【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盒等等；第二，有些工廠隨意把廢水排入河中，如：紙廠、化工廠；第三，有沿河兩岸的露天茶館設(shè)置的廁所，隨意將大小便通入河中。()現(xiàn)在，我們已經(jīng)不能用馬尾河里的水了。記得爺爺曾告訴我：他小的時(shí)候，馬尾河里的水清澈見底，可以在里面洗衣服、淘菜、還可以飲用呢！而現(xiàn)在，這番美景已經(jīng)消失了。我多么希望政府現(xiàn)在能采取保護(hù)措施呀！一是把馬尾河用塑料帶圍起來(lái)，上面寫上保護(hù)區(qū)；二是寫標(biāo)語(yǔ)、打廣告，呼吁人們保 護(hù)馬尾河。 調(diào)查報(bào)告范文 300 字 （三） 調(diào)查目的：生活中的水是否被污染。 調(diào)查地點(diǎn)：碧浪小區(qū)碧浪湖。 調(diào)查人員：沈璐嬌、張思成 調(diào)查工具：兩個(gè)杯子、放大鏡、撈網(wǎng)、石頭、線、魚竿。 調(diào)查經(jīng)過(guò)： 先用撈網(wǎng)撈一點(diǎn)水上來(lái)倒在杯子里，再取一杯干凈自來(lái)水，放在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀察。我們用放大鏡發(fā)現(xiàn)碧浪湖里的水和自來(lái)水完全不同。碧浪湖里的水比自來(lái)水臟多了：碧浪湖里的水里面有點(diǎn)藍(lán)藻，有很多油漬，還有一些不知名的小的臟東西。自來(lái)水卻沒有一點(diǎn)油漬。我們有用石頭、線、魚竿又做了一個(gè)跟釣竿差不多的東西，并在線上標(biāo)好了刻度。于是，我們把魚竿伸長(zhǎng)往河中心一扔，就開始往外伸線，直到感覺石頭已經(jīng)到河底了，我們又把線收回來(lái)，看看石頭，上面全都是一些很臟的污泥。 我們覺得導(dǎo)致碧浪湖受污染的直接原因是：是因?yàn)槿藗兌紒y扔垃圾 。 調(diào)查建議：我們希望每一位碧浪小區(qū)的居民們都能保護(hù)碧浪湖的環(huán)境，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)碧浪湖，民民有責(zé)！ 調(diào)查報(bào)告范文 300 字 （四） 調(diào)查時(shí)間： 20**年 11月 27 日 16:37:30 調(diào)查地點(diǎn)：夏西市場(chǎng) 調(diào)查目的：走在繁華而熱鬧的市場(chǎng)里，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見；“我行我塑”理發(fā)店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時(shí)裝店 ??這些店門常讓人覺得十分趣味，也覺得隱隱不安。污染了祖國(guó)的語(yǔ)言文字，以凈化祖國(guó)的語(yǔ)言文字。 調(diào)查材料分析：今天，在媽媽的帶領(lǐng)下，我?guī)?著筆記本到夏西市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，在短暫的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，竟發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，我用筆記本詳細(xì)地寫下來(lái)，下面是我在市場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)別字，有的是亂用漢字同音混淆等 ? 一、亂用漢字，修摩托被寫成休么。多筆少畫，全面護(hù)理，對(duì)字不理解：修自行車寫成修單車。 二、簡(jiǎn)繁體字混用：手錶、青出於藍(lán)勝于藍(lán)等等。 三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現(xiàn)一些新名詞，默默無(wú)鼠、快人快語(yǔ)等等。 我建議：商家應(yīng)制造正規(guī)廣告，政府要加大力度監(jiān)管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。篇四：調(diào)查報(bào)告作文教案 調(diào)查 報(bào)告作文教案 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生明確什么是調(diào)查報(bào)告及它的基本格式。 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，自己羅列一些調(diào)查報(bào)告的寫作范圍，以供參考使用。 學(xué)生通過(guò)寫作訓(xùn)練，能夠?qū)懗鲚^完好的習(xí)作。 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 同學(xué)們，十一課呢我們學(xué)習(xí)了一篇調(diào)查報(bào)告，那么今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何來(lái)寫調(diào)查報(bào)告，再寫之前，老師想看看你們?cè)趯W(xué)完課文之后這些東西記住了嗎？ 師考：什么是調(diào)查報(bào)告？ （調(diào)查報(bào)告，就是對(duì)某件事情或某種情況，進(jìn)行周密的調(diào)查，積累豐富的材料，做出科學(xué)的分析，得出正確的結(jié)論，提出解決問(wèn)題的辦法，然后把情況和結(jié)論寫成有敘有議的文章。社會(huì)調(diào)查的范圍很廣泛，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況確定調(diào)查題材。） 調(diào)查報(bào)告包括哪些部分？ （五部分，調(diào)查的原因，調(diào)查，分析，結(jié)論，建議） 二、出示作文題： 習(xí)作要求 到小區(qū)、校園、村鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查， 然后寫一篇調(diào)查報(bào)告。 寫的時(shí)候要注意用事實(shí)說(shuō)話，還要注意格式。 寫作第一步：審題提 煉目標(biāo) 寫一篇調(diào)查報(bào)告。 題目自擬。 字?jǐn)?shù) 300 字左右。（學(xué)生應(yīng)該很容易提出以上目標(biāo)） 作文第二步：選典型的材料明確自己要寫什么 學(xué)生列舉一些調(diào)查報(bào)告的題材，如： 學(xué)校門口的小攤檔調(diào)查報(bào)告 關(guān)于乘車安全方面的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生寫錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告 學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生視力下降原因調(diào)查報(bào)告 五年級(jí)同學(xué)養(yǎng)寵物的調(diào)查報(bào)告 市民過(guò)馬路習(xí)慣的調(diào)查報(bào)告 作文第三步：審重點(diǎn) ?寫調(diào)查報(bào)告，不是把調(diào)查所得材料簡(jiǎn)單羅列出來(lái)，而是要從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題， 得出結(jié)論，最后再提出合理建議，使自己的調(diào)查結(jié)論能夠解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。作文第四步：范文欣賞 作文第五步：集體寫作文：本班近視眼情況調(diào)查報(bào)告作文第六步：學(xué)生寫作文 作文第七步：同桌互相修改 作文第八步：工整謄寫。篇五： 300 字保研經(jīng)驗(yàn)介紹 300 字保研經(jīng)驗(yàn)介紹 首先三年來(lái)，每個(gè)人的必修課成績(jī)必須得好，這是硬件。 第四篇：調(diào)查報(bào)告作文 300 字 ) 高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 300 字左右 足球普及情況調(diào)查報(bào)告 時(shí)間：寒假假期 地點(diǎn)：本地區(qū) 對(duì)象：各行業(yè)，各年齡段的人 范圍：足球運(yùn)動(dòng) 主題：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況 科考方法：填寫調(diào)查問(wèn)卷的形式 調(diào)查后的分析： 本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況很差。 調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問(wèn)卷，這些問(wèn)卷是用來(lái)給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下： 一 .國(guó)家 對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。 在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對(duì)國(guó)家，對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。 二 .學(xué)校 足球普及困難重重 據(jù)中國(guó)足協(xié)最近調(diào)查的 41 個(gè)城市中， 15 個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級(jí)足球賽，僅占 41 個(gè)城市的 ％。而只有 11 個(gè)城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級(jí)足球比賽，僅占總數(shù)的 ％。另有 15個(gè)城市開展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開展足球聯(lián)賽，這讓中國(guó)足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過(guò)去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校 、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置 ——— 在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一 些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。 環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文 一、請(qǐng)問(wèn)你注意保護(hù)環(huán)境嗎？ 回答會(huì)的有 8 人，占 40%?；卮鸩粫?huì)的有 3 人、占 15%?；卮鹩袝r(shí)會(huì)，有時(shí)不會(huì)的有 9 人，占 45%?？磥?lái)，