【文章內容簡介】 假。 C、熱愛幼兒，尊重幼兒，支持并滿足幼兒的合理要求。積極配合幼兒園工作，主動與班上老師配合，及時反饋幼兒在家情況，提出建議，共同教育幼兒。 D、幼兒及家長患傳染病時，應及時通報幼兒園，做好隔離工作。幼兒如曾患某種疾病或有家族病吏，也請及時告知 ，讓我們能共同做好防范準備。 E、遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長應采取正確的方法引導、教育或向老師反映，恰當解決，不要訓斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。 F、講究公共衛(wèi)生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒愛護公物，愛護幼兒園的設施、玩具，不隨意采摘花草樹。 G、不推、騎自行車入園，在幼兒園院外指定位置停放自行車 。不在園外的小攤點為幼兒購買零食等物品。 幼兒園管理 安全第一 幼兒園會始終將安全問題放在工作的首位。我們托班的工作重點就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我們工作的核心。 醫(yī)療保健 健康檢查：本園對幼兒的體檢分為日檢和半年檢。半年檢的結果會以書面形式通報家長。本園設有幼兒健康卡檔案，園保健室會對幼兒的健康資料進行全面分析，發(fā)現(xiàn)問題及時向家長報告，并建議進行矯治。 疾?。河變簣@保健室為幼兒醫(yī)療保健部門，不具備處方權，不能為患病幼兒診斷開方。幼兒如在園發(fā)燒 38 度以上或患其他疾病，幼兒園將通知家長接幼兒回家休養(yǎng)。對患傳染性疾病的幼兒將進行隔 離專人護理。幼兒如在家患傳染病，家長應及時通知幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。 調查：孩子有無過敏史：有無過敏藥物、食物，本園會記錄在案。 新入園托班家長會發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長，你們好 ! 首先，我代表小小班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你的孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說聲“謝謝 !”同時，更希望你們能一 如既往的關心與支持我們的工作。 首先，說說我們班級的情況。本學期由我及周老師和蔣老師擔任我們班的教育教學及保育工作，我班共有 27 名幼兒，其中男生 16 名，女生 11 名，這 27 名孩子是新入園的孩子，且是全園年齡最小的幼兒，年齡都在 3 周歲左右。半學期下來，小朋友們已從開學初的哭哭鬧鬧到現(xiàn)在開開心心入園，并已初步適應校園生活，相信這點都是我和家長感到欣慰的事情。 其次，談談我們的教育教學情況。在說這個之前，我得先談談 3歲幼兒的發(fā)展特點和成長規(guī)律。根據(jù)《 36 歲幼兒成長指南》內容提出，3 歲的幼兒應學會自 己上下樓梯，能雙腳離地騰空連續(xù)跳躍 3— 5 次，能從 20 厘米高處跳下，能能區(qū)分“上、下、前、后、今天、明天”。開始出現(xiàn)創(chuàng)造力，并懂得用工具來解決自己的困難。自我意識的發(fā)展讓他們懂得關心他人的情緒，并試圖安慰。開始向成人不斷提問，例如：“這是什么 ?”、“為什么 ?”、“什么時候 ?”等。能與同伴進行一些分享活動，例如：食物、玩具等等。會自己整理玩具，自己上床睡覺。有較強的控制情緒和情感的能力。對成功表現(xiàn)出積極的情感，對失敗表現(xiàn)出消極的情感。能認識自然現(xiàn)象， (如：晴天、陰天、刮風、下雨等 )。會說三種蔬菜和三種以上水果的 名稱和特征。知道自己的性別，喜歡參與屬于自己性別的群體活動。能認識兩種以上的顏色，想象與創(chuàng)造的能力得到增強和發(fā)展，常常能創(chuàng)作出屬于自己獨具特色、獨一無二的作品等等。 針對以上，我園要求我們托班，以游戲為主，并在游戲活動中穿插知識，讓幼兒在玩樂當中學到知識，在游戲中各方面得到發(fā)展，下面跟家長說我們是如何做的： (一 )、常規(guī)方面： 本學期我們教會幼兒飯前便后要洗手，并用自己的毛巾擦手，并利用兒歌《洗手》，讓幼兒掌握正確的洗手方法。教會幼兒自己愉快的進餐，自從學習了《丁丁和蘭蘭》這一課后， 大都小朋友都改掉挑食的壞毛病，在進餐時也能正確使用小勺、吃完飯自己收拾碗勺，并用自己小毛巾擦嘴。平時讓幼兒自主喝水，并用自己的杯子，在喝完后放入自己的杯架等。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動 ,使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。 (二 )、交往合作方面： 現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品等，有事能主動請老師幫助解決，但也有個別孩子還比較內向和膽怯。在日常生活中小朋友也逐漸學會使用禮貌用語，見到老師問好，走時說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，大大提高了孩子交往合作方面的能力。 (三 )、語言表達： 個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：晨間時、 午餐后跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒到教室前面來說兒歌、唱歌等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我覺得這主要是幼兒的性格問題，其實可能是心理膽怯，要改變這種狀態(tài)，這需要家園合作，也是一個長期的過程。 (四 )、自我服務方面： 小小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情 (如 :洗手 ,吃飯 ,上廁所 ,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等 ),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子 自己的事情自己做。 下面我來談談家園共建方面的問題。校園教育與家庭教育是緊密相連的，雖然孩子們都在一點點的進步，但在這個時期的幼兒總是會愛撓人、咬人，這給我們老師帶了不少煩惱，在這里我得與家長好好的交流交流，幼兒出現(xiàn)這種抓人、咬人的現(xiàn)象，其實是 3 歲幼兒身心發(fā)展的一個過程，是不可避免的現(xiàn)象。一方面環(huán)境的變化，導致幼兒心理不安情緒，剛剛入園的幼兒，從以“家”為中心的生活，轉變成幼兒園的集體生活，離開了熟悉的環(huán)境，熟悉的人，面對陌生的環(huán)境，陌生的同伴，陌生的老師，是會產(chǎn)生一種焦慮情緒。另一方面家庭的教育， 現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，集百般溺愛于一身，無論他的要求是否真的合理，都會盡量滿足他。使他們形成了“小皇帝”“小公主”的性格。在集體生活中只有一點點的小摩擦、小糾紛就會相互攻擊，以至于出更抓人、咬人的現(xiàn)象。第三方面就是個人生理原因，托班的幼兒語言系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，而且有些幼兒因為不會用語言表達，其攻擊性行為多屬于友好或好奇，如：拍拍背、摸摸小朋友的衣服，其實完全是友善的，但卻遭到誤解。 經(jīng)常有這種現(xiàn)象，有些小朋友比較好動，老師親眼看到小朋友摸了另一個小朋友的衣服，這時被摸衣服的小朋友會立即報告老師， 這個小朋友打他了。還有一種現(xiàn)象，托班這個時期的幼兒模仿能力已經(jīng)很強，最喜歡模仿大人的行為，比如：大人看到可愛的小朋友，會摸一摸小朋友的臉蛋，或抱一抱，而小朋友看到后，也會對自己喜歡的玩?zhèn)靼槊⒈П?，而被摸或抱的小朋友卻會認為被打了，被欺負了，回去也會委屈地告訴家長，家長并會信以為真，來園質問 ?說實話，俗話說“童言無忌，童言最真”，這話似乎很有道理，但仔細想想，幼兒畢竟是幼兒，他的判斷能力和思維能力并不是大人那么成熟，他不會分辨是非，不會分辨友善，所以家長也不能一味地聽取孩子的說法，這其實也是我們家園合作的 問題，家長應該及時并理智地向老師及時溝通，了解事情的具體情況，再作出判斷，避免不必要的沖突，并在了解實情后真正做到家庭教育與幼兒園教育相結合，達到教育的效果。 再說說保育方面，現(xiàn)在的小朋友生活條件優(yōu)越，吃得好穿得好，家長在幼兒的生活方面要求都很高，容不得在小孩照顧方面有半點閃失，生怕幼兒在園渴了、餓了、凍了在這里，我可以大膽地告訴家長，請家長放心，我們的生活老師每天都在 7： 20 分前到園，到園后立即打開窗戶通風透氣，同時將茶杯、毛巾、桌椅消毒，并在 7： 30 后打開空調，將教室恒溫，讓小朋友一走進教室并不 會感到寒冷，并根據(jù)小朋友的活動量來增減衣物，可以說小朋友在幼兒是不會被凍著的，在這里也請家長合理給幼兒穿衣，可以為幼兒準備一件薄棉衣放在教室，在開空調的情況下?lián)Q掉來園時的大棉衣或羽絨服。因為天氣漸冷，幼兒衣服增加，幾乎每個幼兒入廁都需要老師幫忙，有時出現(xiàn)顧及不睱而導致幼兒尿濕褲子的現(xiàn)象，在請家長諒解的同時也請細心的家長為男寶寶的褲子多多考慮，合理地為幼兒的褲子開個小洞，這樣會給我們工作帶來不少幫助，謝謝家長的理解和配合。我覺得費俊明家長的做得很好，為孩子考慮得很周到，值得其它家長借鑒。不管是何時，該小朋友都 會自己動手，大大提高了寶寶的動手能力，事實如此，費俊明小朋友各方面發(fā)展相對都是優(yōu)秀的。 家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們三位老師的工作會有一些建議和要求，歡迎各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。 第三篇：新入園幼兒家長會發(fā)言稿 新入園幼兒家長會發(fā)言稿 尊敬的家長同志們： 歡迎你們來到我們的幼兒園來參加這次家長會，更希望 這次家長會的召開會加強我們之間的關系，能積極地配合我們的工作，共同使孩子們盡快的熟悉我園的環(huán)境，穩(wěn)定孩子們的入園帶來的情緒，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、喜歡幼兒園的情感。 首先，請家長們看一下我園的《入園須知》，了解其內容，知道在近期中應做的事情和應注意的內容，做到心中有數(shù)，以便她地穩(wěn)定孩子的情緒，能盡快的參與到我們的日?；顒又腥?，確保我園的保教工作的順利進行。 其次，我園的作息時間是上午 7： 30— 11： 30，下午是 1： 30— 5：00，請家長們按時接送孩子；嚴禁在規(guī)定的時間外接送孩子。其中，在送孩子入 園時，一定要把孩子交到當班教師手中，如有什么事情，請家長提前告訴當班教師，以便使教師心中有數(shù)，另外，如果家長有什么事情中午沒時間接送孩子，我園還為家長們開設了午餐午休的優(yōu)質服務，請家長們?yōu)楹⒆觽儨蕚浜梦顼?，我園當班老師以便為你的孩子及時煮飯，使你的孩子吃上衛(wèi)生、安全、熱乎的飯菜。 現(xiàn)在我園實行的是冬季作息時間，請家長們做好孩子在家的午休工作，讓孩子堅持睡午覺，培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣，以便孩子們下午來園后有精力活動，不會出現(xiàn)瞌睡現(xiàn)象，影響我們的活動。 由于我園，實行了接送制度，為確保孩子們在 接送孩子過程中的安全，請家長們帶你的孩子到照相館里辦理幼兒接送卡，使用接送卡接送孩子，確保你的孩子的人身安全，以防冒領。 為確保孩子們的身體健康，杜絕傳染病的侵入，孩子們在入園前，請家長們攜帶孩子的健康手冊到衛(wèi)生院進行健康查體，拿到健康單后方可入園。在查體前，請家長記住要讓孩子空腹查體，最好是早晨起床后，不要讓孩子吃早飯，上午去查體。 孩子的安全衛(wèi)生工作是第一位的，針對孩子們的安全衛(wèi)生工作，在此要重點強調一下。首先，對孩子們攜帶的物品要嚴格強調一下，嚴禁幼兒攜帶一些不安全的物品，如要嚴禁孩子 吃一些不衛(wèi)生、不合格的的“三無”產(chǎn)品，同時希望家長在攜帶食品中，不要攜帶一些像棒棒糖、瓜子、果凍等，不安全的物品，以確保幼兒在進食過程中的安全。其次，請家長嚴格監(jiān)督幼兒不要到有危險的地方去玩耍。如河邊、池塘邊、馬路上等，還要嚴格監(jiān)督幼兒不玩危險的物品，如：火、電、竿子、吸管、剪刀等，以防戳傷自己或小伙伴。 再有，我園這學期幼兒的收費是依據(jù)上級的有關文件，規(guī)定進行收取的，本學期每一幼兒先收取 300 元，請家長們準備好，以便及時地交于我園。 另外，我園還準備了一些有關育兒的書籍，有需要的家長可到我園借閱，共同提高我們的育兒水平。 這次會議到此結束，如有什么不明白的地方，請家長們會后詢問，同時，如有什么不足的地方，請家長們提出寶貴的意見和建議。 濱海街道扭杭幼兒園 2021年 2 月 4 日 新入園幼兒家長會總結 本次活動主要是向家長介紹幼兒園的情況，使孩子們盡快的熟悉我園的環(huán)境，穩(wěn)定孩子們的入園帶來的情緒，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、喜歡幼兒園的情感。 請家長們看一下我園的《入園須知》，了解其內容。知道在近期中應做的事情和應注意的內容，做到心中有數(shù)，以便她地穩(wěn)定孩子的情緒，能盡快的參與到我們的日?；顒又腥ィ_保我園的保教工作的順利進行。 向家長介紹了幼兒園的作息時間，請家長們按時接送孩子；嚴禁在規(guī)定的時間外接送孩子。其中，在送孩子入園時，一定要把孩子交到當班教師手中，如有什么事情，請家長提前告訴當班教師，以便使教師心中有數(shù)，另外，如果家長有