【文章內(nèi)容簡介】 我們是祖國的新一代，在以后的學(xué)習(xí)和 生活中，人人都會遇到困難和挫折。在困難面前。我們應(yīng)該像石娃那樣，大起精神、堅忍不拔、樂觀向上，只有這樣，才能變逆境為順境，到達(dá)理想的彼岸。對于這個，我可有切身感受的。我背英語單詞，由于單詞太復(fù)雜了，我真是頭昏腦脹，不想背了。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出石娃的模樣。他在如此艱苦的條件下都能把學(xué)習(xí)成績搞好，我為什么不能？于是我又繼續(xù)背。功夫不負(fù)有心人，我終于背出來了。這雖然只是一件很小的事，但是，如果一個人連小事都干不好，又怎能干大事呢？ 我從這部電影中得到了一個道理：生活中所有的困難和阻礙，我們都要堅強地去 面對，去挑戰(zhàn)，不能退縮，不能放棄。只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，終于有一天，我們也會收獲屬于我們的一片天地。篇二：《背起爸爸上學(xué)》觀后感 《背起爸爸上學(xué)》影評 之前觀看過一部電影，他令我感受頗深。這部電影是《背起爸爸上學(xué)》。這部電影的主人公石娃是一個性格堅毅、勇敢誠實、好學(xué)、孝順的人，他敢愛敢恨，雖出身貧苦家庭，但卻最終考上了師范大學(xué)，前途充滿光明。 石娃，這個名字聽起來就有一種不平凡的寓意：像石頭一般堅固，一樣的堅不可摧，因此，上天賦予石娃像石頭一樣堅毅的品質(zhì)。這也正是這部影視劇感人的地 方。 在石娃小時候，他的母親就去世了。他自小和父親、姐姐相依為命。因為出身于農(nóng)民家庭，所以沒有足夠的金錢資源來供他們姐弟兩個上學(xué)，所以就用轉(zhuǎn)勺把的方法來決定讓他們兩個誰去上學(xué)，結(jié)果是勺把轉(zhuǎn)向了石娃，石娃去上學(xué)，而石娃的姐姐就只能輟學(xué)了，他當(dāng)時才剛小學(xué)畢業(yè)，可卻就要從此在家中打點家務(wù)，為弟弟石娃和爸爸的生活操勞，石娃則背負(fù)起家里人的希望去上學(xué)，他的家離學(xué)校有一段距離，還隔著一條河，在一次下雨天，河水漲了，石娃親自目睹了一位女同學(xué)葬身河中的事故，嚇得好幾天沒敢去學(xué)校，之后被他的父親知道了，暴打了他一頓后 ，第二天又送他過了河 .從此之后，石娃就沒有再差過一節(jié)課 .在他上高中時，因為父親得病，不得不將姐姐嫁人收的聘金用來供石娃上學(xué)，石娃因此對父親埋怨在心，但最終理解了父親的一片苦心，他考上了師范大學(xué)。 最后，在種種原因下，他選擇帶著父親去城里邊治病邊上學(xué)，影片以他背著父親過河為最后一幕，給人留下了深刻印象，這個影視給了我難以忘懷的記憶。 這個影片告訴我：做人一定要恪守孝道，百善孝為先。無論做什么都應(yīng)該以“孝”字當(dāng)頭，除此之外，還應(yīng)做一個堅強的人，不能被那些小磨難小挫折就打倒！篇三：影評《背起爸爸上 學(xué)》 《背起爸爸上學(xué)》影評 《背起爸爸上學(xué)》是一個從農(nóng)村走出來的孩子的真實故事。在影片中，一把銅勺決定了石娃與姐姐兩個人的命運：一個輟學(xué)，一個上學(xué)。命運在他們身上顯得既簡單又殘酷。石娃是個爭氣的孩子，成了村里第一個考上大學(xué)的人。但在這個貧困的家庭里，面對大學(xué)錄取通知書和下身癱瘓的父親，命運再次向這對父子提出了挑戰(zhàn)。而此時，這個年僅 16 歲的孩子背起了父親，邁向大學(xué)的校門。 這是一個看似很普通的故事，普通得好像只要說一下故事的開頭，每個人都能接著講下去?？墒?，我想說，不是的！沒有一個人有 權(quán)利去續(xù)寫別人的人生，石娃一家人的命運其實應(yīng)該得到仰視，他們都是值得尊敬的人！ 這部電影中有許多值得回味的細(xì)節(jié)，我想截取其中的幾個片段，談一談自己的感受。片段一：石娃和姐姐轉(zhuǎn)銅勺的鏡頭。當(dāng)柄把轉(zhuǎn)了11 圈最后指著弟弟石娃的時候，姐弟倆和父親是三種不同的表情。石娃才 7 歲，他的興奮和毫無忌諱是情有可原的，在這里，影片沒有將石娃刻畫成一個因為懂事而傷心的樣子，這一點是成功的，在一個 7歲的孩子眼里，尤其對于這個貧苦的農(nóng)村家庭，“能上學(xué)”是一件奢侈的事情，對一個孩子而言，最先能感受的也是興奮。父親和姐姐，相對石 娃而言，他們代表的是比較成熟的另一個世界，這個世界里能體驗到無奈和情感的壓抑。但是，影片卻沒有給我們?nèi)魏我粋€父女兩人的面部寫照，只是強烈的光線沖進(jìn)窗戶，照在不同心情的一家三口的炕上，而鏡頭也緩緩地將背影拉長，混雜著石娃“無知”的喜悅 ??片段二：石娃姐姐為石娃縫好褲子，姐弟之間的對話。一部電影，尤其是一部好的文藝片，如果從來只有悲傷沉重的基調(diào)，那么在我看來它至少算不上是“完整”的，因為人生有很多種的表情。石娃在學(xué)校因為褲子崩了鬧小脾氣，姐姐給他縫好了褲子，讓他轉(zhuǎn)羞惱為喜。在姐姐開心地為他穿上褲子時，石娃問了姐 姐一個問題：姐，你為啥不穿開襠褲？姐姐撲哧一聲笑出聲來。這一個畫面在我看來是這部電影里用生活一個小剪影來看出石娃姐弟兩人深厚親情的其中一個。也許有很多人看完片子會評價父親和石娃之間的父子之情帶來的震撼，可是我們卻不能忽視，其實在這部影片中，石娃姐弟之間的感情也是同樣刻畫的相當(dāng)深入的。片段三：石娃同班女同學(xué)消失在渾濁的溪水中的畫面。這個畫面我一直在想它存在的意圖是什么？如果從整個故事的結(jié)構(gòu)來看，好像他是可有可無的。為何影片還要故意出現(xiàn)這么一段插曲來引出“父親背石娃過河”？我想答案在影片娓娓敘述前因后果，讓我們 看到一個 7 歲孩子在看到同伴被水沖走后的那一刻，恐懼、自責(zé)和逃避的心態(tài)是正常的，在父親走到溪流中背起恐慌哭叫的石娃時，有這樣幾句話：“馬蓮河水有漲的時候，也有澇的時候。學(xué)，要天天上的，一天也不能含糊。你是個男娃，辦啥事都要有個結(jié)果。”這是石娃爸爸第一次以一個像“說教者”的形象教育石娃的畫面，也許，石娃對這些話還一知半解，但是，卻塑造了一個父親如大山一般的形象。 片段四：姐姐出嫁，不知情的石娃在愉快的“九月九的酒”歌聲中回家。這個鏡頭，其實只要看了前面內(nèi)容的觀眾十有八九都能猜出是姐姐出嫁，但唯有主人公石 娃是被蒙在鼓里的。姐姐的出嫁換來了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，當(dāng)石娃扯著嗓子跑出村子去追花轎的時候，與幾分鐘前還哼著小曲滿心歡愉回家的心情形成了極為強烈的反差。 片段五：石娃拿到全國化學(xué)奧林匹克競賽一等獎。飛出山里的金鳳凰石娃說了一句全場師生發(fā)笑的話：“我，上學(xué)的機會，是轉(zhuǎn)勺轉(zhuǎn)來的 ??”這個鏡頭用很直接的話語道出了一個慢慢脫去稚氣的、開始走向成熟的石娃。影片似乎想通過這樣的一個鏡頭告訴觀眾：石娃長大了。 片段六：石娃父親為了讓石娃安心上大學(xué)，跳下了自家的井里。生活所迫，很多的原因迫使這個農(nóng)村漢子低下 尊嚴(yán)的頭。如果父親死了，如果他沒死 ??如果？其實沒有如果?；仡^看，要是石爸爸死了，難道石娃真能安心讀下書？但是，顯然的，影片不是為了讓我們猜測這個結(jié)果，他只是在轉(zhuǎn)述一件事實，一個讓人心痛的事實。 《背起爸爸上學(xué)》有人評價說，對影片來講，石娃背起的不僅是自己的父親，也是整個中國的未來。我倒覺得，沒必要非得將主題上升到這樣的一個牽強的高度。因為，這個山里的娃，當(dāng)他走出山時，首先應(yīng)該去想的是培育了他、拯救了他而犧牲幸福的親人，而非那些所謂的其他的擔(dān)當(dāng)和回報。我想，這也應(yīng)該是這個影片所要傳遞給觀眾的吧！篇四 ：《背起爸爸上學(xué)》讀后感 《背起爸爸上學(xué)》觀后感 在感恩的三月，看完這部感恩的電影，我的心如海浪般洶涌，久久不能平靜。這部電影演繹了一個山區(qū)的苦孩子為了照顧自己的父親，又不想耽誤學(xué)業(yè)，毅然決定背起爸爸一起上學(xué) —— 這部富有無限感人之處的電影就是《背起爸爸上學(xué)》。這是一部套用了一個發(fā)生在現(xiàn)實生活中故事的電影。從小失去母愛的主人公石娃跟姐姐和父親相依為命。只因家里貧窮父親就用一把銅勺決定了主人公石娃和姐姐各自的命運—— 一個上學(xué)，一個輟學(xué)；姐姐為了讓石娃讀書，嫁給了一個有錢的呆子；而父親為了掙錢養(yǎng)家 ，出外打工不幸摔斷了腿，不幸的