【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不積跬步，無(wú)以至千里 。不積小流，無(wú)以成江海?！敝v的是積累的重要性。只有積累一撮撮不起眼的泥土，時(shí)間長(zhǎng)了才能成為一座山，到時(shí)風(fēng)雨自然興盛了。只有積累一滴滴的水，才能匯聚成深淵，蛟龍自然來(lái)了。只有積累每一件小小的善事，長(zhǎng)期不斷，也就養(yǎng)成了品德，心靈也自然升華了。只有積累一步半步，才能走到千里之外。只有積累每一股細(xì)流，才能形成江海。不就是用舉例的方法告訴我們，腳踏實(shí)地地積累每一份看似渺小的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，最后就擁 有了相當(dāng)龐大的實(shí)力，成功自然會(huì)尾隨而來(lái)了嗎 ? 《論語(yǔ)》只是眾多經(jīng)典古文中較優(yōu)秀的一部，經(jīng)常品讀古文，不僅可以使我們擁有更豐富的知識(shí)，還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人，它們難道不是我們的文化老師嗎 ? 高中生論語(yǔ)心得讀后感 第三篇：高中生論語(yǔ)心得 3 篇 高中生論語(yǔ)心得 3 篇 讀了《論語(yǔ)》一書(shū)，我感觸很深，不但學(xué)到了許多知識(shí)，而且還使我的精神世界得到了升華。 所謂《論語(yǔ)》，即孔子及其弟子編纂的關(guān)于孔子言行的記錄，它是我國(guó)一部最早的語(yǔ)錄體散文，其作者孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是春秋末 期偉大的思想家、政治家，也是我國(guó)古代最早的文藝?yán)碚撆屑遥€是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)闡述教育思想的教育家，他的教育思想和教育方法對(duì)中國(guó)的教育產(chǎn)生了巨大的深遠(yuǎn)影響。 《論語(yǔ)》一書(shū)是孔子學(xué)說(shuō)的體現(xiàn)，孔子學(xué)說(shuō)的核心是”仁”，即”愛(ài)人”這是孔子認(rèn)為的最高的道德準(zhǔn)則和品質(zhì)。 其中幾則令我印象頗深。 第一則當(dāng)然就是開(kāi)篇第一章的第一則：子曰：”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 ?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎 !人不知而不慍，不亦君子乎 !”意思是：學(xué)習(xí)知識(shí)以后，在一定的時(shí)候溫習(xí)它，不也是很愉快的嘛 !有志同道合的朋友從遠(yuǎn)處而來(lái)，不 也是快樂(lè)的嘛 !別人不理解我，我也不惱怒，不也是一位道德修養(yǎng)高的人嘛 ! 多么勤奮的人，多么樂(lè)觀的人，多么大度的人，這樣的人不為君子誰(shuí)為君子 ?這值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)后復(fù)習(xí)，不僅會(huì)加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，還會(huì)從舊的知識(shí)中領(lǐng)悟到新的東西，就是”溫故而知新”，這樣豈不是一舉兩得 ?有志同道合的人從遠(yuǎn)而來(lái)，大家在一起討論共同的興趣、共同的喜好，一起交流生活、交流學(xué)習(xí)，真的是很快樂(lè)。別人不理解自己，這是很正常的事，因?yàn)槭澜缟嫌羞@么多人，每個(gè)人的思想、喜好都不相同，我們沒(méi)有必要去為此惱恨、惱怒，應(yīng)該用寬容大度的心去理解別人 ，去原諒別人，這樣的人才可以被稱得”君子”。 孔子不僅僅是勤奮、樂(lè)觀、大度的人，還是一個(gè)謙虛的人，在述而第七中的第二則：子曰：”默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉 ?”把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心里，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠，對(duì)我來(lái)說(shuō)，做到了哪些呢 ?孔子真是太謙虛了，作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，所說(shuō)所做有很多都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，一個(gè)如此重要的偉人，還說(shuō)出如此自謙的話，的確值得我們學(xué)習(xí)。 孔子還認(rèn)為”茍志于仁矣，無(wú)惡也”。即如果一心一意培養(yǎng)仁德，就可以消除惡。的確，品德在一個(gè)人的人生 中占據(jù)著重要的地位，它決定著人的一生，不好的品德會(huì)使一個(gè)人丑陋、惡毒，甚至?xí)屓俗呱戏缸锏牡缆?，而良好的品德?huì)讓一個(gè)人美麗、善良，受到很多人的喜愛(ài)，可見(jiàn)，培養(yǎng)仁德是很重要的。 《論語(yǔ)》真的是一部很富有哲理的書(shū)，不僅僅是現(xiàn)在，甚至是幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年后，它都會(huì)激勵(lì)著人們不斷的積極進(jìn)取，在各個(gè)領(lǐng)域，都發(fā)揮著積極的作用。 高中生論語(yǔ)心得范文 2 不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變成了一個(gè)不敢夢(mèng)想，害怕失敗的人。面對(duì)心向往之的事物我退卻了，漸漸的學(xué)會(huì)用”無(wú)所謂”三個(gè)字來(lái)掩飾自己內(nèi)心的失落與難過(guò)。有時(shí)候，當(dāng)我無(wú)法不面對(duì)污濁的空氣，擁擠的空間，我發(fā)現(xiàn)我再也找不回當(dāng)年那個(gè)呼著”小時(shí)不識(shí)日”的我了。 而這種心態(tài)，在遇到孔子的時(shí)候發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我開(kāi)始相信有那么一種人，境遇比我差得多，卻還在用自己的心為這個(gè)日漸不堪的社會(huì)做著奉獻(xiàn)，還在為類似”挾泰山以超北?！钡膲?mèng)想堅(jiān)持著。我突然想起了我自己，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像荷蓧丈人那樣用犀利的語(yǔ)言抨擊我的夢(mèng)想，因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想，準(zhǔn)確地說(shuō)，是沒(méi)有擁有靈魂的夢(mèng)想。 曾幾何時(shí)，我也”傻傻”地去給老人讓座，在地上撿了錢去交給警察叔叔，看見(jiàn)同學(xué)抄作業(yè)會(huì)嚴(yán)厲制止。而今呢，我看到老人上車會(huì)裝睡覺(jué)，看到同學(xué)抄作業(yè)會(huì)走過(guò)去笑著對(duì)他說(shuō)：”要不要抄我的 ?”看到插隊(duì)的我也不會(huì)管，對(duì)著不喜歡的事我會(huì)笑，對(duì)著不公平的事我能忍。 當(dāng)我以一個(gè)”完美無(wú)缺”的姿態(tài)重新站起的時(shí)候，我以為我不會(huì)再受傷了。可是，我錯(cuò)了，我躲不了。我終歸不能像孔子一樣喊出：”君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是 !”在一個(gè)戰(zhàn)亂不斷，百姓流離失所，公平難覓的年代，說(shuō)出這樣的話的孔子，真的不能不讓我敬佩。因?yàn)槲易霾坏健? 孔子曰：”仁”即”愛(ài)人”。我無(wú)數(shù)次地希望這個(gè)世界充滿仁，可是太難了，現(xiàn)在尚且做不到，更何況孔子所處的時(shí)代 ?于是我想起一個(gè)面色枯槁卻神情依然煥發(fā)光彩的人，在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界說(shuō)著：”不義而富且貴，于我如浮云 !”當(dāng)他面對(duì)外界”今之從政 者殆爾”，悵然若失地說(shuō)”鳥(niǎo)獸不與同群”時(shí)，誰(shuí)又能夠像他一樣輕撫琴弦，淺吟低唱那千古之音 ? 我輕撫著這冷漠的紙張，讀著那些漸漸消逝在時(shí)空中的文字，我徹底折服了。高中作文我的痛苦真的不算什么，因?yàn)檎嬲木邮墙^不會(huì)為殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊敗，絕不會(huì)懷疑自己所選擇的路，也絕不會(huì)因?yàn)樯硖幚Ь扯┼┎恍莸乇г弓h(huán)境的惡劣。他們會(huì)自己動(dòng)手，用自己的行為去改變環(huán)境。 孔先生教會(huì)我的，讓我終生受用。他在夢(mèng)里告訴我：”知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”先生，我會(huì)努力做到的，因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)回來(lái)了。 高中生論語(yǔ)心得范文 3”政”本就是”正”的意思。所謂政，就是以榜樣的角色，懷正心，走正道，辦的是為民為國(guó)的大善事、辛苦事。如何治理國(guó)家，如何發(fā)展國(guó)家，所要的所需的便是一個(gè)”政”字，更是一個(gè)”正”字?？鬃釉v過(guò)”政者，正也。”曾經(jīng)關(guān)于政的種種理論都被他一字而概之，一個(gè)”正”字更是確切的表達(dá)了它所有含義。如今看來(lái)，更是準(zhǔn)確至極。 從建國(guó)初走到現(xiàn)在六十多年實(shí)屬不易，我們用汗、用淚、用流淌這的熱血終支起中華一片清晰遼闊的明天。當(dāng)我們的生活漸漸好起來(lái)的時(shí)候，當(dāng)棟棟大樓崛地而起的時(shí)候，當(dāng)各族人民歡唱贊歌的時(shí)候，中國(guó)停滯不前了，他 走不動(dòng)了，他被那些蛆蟲(chóng)蠶食得體無(wú)完膚，他被劣行的絲網(wǎng)纏足不堪前行，他終究被這貪婪的人性所羈絆住腳步了。當(dāng) 8 月 22 日一聲”開(kāi)庭”響起，所有不堪所有污垢呈現(xiàn)在人們眼前時(shí)，人民唏噓不已。薄熙來(lái)受賄貪污一案已鬧的滿城風(fēng)雨，所謂官，所謂效力，所謂為國(guó)為民，所謂鞠躬盡瘁，到了他身上，都變作了空話。他一邊將與自己持有不同意見(jiàn)的人進(jìn)行殘忍迫害，一邊花著重金雇傭那些文人、那些墨客將自己的”功績(jī)”大肆吹捧，塑造其”光輝形象”。他用盡心思，殘害著人民，又要蒙住他們的眼睛。他想吸盡中國(guó)的血，來(lái)喂飽他貪得無(wú)厭的靈魂。他一再瘋狂的索取 著，卻忘了人民還會(huì)說(shuō)，還會(huì)言，還會(huì)怒吼 他畢竟沒(méi)有掩住人們的心。他們扯開(kāi)薄熙來(lái)骯臟的手掌，看清了走向光明的路，把他拉到烈日底下，曝曬著他所有的罪過(guò)和貪婪，他被陽(yáng)光灼傷眼睛，他在掙扎，但他終究掙扎不過(guò)人民的怒火。他的一切都太容易得到，他的惰性越養(yǎng)越沉，他揮手即得百萬(wàn)別墅，把奮斗了幾十年的我們所得到十幾平米安家之所的歡喜都當(dāng)作了笑話。 所感所悲，只是無(wú)力嗤笑罷了。 貪污 ?受賄 ?不如說(shuō)是人性的低劣齷齪。然而又有多少諸如此類的人 ?多少諸如此類的事 ?他們掩住人民發(fā)現(xiàn)他們罪惡的眼，又被想要把他們推入深 淵的貪婪蒙住了眼，然后一步一步走進(jìn)墳?zāi)?。他們躲進(jìn)黑暗，然而黑暗只是星點(diǎn)，終會(huì)被陽(yáng)光拽回光明。他們?cè)?jīng)迷失過(guò)，曾經(jīng)走錯(cuò)了路，曾經(jīng)模糊了”政”的意。如今悔過(guò)，卻已深陷墳?zāi)梗瑹o(wú)力呻吟。 做”政”有何難 ?做”正”又有何難 ?難的是與貪性相戰(zhàn)罷了。勝了，你便會(huì)贏得萬(wàn)千贊揚(yáng) 。輸了，你變輸?shù)檬苋f(wàn)人唾棄。行政如做人，需行正，應(yīng)如松，別讓劣性折了腰。推開(kāi)黑暗吧，在被洗凈的光芒下，以奔跑沸騰出你的熱血，來(lái)燃起中華那光亮的太陽(yáng) ! 看了高中生論語(yǔ)心得的人還看了： 第四篇：高中生論語(yǔ)讀后感 兩千多年前， 孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被學(xué)生片片斷斷記錄下來(lái)，這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生編纂，后來(lái)記成了《論語(yǔ)》，書(shū)里的內(nèi)容告訴大家的東西永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的，只是它把你內(nèi)心深處的良知給激活了。下面為大家精心整理了一些關(guān)于高中生論語(yǔ)讀后感，歡迎查閱。 高中生論語(yǔ)讀后感 1 《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向 。如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜 。如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。它的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們?? 印象 最深的就是《學(xué)而篇第一》了?！白釉唬翰换既酥患褐?，患不知人也?！边@句話翻譯過(guò)來(lái)就是：不擔(dān)心別人不了解自己，只憂慮自己不理解別人。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中，人人都需要理解，個(gè)個(gè)都渴望理解。人們視理解為溝通感情的紐帶和聯(lián)系心靈的橋梁。大家都希望人與人的相處應(yīng)該多一點(diǎn)寬容和尊重，多一點(diǎn)容忍和諒解。但是，世界何其大，人生何其復(fù)雜。若時(shí)時(shí)都想得到別人的理解，恐怕是不可能吧。因?yàn)椋松鷽](méi)有相同的路，每個(gè)人都不一樣，兩個(gè)思想志趣不同的人對(duì)待同一件事，兩種價(jià)值取向相異的人看待同一個(gè)問(wèn)題，要彼此理解不是強(qiáng)人所難嗎 ?人不是從一個(gè)模子 里造就出來(lái)的，你有另人頭痛的事，我也有。我們彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看別人，去苛求別人，于是我們之間有了“墻”，于是你苦惱，我也苦惱?？墒?，人們有沒(méi)有想過(guò)，許許多多的小