【正文】 得了第一。這時，拉拉隊像瘋了一樣，大喊起來。當(dāng)我跑得精疲力盡的時候，我聽見了同學(xué)們在觀眾臺上為我助威、吶喊的聲音：“何沐蓉，加油！何沐蓉，加油！”霎時，我渾身又充滿了力量，繼續(xù)奮力地奔跑著。 我最喜歡的節(jié)目是印刷字體，它能刷出古代文字“和”演化成現(xiàn)代文字“和”。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)努力向前，邊跑邊在 嘴里念叨：堅持到底就是勝利！ 最后，我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。 “段雨桐??”老師大聲地宣布著被選為運(yùn)動員同學(xué)的名單。回來后在網(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說海南的景色十分美麗。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學(xué)習(xí)?！保牭竭@里，我十分驚喜，因?yàn)槲业?成績又進(jìn)步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個名次。 我們看著電視轉(zhuǎn)播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關(guān)閉軌道艙艙門，中國首次太空漫步獲得圓滿成功。 賽后，操場上又沸騰起來，“砰，砰??”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。有的在做熱身運(yùn)動，有的在玩，有的?? 我又一次站在了起跑線上，面對強(qiáng)手我的心一下子跳了起來。賽場上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏?！伴_始！”排頭熟練地跳了進(jìn)去，后面的人就跟小魚一樣，一個接一個地“游”了進(jìn)去，三分鐘過去了“停！”當(dāng)我們知道跳了 246 個時我們開心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。 激動人心的時刻作文 1 今天，是個“一班”的日子，因?yàn)槲覀儼嗵K比賽得了第一名！現(xiàn)在我給你講講吧！ 記得何老師說：“星期四下午，我校舉行跳長繩比賽！”聽到這消息，全班一下炸開了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣。一個急轉(zhuǎn)彎，高手們的鞋底“吱扭”一聲，飛速沖向前，他們一個個擦出了奔跑的火花。一幕幕激動人心的時刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。當(dāng)我們還在沉思時，翟志剛找到一個好位置，再次打開艙門，我心里的那塊石頭 ，也隨著艙門的開啟而落了下來，同學(xué)們也松了一口氣。 這次考試之后，我覺得這次我考的 39。但是我沒有驕傲。 激動人心的時刻作文 6 計劃了很久，明天晚上我們終于要坐飛機(jī)到海南去玩了。我喜歡在大海里游泳，喜歡人海水流過指縫那種輕柔的感覺，更喜歡在海里一邊游泳，一邊曬太陽。比賽很快開始了，我和 x 班一名最強(qiáng)的選手比賽，此時我的心里滿是忐忑不安，“準(zhǔn)備開始??”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去。這是一串火炮繞著整個主賽場饒了一圈，在主賽場上升起一串串花炮，這時有 29 個大腳印從北京的中 軸線到主賽場，這 29個腳印是奧運(yùn)歷史的足跡。 我站在 800 米的起跑線上，心里像有一只小鹿在撞，砰砰地跳著。一班的運(yùn)動員一路領(lǐng)先，甩開了其他對手，大步流星向前跑著。正在這時場上發(fā)生了巨大的變化，第四道的王信加快了速度，躍居第三，第二??最終和第一道的運(yùn)動員并駕齊區(qū)了。那時的激動與歡喜無法用言語來形容，我對她只有淚水和擁抱，她對我只有愛撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。可是當(dāng)聽到自己的名字時，我的心里就像開了花似的，感覺幸福極了！ 那一刻，是我永遠(yuǎn)不會忘記的：我們舉起右手在隊旗下宣誓“好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著”！這一刻，我激動萬分，沒有言語能表達(dá)我內(nèi)心的高興！ 我終于戴上紅領(lǐng)巾了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。 激動人心的時刻作文 14 春光明媚的一個上午，學(xué)校春季運(yùn)動會開始了。接著裁判老師又叫一聲：“跑！”我飛快地跑到對面，在中途我都比他們領(lǐng)先一大步，為我們班爭到了一個很大的優(yōu)勢。 OK，萬事俱備只欠東風(fēng)了，等音樂老師一來，我們又一次的音樂盛會就要到來了。 ，想象“神舟”五號發(fā)射升空的過程，感受壯觀的發(fā)射場面，體會人們期待、緊張、激動、幸福等心理活動。 ，相機(jī)引導(dǎo)重點(diǎn)詞句的學(xué)習(xí)。朗讀表現(xiàn)火箭升空場景的重點(diǎn)句（抽讀、評議 — 自讀 — 齊讀 — 為錄像配解說詞） 。 五、匯報資料，拓展視野 “神舟”五號發(fā)射成功后舉國歡慶的場景，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛國熱情?！伴_始！”排頭熟練地跳了進(jìn)去，后面的人就跟小魚一樣，一個接一個地“游”了進(jìn)去，三分鐘過去了“停！”當(dāng)我們知道跳了 246 個時我們開心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。賽場上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏。有的在做熱身運(yùn)動，有的在玩，有的?? 我又一次站在了起跑線上，面對強(qiáng)手我的心一下子跳了起來。 賽后，操場上又沸騰起來，“砰，砰??”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。 我們看著電視轉(zhuǎn)播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關(guān)閉軌道艙艙門，中國首次太空漫步獲得圓滿成功?！?，聽到這里，我十分驚喜，因?yàn)槲业某煽冇诌M(jìn)步了 ，上次是全年級第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個名次。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學(xué)習(xí)?；貋砗笤诰W(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說海南的景色十分美麗。 “段雨桐??”老師大聲地宣布著被選為運(yùn)動員同學(xué)的名單。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)努力向前，邊跑邊在 嘴里念叨：堅持到底就是勝利！ 最后，我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。 我最喜歡的節(jié)目是印刷字體，它能刷出古代文字“和”演化成現(xiàn)代文字“和”。當(dāng)我跑得精疲力盡的時候，我聽見了同學(xué)們在觀眾臺上為我助威、吶喊的聲音：“何沐蓉，加油！何沐蓉，加油！”霎時，我渾身又充滿了力量，繼 續(xù)奮力地奔跑著。這時，拉拉隊像瘋了一樣，大喊起來。沖刺 !!不知王信哪來的勁，一下子超過了一斑的同學(xué)，先撞到了終點(diǎn)線得了第一。我多么希望這個夢能成真??！ 激動人心的時刻作文 12 紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的標(biāo)志。我剛走進(jìn)教室，突然，看見墻上掛著一張獲獎名單，這時我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫大賽，我便走像獲獎名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因?yàn)楂@獎名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎，此 時此刻我又激動又高興，就像今天是我生日一樣，時不時就想立刻把這個喜訊告訴媽媽。 不一會兒比賽要開始了，老師讓我做第一棒。 激動人心的時刻到了。我默默的跟著旋律，輕輕的唱著，也許這破壞了同學(xué)們營造起來的氣氛，但是，這就是我的風(fēng)格，不到迫不得已，絕對不會大聲唱歌嘀！ 又是一節(jié)快樂的音樂課，真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢！ 第五篇：【薦】激動人心的時刻作文 【薦】激動人心的時刻作文 在日常 學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。最后一秒鐘，我的眼淚從眼睛里涌了出來??雖然還是得到了小組第二、集團(tuán)第三名的好成績，可我還是很難過，三年一次得第一的機(jī)會沒了，只好下次爭取了 ! 激動人心的時刻作文 2 今天，我們迎來了沒有陰雨的一天，也是最激動人心的時刻，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的運(yùn)動會。 我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練 習(xí)的成果，也是我們同心協(xié)力的結(jié)果，真是“世上無難事，只怕有心人。如果我考的非常非常好的話（列如：三門主科全部是 100 分）就能不費(fèi)毫毛之力進(jìn)入新的學(xué)校，如果 ......就難辦了。第二局，王皓利用他反手強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，也贏了一局，現(xiàn)在場上是一比一平。因?yàn)檫@是我我平生第一次坐飛機(jī)，第一次去這么遠(yuǎn)的地方，所以心情十分激動。想著想著，我的心已飛到了海南。然后是許海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李寧，它在空中繞場一圈后，又在空中將火炬點(diǎn)燃。 激動人心的時刻作文 9 要去文化城展演節(jié)目了，早上不到 6： 00 我就起了床趕去學(xué)校。 以前沒有進(jìn)過文化城里面演出過，我覺得很新奇，走進(jìn)后臺做準(zhǔn)備的時候，家長都不能進(jìn)來，同學(xué)們就跟著老師，不時地問什么時候才輪到我們呀？老師也每次都這樣回答“快了 快了”。 激動人心的時刻作文 8 今天是星期六，早上我到少年宮去上書法課。 每個人懷著激動的心情去主賽場開開幕式，隨著一陣陣鼓聲部伴著我們倒計時?；貋砗笤诰W(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說海南的景色十分美麗。馬林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。同學(xué)還真有些尷尬。 激動人心的時刻作文 3 今天，是個“一班”的日子，因?yàn)槲覀儼嗵K比賽得了第一名！現(xiàn)在我給你講講吧！ 記得何老師說：“星期四下午，我校舉行跳長繩比賽！”聽到這消息，全班一下炸開了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣?！辈门小芭椤钡囊宦暎瑓且走_(dá)開始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。 激動人心的時刻作文 1 激動人心的時刻到了，馬上就輪到我跑 800 米了?！钡玫搅说谝幌ⅲ喽奸_始慶賀，有的跑來跑去，有的跳老跳去??大家都無比的開心。 很快一年級的比賽結(jié)束了，二年級的也馬上要結(jié)束了。 告訴你，我現(xiàn)在的高興和激動都是我用自己刻苦的努力和堅持練習(xí)而換來的，這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動學(xué)習(xí)這個壞習(xí)慣改成主動學(xué)習(xí)，我們還要吸取別人的教訓(xùn)，把自己的壞習(xí)慣改正過來，把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成。 進(jìn)入一年級，老師就告訴我們：表現(xiàn)好的同學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。 在一片歡呼聲中，結(jié)束了 400 米接力賽。紅旗也隨風(fēng)飄動，仿佛在說“：加油 !加油 !”一斑的同學(xué)越跑越有勁，其他人卻累的氣喘吁吁，汗流浹背。最后一秒鐘，我的眼淚從眼睛里涌了出來??雖然還是得到了小組第二、集團(tuán)第三名的好成績，可我還是很難過，三年一次得第一的機(jī)會沒了，只好下次爭取了！ 激動人心的時刻作文 10 這是激動人心