重、精彩。 荒島上，我結(jié)識(shí)了一個(gè)大膽、敢于冒險(xiǎn)的朋友 —— 魯濱遜。一個(gè)人在杳無(wú)人煙的荒島上生活 27 年又 75 天，其中的艱難險(xiǎn)阻、孤獨(dú)寂廖可以想象，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！生活中的困苦，精神上的孤獨(dú)，是常人無(wú)法戰(zhàn)勝的。可 是你 —— 我的朋友，不但堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，還活得有聲有色。你建牧場(chǎng)、開(kāi)農(nóng)場(chǎng)、造大船、做面包、釀美酒，還救了一個(gè)素不相識(shí)的“星期五”，生活是一塊五彩斑斕的調(diào)色板，你用自己的巧手調(diào)制出最絢爛的色彩，繪制出最繽紛的圖畫(huà)。作為 21 世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)困難，困難壓不彎脊梁，打不垮意志，壓力越大越要樂(lè)于迎戰(zhàn)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我，勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于探索?? 谷倉(cāng)里，我感受到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心。疲乏時(shí)，我不禁為她擔(dān)憂起來(lái)，擔(dān)心她突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到她平靜地離世，我為她能用畢生的心血實(shí)現(xiàn)承諾而感動(dòng)，流下了熱淚，對(duì)她充滿了深深的敬意。看到她對(duì)威爾伯許下承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛根本完成不了關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出的絕妙的方法，實(shí)現(xiàn)了諾言，我感受到她的機(jī)智、聰穎與誠(chéng)信。我認(rèn)為，能像夏洛一樣能做到這些的人極少。但我們可以時(shí)時(shí)銘記：仁則榮，不仁則辱，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、講道義的人。 通過(guò)閱讀，我還結(jié)識(shí)了許多性格各異、身份有別的朋友，從他們身上我汲取了很多精神養(yǎng)料，或給予我勇于面對(duì)挫折的勇氣，或激勵(lì)我不斷超越的信心。書(shū)，就像一把鑰匙，幫我打開(kāi)了智慧的大門(mén)；書(shū)，像一葉扁舟，載著我 在知識(shí)的海洋里航行；書(shū)，像一座燈塔，黑暗中照亮我前行的道路。書(shū)籍 —— 我最好的朋友。有你的相伴，我不再孤寂；有你的陪同，我不再空虛；有你的陪伴，我不再迷茫；有你的相隨，我的生活日漸精彩，愿與你成為一生的摯友。 最好的朋友作文 3 我小學(xué)是從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)的另一個(gè)學(xué)校的，當(dāng)我剛來(lái)的時(shí)候，那個(gè)班級(jí)里許多人都認(rèn)識(shí)我，都是我的朋友，在我四年級(jí)下的時(shí)候被調(diào)到了最后一座，畢竟老師看不見(jiàn)我，我的同桌是一個(gè)女生，叫張 XX，我們都互相幫助，成為了最好的朋友，形影不離，每天都在一起，我也會(huì)吵架，不過(guò)一會(huì)就好了，偶爾也會(huì) 吵寫(xiě)大架，但也沒(méi)超過(guò)一節(jié)課，有一天，我和馬 XX 吵架了，她太煩人了，當(dāng)時(shí)我一生氣，就問(wèn)張 XX說(shuō)：“如果有一天我和馬 XX 成為了仇人，而且永遠(yuǎn)不能和好的情況下你會(huì)和誰(shuí)做朋友！” 張 XX 說(shuō)：“朋友一場(chǎng)何必鬧得這么僵，我?guī)婉R XX”當(dāng)時(shí)我就崩潰了，我們畢竟同桌了兩年，還是最好的朋友，竟然比不上一個(gè)外人，一個(gè)從來(lái)不把她當(dāng)朋友的外人，當(dāng)時(shí)沒(méi)把那件事看的太重，六年級(jí)我告訴她自己喜歡的人，而且我每天都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著他，對(duì)他班情況一切都了如指掌，剛開(kāi)始的幾天都很平靜，可后來(lái)就有些小波動(dòng)，張 XX 每次都在別的女生面前提起 他，有許多人都在關(guān)注他，接著就是和我喜歡的人吵架，在他班鬧緋聞，都沒(méi)太注意，當(dāng)時(shí)認(rèn)為可能是大家看我的狀態(tài)看出來(lái)的，可我又一天做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)張 XX 和我喜歡的人在一起，我連忙跑了出去，痛哭流涕，后來(lái)我喜歡的人找到了我，說(shuō)：“這就是你最好的朋友對(duì)吧，為了一個(gè)她從不認(rèn)識(shí)的人，只為把他從你