火印讀后感600字共五則(編輯修改稿)
2025-06-05 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有感情、有智慧、簡直和人一樣具有靈性，不，它勝過人，在那個兵荒馬亂的年代，又有多少人禁不住誘惑、或苦難當了漢奸?？墒?，雪兒知道，它的主 人只有野狐峪的坡娃，無論河野怎么訓(xùn)練，它都不愿意被馴服，我被它這種精神深深折服，可雪兒卻因為骨肉分離而性情大變。 雪兒有魄力，河野讓它做一連串“懸崖勒馬”的高難度動作時，雪兒一直不肯配合，河野不斷催促，雪兒竟然向懸崖跑去，看到這兒，我的心都不禁提到了嗓子口，馬上就要沖出懸崖了，難道雪兒要和河野同歸于盡 !河野不得不緊急跳下了馬，雪兒也停下了腳步 !雪兒寧死也不被河野制服，我深深地佩服著。 一個個跌宕起伏的情節(jié)讓我沉醉其中，曹文軒老師寫的《火印》首先讓我明白，我們每一個人都應(yīng)該善待所有生靈，只有真心對待它們，我們才會收獲每一個生靈真心的回報，真心對待動物。同時它讓我想起了當年處在水深火熱中的中國人民，面對日寇的欺凌、虐待、燒殺搶掠，“火印”，是烙刻在雪兒身上的恥辱，他們更是承受著巨大的恥辱，但他們最終像雪兒一樣高昂著頭，贏回了尊嚴 !可是，如今我們有些中國的學(xué)生，在國外留學(xué)，學(xué)習(xí)完了就把父母帶去國外不肯回來，有的甚至連父母都不要，獨自在國外生活，這些人連雪兒都比不上，雪兒愛自己的主人， 知道野狐裕才是自己的家，所以無論河野如何威逼利誘都沒有屈服，但我們現(xiàn)在的人呢 ?但愿我們每一個中國人都能不忘歷史，愛我們的祖國母親，愛我們的家園。 火印讀后感 4 這個暑假，我讀了曹文軒的《火印》。剛看完第一遍的時候，我還是懵懵懂懂的。于是，抓住暑假的尾巴，我又看了一遍。這次，我看得很仔細，也很用心，覺得感觸很深。 《火印》這本書講了一個非常感人的故事。一個叫野狐峪的地方，有個男孩叫坡娃。他在山上放羊的時候，從狼群里救出了一匹小馬駒。他給小馬駒起名叫雪兒。雪兒與坡娃一家朝夕相處了四年。有 一天，日本鬼子來了。他們掠奪了鄉(xiāng)親們家里所有的馬、驢和騾子。雪兒也不幸被鬼子看中了，雪兒慌亂中跑進了深山，最后還是被日本兵找到，在身上烙下一枚火印后帶走了。 在經(jīng)歷了戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于在雪兒帶回了野狐峪。雪兒身上的火印成了它抹不掉的恥辱。它在村民們的面前深深的低下了頭。直到后來，它贏回了自己的尊嚴。 《火印》這本書讓我明白了一個道理：不能忘記一切，要心懷感恩之情 !現(xiàn)在，有些同學(xué)總是以自我為中心，老是覺得父母對我們的愛是理所應(yīng)當?shù)?，可以任意妄為。每天我們還在睡覺的時候，父母就起來為我們做 早飯，而我們起來后還要對早飯?zhí)羧龗牡?，這樣真的好嗎 ?每天風雨無阻的接送我們上學(xué)，而我們從來沒有說過你們辛苦啦之類的話。我們闖禍了、被老師批評了，父母仍就默默地為我們做著這些事。當他們問我們怎么樣，表現(xiàn)如何的時候，我們的回答有的時候就只是“哦”、“知道了”，我想他們的心里肯定很難過。他們肯定不是只想聽這個。他們不求回報地付出，只是希望我們能夠?qū)W的 .更好，活的更好。我們有的時候真的忘了他們對我們的好，千方百計地滿足我們的要求，為了什么 ?這就是愛 !如果我們就這樣地忘了，我覺得還不如那匹馬呢 ! 對父母心懷 感恩，對老師心存感激，對所有幫助過你的人說聲謝謝，對所有愛你的人說聲謝謝，我們不能忘記一切 ! 第四篇：《火印》讀后感 1000 字 《火印》讀后感范文 1000 字 當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是整理的《火印》讀后感范文 1000 字，歡迎閱讀與收藏。 《火印》讀后感范文 1000 字 1 這是一個歲月的印記，一曲鏗鏘的人性贊歌，它述說著一個悲傷的故事，它述說著一段屈辱的歷史。火印的背后，是曹文軒對不朽文字 的追求，是曹文軒對殘酷戰(zhàn)爭的解讀。這個故事，近在咫尺，又遠在天邊。 雪兒是一匹馬，一匹通人性卻未被馴服的馬，它被坡娃從狼口中救出來，在野狐峪過著快樂寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭突然爆發(fā)，雪兒被強征走，烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想讓它成為他的坐騎，雪兒不屈，因此淪落為拉炮的戰(zhàn)馬，與村民們一同遭遇種種屈辱。飽受戰(zhàn)爭的痛苦與折磨后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的那枚火印成了他的屈辱，直到他又重新贏回了尊嚴。 戰(zhàn)爭毅然是殘酷的，不論是對于人類還是動物都是如此。但是，雪兒是一匹有靈性的 馬，它有自己的尊嚴，有超常的智慧，有一顆心。戰(zhàn)爭對于它來說，已不僅僅是殘酷，而是一種折磨。憤怒、痛苦、不屈，在苦難的時刻，雪兒的嘶鳴是為自己的生命在呼喊，她是為坡娃呼喊，為小馬駒呼喊，為野狐峪上所有的人呼喊。她是我們中華民族的象征，是我們中華民族不卑不亢，不屈不撓的民族精神的象征。他是有血性有氣節(jié)的“人”！她在充滿荊棘的路上完成了自己尊嚴的救贖，如此的堅韌不拔；但是，在戰(zhàn)爭這條路上，有親情有友情有愛的陪伴。它是坡娃，瓜燈，草靈三人獨自去城里時，坡娃不讓靈草吃別人剩下的肉包；它是在眾人面對韜葉時坡娃讓瓜燈草靈 躲起來；它是在坡娃和爸爸再被日軍控制住時爸爸對坡娃的微笑；它是在坡娃失去雙親時，瓜燈和草靈的父母像對自己的孩子一般對坡娃的照料。 在整部作品中，曹文軒并沒有直面的去描寫戰(zhàn)爭的你死我活殘酷與血腥，也沒有刻意地去描寫戰(zhàn)爭中敵我的仇恨，但戰(zhàn)爭背后的傷疤卻被我們看的
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