暑假培訓的心得體會優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2025-06-06 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的束縛，勇于提出新設想、新觀點、新方法 。再次，善于繼承、吸收和借鑒前人和別人創(chuàng)造的一切先進的、有益的成果，去偽存真、去粗取精，揚長避短，實現(xiàn)超越和發(fā)展。 三、團結協(xié)作，強化團隊精神 此次培訓還設置了小組籃球賽、模擬新聞發(fā)布會等內(nèi)容，目的就是為了增強學員團結協(xié)作的意識，強化團隊精神。現(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思 維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成 。而一個缺乏工作策略，不善于團結協(xié)作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團隊所拋棄。我們知道，沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個組織、一個班子、一個單位就是一個團隊，只有優(yōu)秀的團隊，才有強大的執(zhí)行力，只有執(zhí)行力得到不斷提升，才能打造出高績效團隊。青年干部應注意培養(yǎng)團結協(xié)作意識，培育團結協(xié)作的政治和情感氛圍，更應注意以身作則，率先垂范，身體力行。所以在工作中我也要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強溝通，團結 協(xié)作，全身心投入到工作中去。 四、加強溝通交流，增進彼此友誼 有緣才能相聚，盡心才會珍惜，這是我對此次培訓班最深刻的回憶。培訓期間除了理論知識方面的學習，收獲最大的是認識了分布在全市各部門、各行業(yè)、各戰(zhàn)線的同學們，他們有的從事綜合部門、有的從事經(jīng)濟工作，有的是技術骨干，有的是領導人才，有的是從事基層農(nóng)村工作，通過相互接觸，從他們的身上學到了很多書本上學不到的東西。通過日常的交流和各個課題的集中討論，他們許多的新觀點、新理念、新見解、新對策都深深的豐富和感染了我，通過互相學習，取長補短，提高了 各自的能力，拉近了彼此間的關系，增進彼此友誼，形成一個團結一致、熱情互助、講感情、講大局、講奉獻的優(yōu)秀團體。我們深切地感受到， 70 名學員都是兄弟姐妹，我堅信：六天的共同學習生活經(jīng)歷是一筆寶貴的人生財富，必將成為我們每個人心中永遠珍藏的美好記憶 ! 為期六天的暑假培訓是短暫的，而每天的學習是充實的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠的。通過暑假培訓我堅定了共產(chǎn)主義信仰，思想成熟了，意志堅定了，今后的工作方向更加明確了，思路更清晰了。在今后的學習工作中，我會以這次培訓作為新的起點，用新學的理論知識來推 動工作創(chuàng)新，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為 xxxx市的科學發(fā)展做出自己應有的貢獻。 第二篇：暑假培訓的心得體會 2021 年 8 月 9 日，我們大家一起來到壽光科技學院進行為期兩天的暑假培訓，首先為大家培訓的是董旭花教授，董教授呢主要圍繞著《兒童觀的重構》與大家探討，通過與董教授的探討，使我明白了，孩子有自己的思想，他們并不是木偶任由你牽著鼻子走，而是他們做事有他們一定的想法，雖然他們的想法可能是不太成熟的，但我們也要聽。所以說，在以后的生 活、學習中，我們應該尊重他們。因為，小孩子是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功等等的心理，我們應該在以后的學習中抓住這點孩子的心理與他們相處，而不是只把它們當玩偶，任由大人的心理來左右他們的，在往常的生活、學習中，我們總會有種孩子不聽大人話，不按大人思路走的情況，往往咱大人們讓他往東，他們卻偏偏要往西的行為，只是因為他們有自己的想法，但是他們不會表達出來而已，所以以后我們要多觀察孩子，聽聽他們心理的想法。 咱們大多數(shù)人認為孩子懂什么啊，他們什么也不會，一點思想也沒有，就是一張白紙，這可大大錯了，孩子不是 一張白紙，他們有自己的想法與思想，只不過年齡的差距，他們的想法與大人的不同而已，由此看來，孩子從小的心理是不容忽視的，要多多關注孩子的，多多關注他們的成長。 《淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》 8 月 9 日下午，是由丁鵬主任為我們講解的幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，首先丁鵬主任將：心理環(huán)境包括了幼兒生活、學習和游戲的全部空間，特別是幼兒的學習、活動及生活的氣氛，幼兒園的人際關系及風氣等，幼兒身心發(fā)展起潛移默化的影響作用。他這段話，主要讓我們明白，在進行環(huán)境創(chuàng)設時要多多考慮對孩子有用的東西，要多與幼兒能互動起來 的墻面，而不是單純的為了裝飾墻面而裝飾，裝飾的時候還要注意：不要過分硬化和塑膠化，最好是有規(guī)劃的裝飾，要給孩子留有一定的空間，讓他們自己來互動，空間可以不用太大，孩子能用就行，而且室內(nèi)環(huán)境主要要體現(xiàn)出：美麗、教育、趣味等的三個主題。并且設立環(huán)境墻的時候要與主題相吻合，不要只是單純的虛設，而是能起一定的作用的裝飾，讓孩子充分的利用起來。 區(qū)域活動不要只擺設成品，東西不用太昂貴，但是要有趣，能讓孩子玩的開心的，對孩子的成長有作用的，能夠孩子閑暇時間就會玩的，而且材料要豐富、多、有趣。不能太單一，讓孩子有充分的材料來選擇，小班孩子的建構區(qū)不能只放積木，要多放些輔助材料，能夠使幼兒創(chuàng)造情景環(huán)境的，而且在給孩子投放材料的時候要有目標性，而不是單傳的只供孩子玩的。 《關注生命成長，回歸教育本真》 韓院長 8 月 10 號下午，今天下午是淄博市直屬第三幼兒園的韓園長為我們講述的是《
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