上半年落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況總結(jié)[五篇模版](編輯修改稿)
2025-06-05 18:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并開(kāi)展專題討論。校黨委書(shū)記 xx 把意識(shí)形態(tài)工作作為“一把手”工程，堅(jiān)持“三帶頭”、“三親自”，重點(diǎn)抓好四方面工作，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。一是抓統(tǒng)籌推進(jìn)，組織學(xué)習(xí)自治區(qū)和地委文件精神，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識(shí) 。主持修訂相關(guān)制度，完善抓意識(shí)形態(tài)工作的制度機(jī)制 。主持召開(kāi)黨委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和工作情況 。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、指導(dǎo)督促領(lǐng)導(dǎo)干 部和教職工抓好意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)。二是抓政治統(tǒng)領(lǐng)，校黨委牢牢抓住理論武裝這個(gè)根本，完善了黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大、全國(guó)“兩會(huì)”、習(xí)總書(shū)記系列重要講話、自治區(qū)和地委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，用黨中央、習(xí)總書(shū)記、自治區(qū)和地委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)工作，確保政治上的堅(jiān)定正確。半年來(lái)，理論中心組學(xué)習(xí) 9 次，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平。三是抓思想引領(lǐng)，利用校委會(huì)、教職工大會(huì)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、黨課教育、與領(lǐng)導(dǎo)和教職工干部談心等各種時(shí)機(jī)，強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的極 端重要性，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義、傳播輕信政治謠言、詆毀貶低黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等錯(cuò)誤思想傾向。四是抓輿論陣地，確保用堅(jiān)定正確的政治導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀占領(lǐng)輿論陣地。半年來(lái)，召開(kāi)一次學(xué)生意識(shí)形態(tài)警示教育大會(huì)。 （二）明確職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)抓意識(shí)形態(tài)工作的制度機(jī)制。 在地委《黨委 (黨組 )意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了我校黨委抓意識(shí)形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任部門(mén)，以及一些具體情況的處置辦法。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委副書(shū) 記王旭同志是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。黨委委員、副校長(zhǎng) xx 同志是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。黨委其他成員根據(jù)職責(zé)分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，著力抓好意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨支部書(shū)記要對(duì)學(xué)校思想工作出現(xiàn)的突出問(wèn)題、重大事件、重要情況，有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，要及時(shí)向?qū)W校黨委報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大 情況并提出建設(shè)性意見(jiàn)。通過(guò)建章立制，逐步形成了從黨委到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作制度機(jī)制。 （三）抓住關(guān)鍵，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性實(shí)效性。 一是在全體教職工內(nèi)開(kāi)展“ XSF”活動(dòng)，主要任務(wù)是深入組織學(xué)習(xí)討論 ,提高認(rèn)識(shí) ,對(duì)照檢查、查擺問(wèn)題 ,發(fā)聲亮劍、轉(zhuǎn)變作風(fēng) ,確保全員覆蓋 ,人人受教育。以“ XSF”活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)講話、學(xué)通報(bào)、學(xué)紀(jì)要等內(nèi)容，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講、邀請(qǐng)專家講座等形式，每周五對(duì)教職工開(kāi)展集中教育，不斷提升教職工的政治素養(yǎng)；全面清查教職工出國(guó)境和護(hù)照、綠卡的情況，共清查持有護(hù)照 9 人，其中 :7 人已注銷， 2人已上交；加大對(duì)教材、圖書(shū)以及不符合要求的各類標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、掛圖掛像、宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行審讀審看。共審讀雜志期刊 1923 種，圖書(shū)教材共計(jì) 8970 冊(cè)，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域絕對(duì)安全。二是每周一升國(guó)旗進(jìn)行一次發(fā)聲亮劍活動(dòng)和一次大宣講活動(dòng)；每半年開(kāi)展一次集體發(fā)聲亮劍活動(dòng)；每年召開(kāi)一次發(fā)聲亮劍活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。發(fā)聲亮劍和大宣講活動(dòng)做到全覆蓋。三是結(jié)合“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，教師包聯(lián)宿舍的模式，每位教師包一個(gè)宿舍的學(xué)生，做到教師和學(xué)生全覆蓋。每位教師每周開(kāi)展一次進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂活動(dòng)、每周開(kāi)展一次聯(lián)誼活動(dòng)，每月開(kāi)展一次融情活動(dòng)，真正解決好學(xué)生思想上、心理上的問(wèn)題與困難，主動(dòng)與學(xué)生建立良師益友的關(guān)系。對(duì) ZD 幫教學(xué)生實(shí)施“扶苗護(hù)綠”工程，每位教師聯(lián)系 一名學(xué)生，進(jìn)行“班主任日見(jiàn)面、包聯(lián)教師周談話、學(xué)校月評(píng)估”，從關(guān)心關(guān)愛(ài)入手，及時(shí)掌握思想狀況，生活學(xué)習(xí)情況及不良嗜好等方面。四是由于我校大部分生源來(lái)自于南疆，所以運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)對(duì)于我校來(lái)說(shuō)是非常重要的。近兩年來(lái)，學(xué)校采取一系列強(qiáng)化國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)的有效措施，著力提升師生的普通話水平，取得了顯著成績(jī)，國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，普通話學(xué)習(xí)氛圍日趨濃厚。五是定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展去極端化教育、發(fā)聲亮劍、舉辦法律知識(shí)講座，同時(shí)充分利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)、團(tuán)課、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及相關(guān)專題講座等形式， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和“三個(gè)離不開(kāi)”教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中耳濡目染，在潛移默化中受教育。截止目前，組織學(xué)生觀看各類法制、愛(ài)國(guó)教育等視頻 10 場(chǎng)（次），清明節(jié)“文明祭祀”活動(dòng)、觀看禁毒片、“升國(guó)旗宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等各類活動(dòng) 8 場(chǎng)（次），利用黑板報(bào)、電子大屏、校園宣傳欄、校園廣播等各媒介將思想政治教育滲透到校園的每一個(gè)角落。 三、存在不足 在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對(duì)教職工在意識(shí)形態(tài)方面的思想傾向，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作 的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而且受社會(huì)大環(huán)境的影響很大，在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，如何把意識(shí)形態(tài)工作抓在手上、抓出成效，確實(shí)有相當(dāng)難度，需要不斷創(chuàng)新思路舉措，而我們?cè)谶@方面還做得不夠。 四、下步打算 落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)一
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