【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 毫不緊張，可是報(bào)到要抄題目一遍人的時(shí)候我開始緊張了起來，老師報(bào)完了要抄的，開始報(bào)不用抄的，我徹底放松了，當(dāng)我聽到我考了九十六分的時(shí)候，我非常高興。 昨天我實(shí)在是太開心了 ! 第三篇：激動(dòng)人心的時(shí)刻教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 。 ，想象“神舟”五號(hào)發(fā)射升空的過程，感受壯觀的發(fā)射場(chǎng)面，體會(huì)人們期待、緊張、激動(dòng)、幸福等心理活動(dòng)。 、流利、有感情地朗讀課文。 一、了解背 景，感知內(nèi)容 ：你知道哪些關(guān)于飛天的故事呢？（神話、前蘇聯(lián)、美國(guó)??） ：我們中華民族也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)，是哪一天呢？今天我們一起走進(jìn)課文。板書課題。 ，字詞認(rèn)讀，注意“沸”字的讀音。 。 二、理清脈絡(luò)，直奔重點(diǎn) ：默讀課文，用“”把你感到激動(dòng)的地方標(biāo)出來，大聲讀一讀。 ：哪些地方讓你激動(dòng)？從 15 日凌晨 4 時(shí)到 16 日 6 時(shí)54分長(zhǎng)達(dá) 21個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，作者寫了哪幾個(gè)時(shí)刻呢？在這些時(shí)刻里，你覺得最讓你激動(dòng)的又是什么時(shí)刻呢？（從倒計(jì)時(shí)開始到火箭升空） 三、切入重點(diǎn)，自讀自悟 6 段，邊讀邊想，標(biāo)出讓你感動(dòng)的詞句，讀一讀，反復(fù)體會(huì)。 ，相機(jī)引導(dǎo)重點(diǎn)詞句的學(xué)習(xí)。 。 （ 1） 10 秒倒計(jì)時(shí)。引讀 10 秒倒計(jì)時(shí)，抽讀，出示“神舟”五號(hào)高聳在發(fā)射架上的圖片，引導(dǎo)想象 。想想人們會(huì)想些什么。再讀。 （ 2）火箭點(diǎn)火升空瞬間。配樂播放火箭升空錄像，再現(xiàn)場(chǎng)景。朗讀表現(xiàn)火箭升空?qǐng)鼍暗闹攸c(diǎn)句（抽讀、評(píng)議 — 自讀 — 齊讀 — 為錄像配解說詞） 。飛船在天空中的變化。同桌對(duì)讀，閉眼想象，互提意見。抽一學(xué)生讀，其余學(xué)生閉眼想象。理解“銀練”。自讀，齊讀。 四、總結(jié)全文 。 。 五、匯報(bào)資料，拓展視野 “神舟”五號(hào)發(fā)射成功后舉國(guó)歡慶的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛國(guó)熱情。 2.“嫦娥奔月”的夢(mèng)想已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，你還知道哪些夢(mèng)想成真的事例，給大家說一說。 “嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的情況。 第四篇：激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 激動(dòng)人心的時(shí)刻作文精選 15篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是為大家整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 1 今天，是個(gè)“一班”的日子，因?yàn)槲覀儼?跳繩比賽得了第一名！現(xiàn)在我給你講講吧！ 記得何老師說：“星期四下午，我校舉行跳長(zhǎng)繩比賽！”聽到這消息，全班一下炸開了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣。等到第二天，我們就開始了艱苦的訓(xùn)練。 快比賽了，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)緊張不已，連我也皺了皺眉頭，“各就位，預(yù)備 —— ”我們專心的聽著，由不得半點(diǎn)兒馬虎?！伴_始！”排頭熟練地跳了進(jìn)去，后面的人就跟小魚一樣，一個(gè)接一個(gè)地“游”了進(jìn)去，三分鐘過去了“停！”當(dāng)我們知道跳了 246 個(gè)時(shí)我們開心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。 第二天，報(bào)名次了，我們都靜靜地聽著，當(dāng)聽見“四（ 1）班，一等獎(jiǎng)時(shí)，我們激動(dòng)萬分，許多人都開心的大叫：”耶 —— “ ??！這真是激動(dòng)地時(shí)刻呀！再想想，沒有汗水，哪來的回報(bào)呢？ 激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 2 在這一刻，激動(dòng)洋溢了全場(chǎng)，一天天的努力就為了這一刻，這一刻激動(dòng)人心，這一刻震撼全場(chǎng)，這一刻熱血沸騰！ 世界級(jí)的奧運(yùn)會(huì)還真沒見過，但是，我竟奇跡般地坐在這里，端詳著這蓄勢(shì)待發(fā)的一刻。當(dāng)裁判員手中高高舉起那把金槍，室內(nèi)的燈光忽的亮了起來，似北京城那閃爍的東方明珠，全場(chǎng)沸騰，簡(jiǎn)直像千萬 個(gè)喇叭在高聲呼喊，“嘭”一聲，人心振奮，心跳隨著高手們的腳步“撲通，撲通”的跳著。 他們邁起長(zhǎng)腿，矯健而有力，他們似一匹千里馬，奔騰而去，全場(chǎng)幾乎把嗓子都扯破了，但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了，腳比身子還跑得快。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，高手們的鞋底“吱扭”一聲，飛速?zèng)_向前，他們一個(gè)個(gè)擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地?cái)[著。 一位選手似乎打了雞血，見眼前情況，他也不一定勝出，他狂吼一聲，像只鴻鵠一樣“飛”了起來，他成了高手中的佼佼者，成了萬眾矚目的焦點(diǎn)。賽場(chǎng)上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏。突然，一位黑人選手沖出賽點(diǎn)，加大馬力，像一陣風(fēng)似的，以奇跡般的速度，沖了上去。當(dāng)跑過終點(diǎn)那條發(fā)亮的紅帶子時(shí)，比賽結(jié)束了。 在這激動(dòng)人心的一刻，你追我趕，不甘示弱，就在這一刻，激情燃放了全場(chǎng)。這一刻，久久在我腦海里回蕩?? 激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 3 一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲??操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來了這一天，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里的同學(xué)都說：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負(fù)！” 我的心像著了火似的：怎么女子 60 米還 沒開始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在玩，有的?? 我又一次站在了起跑線上，面對(duì)強(qiáng)手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向 60 米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍。 10 米、 9 米、 8 米、 7 米、 6 米??“倪慧丹沖啊，加油??！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來越緊，離終點(diǎn)的距離也只有 5 米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。 “破了嗎？”我 和同學(xué)們議論紛紛， 9 秒 44 沒破，我垂頭喪氣地走著，從小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！” 回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。 賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來，“砰，砰??”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。 激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 4 第六節(jié)課課間的時(shí)候，學(xué)校廣播通知道 :“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)回到教室，觀看“神七”出艙的電視轉(zhuǎn)播?！蓖ㄖ煌辏覀儼嗌弦黄瑲g呼雀躍聲。 上課 鈴響了，我們回到教室，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看著電視。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要到了，只見翟志剛來到艙口，同學(xué)們都屏住了呼吸，期待著他打開這神圣的艙門， 16： 35 翟志剛打開了飛船軌道艙門，“打開了，打開了！”同學(xué)們歡呼道，歡呼聲還沒結(jié)束，艙門又關(guān)上了，電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲，我的心一緊：“怎么了？是不是碰到什么難題了？”還有同學(xué)表情凝重地說：“咦？怎么了？”連何老師多被畫面驚呆了，呆呆地瞪著大眼睛看著電視。當(dāng)我們還在沉思時(shí)，翟志剛找到一個(gè)好位置，再次打開艙門，我心里的那塊石頭，也隨著艙門 的開啟而落了下來，同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙，他揮舞著國(guó)旗，向地面報(bào)告，并向全國(guó)人民和全世界問候。 16： 53 翟志剛走出了中國(guó)人在太空的第一步，然后他在太空回收固體潤(rùn)滑材料，并將它交給軌道艙內(nèi)的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國(guó)“飛得最高，走得最快”的人。 我們看著電視轉(zhuǎn)播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關(guān)閉軌道艙艙門，中國(guó)首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室里頓時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)興奮地跳了起來，有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝，還有的同學(xué)激動(dòng)的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出 的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠(yuǎn)行成功感到驕傲和自豪。 激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 5 這學(xué)期期末考試終于到來了。此刻，坐在考場(chǎng)上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認(rèn)真的答卷，直到最后一堂檢測(cè)之后。我覺得自己這次還考得不錯(cuò)，因?yàn)槲疫@次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒有一個(gè)題沒做。 這次考試之后，我覺得這次我考的 39。最差也是我最害怕的一門課最差的一門 —— 語文。一天后，當(dāng)我聽見我們班被老師叫去填分?jǐn)?shù)的同學(xué)說：“你這次考得還算不錯(cuò)，是全校第四名，全班第三?！?，聽到這里，我十分驚喜，因?yàn)槲业某煽?jī)又進(jìn)步了 ，上次是全年級(jí)第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。 直到今天，學(xué)校才把名次和成績(jī)公布出來，果然，這次考的很好，因?yàn)槲业某煽?jī)基本上都在我們老師定的分?jǐn)?shù)線上，學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎(jiǎng)勵(lì)，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢的獎(jiǎng)學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。 等老師發(fā)布了獎(jiǎng)品之后，老師片開始向我們講述我們這一學(xué)期來的表現(xiàn)，有的同學(xué)受了表揚(yáng)，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評(píng)，顯得十分沮喪。當(dāng)然，我受了老師的表揚(yáng)。但是我沒有驕傲。當(dāng)老師說完后，底下的同學(xué)們紛紛開始議論，說誰考得 好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭(zhēng)光了，他們要向我學(xué)習(xí)。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽到我的消息后，一定會(huì)高興的。果然，他們聽到后，驚喜不已。 從這次考試的總體來看，我考得還算不錯(cuò)，但今后我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì)成功的。 激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 6 計(jì)劃了很久，明天晚上我們終于要坐飛機(jī)到海南去玩了。因?yàn)檫@是我我平生第一次坐飛機(jī)，第一次去這么遠(yuǎn)的地方，所以心情十分激動(dòng)。 我和爸爸去超市購買了許多食物。回來后在網(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說海南的景色十分美