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正文內(nèi)容

我的青春擺渡人作文600字范文大全(編輯修改稿)

2025-06-05 15:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 滿是陽光的路途,在時(shí)光里稱為“成長”。 你知道,我最終也會成為擺渡人,守護(hù)他們到達(dá)彼岸。你在時(shí)光的河流中深情注視著我遠(yuǎn)去的背景,充滿了希望與期盼! 我知道,是你讓我與時(shí)光親吻,在青春里享受花開。我在時(shí)光的河流里記下你的溫言細(xì)語,千叮萬囑,充滿了幸福與力量! 我相信,在彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn),在生命的盡頭,有什么在等著我,也在等待花開。 我的青春擺渡人 —— 母親! 我的青春擺渡人作文 4 我的青春如一片汪洋大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻又波濤洶涌;我們就是這片汪洋中的行駛的一葉扁舟,隨時(shí)可能會迷失在這里,只是我們陷入萬劫不復(fù)。 這時(shí),我們需要一個(gè)人來幫助我們來指引方向,讓我們踏上正確的道路,進(jìn)行長征,而這個(gè)人是 —— 老師。 老師是燈塔,當(dāng)我們在汪洋中行駛時(shí),是他給我們指引了方向;老師是黑夜中的小火苗,雖然渺小微薄,但在我們需要時(shí), 會為我們照明晴朗;老師如一把傘,當(dāng)起風(fēng)時(shí),下雨時(shí),可以為我們擋風(fēng)遮雨,不會讓我們受到風(fēng)雨的傷害,而他卻淋濕了自己;老師如一盞油燈,可以在黑夜中為我們照明,但我們卻對他莫不關(guān)心,不需要他時(shí)就置之不理,連頭也不回;老師如一棵樹,當(dāng)烈陽升起,我們可在樹下乘涼,當(dāng)下起綿綿細(xì)雨時(shí),可在樹下躲雨,當(dāng)風(fēng)沙吹來時(shí),我們可以站在背后,脫離一次又一次的險(xiǎn)境。 我們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ?,?jīng)不起風(fēng)雨的磨練,所以一到野外生長,只能任人宰割,這一切都是因?yàn)楦改笇ξ覀兊奶^于溺愛。然而,一個(gè)人的出現(xiàn),卻宛然改變了我們的一生,他是修剪我 們的園丁,他重新塑造了我們的靈魂,雖然過程是艱苦的,但最后我們都將迎來一個(gè)全新的自己。 我們?nèi)绲咎锢锏乃?,而老師就如勤勞的農(nóng)民,付出全部的精力和汗水,辛勤的勞作。幫我們?nèi)コ讼拗粕L的野草,讓我們快樂成長,使得我們能夠更加頑強(qiáng)。而我們又能做些什么來回報(bào)這位勤勞的農(nóng)民呢?我們也只能快點(diǎn)長大,好讓這位勤勞的農(nóng)民早點(diǎn)休息。 有陽光,就必定有風(fēng)雨;有晴天,就必定有烏云。從烏云中解脫出來的陽光,比以前更加燦爛,經(jīng)歷過青春的天空才能更加燦爛,經(jīng)歷過青春的天空才能綻放出美麗的彩虹。感謝您,老師!感謝您, 從我的青春中經(jīng)過。 我的青春擺渡人作文 5 在我們的生活和學(xué)習(xí)中都會有許多的引路人。他們是我們生活中不可或缺的,是引領(lǐng)我們走向成功的重要因素。 我們的第一個(gè)老師就是父母了,父母為我們做的非常多,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。他們養(yǎng)育我們,為我們的物質(zhì)需求而辛勞工作。送我們?nèi)W(xué)校接受好的教育,多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識以后才可以在這社會上立足生存,才不會吃虧。他們關(guān)心著我們,無論什么事都先想著我們。父母引導(dǎo)我成長,所以父母是我們最應(yīng)該感謝的,長大以后要關(guān)心孝順?biāo)麄儭? 在學(xué)校里,老師就是我的引路人。他們教 我們學(xué)習(xí)知識,怎樣為人處事,怎樣跟同學(xué)搞好關(guān)系。 她,我們班的語文老師,友善的面孔,溫柔的性格使我們十分喜歡她。她在教學(xué)上非常優(yōu)秀,對我們很好,經(jīng)常給我們心靈雞湯。只要我們有些地方?jīng)]有做好,她就會給我們指出來,并且還教我們方法。她還經(jīng)常鼓勵我們,有時(shí)候還給我們買零食。她,并不是我們的班主任,可她對我們像是一個(gè)班主任。她從初一陪伴我們到初三,一路的風(fēng)風(fēng)雨雨都在歡聲笑語中走過。她很少對我們生氣,也很關(guān)心我們。 盡管她不是我們班主任但是她對我們也跟她班上的一樣,給他們講什么就給我們講什么,都一樣。 在這最后一次的運(yùn)動會中我們兩個(gè)班互相幫助加油,在最后的拔河比賽中有受傷的,他們就給我們送來了藥還買了很多零食,然后我們也投錢給他們買了一些吃的。我們兩個(gè)班之所以這么做,都是受這位好老師的影響。她知道后說我們都做的很好,兩個(gè)班的友誼又增進(jìn)了。 有這么一位老師,使我的初中生活更加精彩,使我的精神世界更加豐富。 我的班主任也是一位好老師,他只是不善言談,默默地付出行動關(guān)心著每個(gè)人。有時(shí)候,他對我們說的話可能不好聽但是真的對我們好的話,俗話說“忠言逆耳利于行”他的教育方法是比較放開的,是要培養(yǎng)我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。不管怎么說,每個(gè)老師都是好老師,是值得我們尊敬和感謝的。 因?yàn)槟銈儯刮业那啻焊?;你們是我青春的擺渡人。 我的青春擺渡人作文 6 哦,下雨了,窗外的千紙鶴被打濕了,但我還有很多,都是你折的?? 我們相遇在 20xx 年的秋季。桂花掛著晶珠,承受不住重力的花瓣隨著搖曳的風(fēng)輕輕落下 ,打在泥土上。踏進(jìn)有些窄小的校門,淡淡的云蓋在我臉上。小小的教室里,我回過頭,你微笑一下,瞇著眼。 “你叫什么?” “倪昕銅。”我輕輕地笑了。 時(shí)間拉著你的手,你拉著我的手,我們都在奔跑,從沒發(fā)現(xiàn)時(shí)間的痕跡?!逗蜁r(shí)間賽跑》是林清玄的散文,我總愛在課后休息時(shí)一遍遍朗讀。你卷著一陣風(fēng)來到我面前,找我補(bǔ)習(xí)。 “我跑得比時(shí)間還快!” 我既無奈又開心,你像個(gè)稚氣未脫的孩子,當(dāng)時(shí)你比我高了一個(gè)頭,我像你的妹妹一樣,接受你的一切搞怪。 “我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的。” 也 許你不想聽這句話,但我脫口而出令你毫不防備,你卻讓憤怒一閃而過,這是你的包容,這也是一個(gè)男孩該有的樣子。 轉(zhuǎn)眼五年級了,我抓不到你的改變,你確實(shí)變了,變得多了份頑皮,多了份瀟灑。我們都變成了老師的眼中釘,一起調(diào)皮搗蛋。我數(shù)不清在那段時(shí)間你給了我多少快樂。 我喜歡和你一起踢足球,因?yàn)榍騻鞯轿夷_上時(shí),你在我耳后說的話,我一輩子都忘不掉。 “加油!我不信你踢不進(jìn)去?!? 你用不屑的語氣鼓勵我,我也不知道自己踢進(jìn)去了多少。你奔跑在綠茵場上,修長的雙腿用力地跑著。金光灑在你的烏發(fā)上,你像 是繁星,閃爍在不知盡頭的夜空里。 我們踢球被老師發(fā)現(xiàn)了,教鞭下的嚴(yán)厲我們看得見。我和你被罰站在教室的外面,我們靠在墻上,各自看向前方。我想回過頭來,卻撞上了你的目光,我的臉意外紅了,余光看到你徘紅的雙頰,心跳,好像真的漏了一拍。 淡淡的夏風(fēng)吹過,你竟然也會靦腆。 我踢球把腳扭到了,只能在樓上休息,在這里聽雨聲轟鳴,感知陽光的溫暖。但我更喜歡在教室里看著你參加晨會時(shí)朦朧的側(cè)臉。每每等到你下樓經(jīng)過我的教室時(shí),你總會朝我扔?xùn)|西。 “吶!給你的!” 我嚇了一跳,拾起來看,竟是 大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天給我的糖存起來,再在你打完籃球后塞進(jìn)你的嘴里。 記得那個(gè)萬里青云的下午,不冷不熱,有幾縷細(xì)風(fēng)。我在催促同學(xué)交作業(yè),在我全神貫注之時(shí),你手一揮,從我的頭上撫過,頭發(fā)就變得有些亂了。我朝你追去,可是怎么追得上?我朝你一笑,也許就掠過了青春的懵懂。 上課時(shí)的一個(gè)對視也許就值得我高興良久,你的右頰下面有一顆小痣,你的眼睛上掛著淡淡的睫毛。我忘不掉你的模樣。 六年的光陰飛逝,也許在心中留下了太深的記憶。你在那所初中,我在這所初中,我們可能永遠(yuǎn)都不會再相見。我像是 跌進(jìn)了塵埃,多少個(gè)夜晚為你欲哭無淚,多少個(gè)黃昏為你朝思暮想?? 雨停了,我沒有好好珍惜看雨,而是在想你,可我也沒有好好珍惜你,就像我把每一只千紙鶴都扔進(jìn)了雨里?? 我的青春擺渡人作文 7 在我的青春成長歲月里,有酸、有甜、有苦、也有辣;經(jīng)歷過成功的喜悅,也嘗試了失敗的煩惱。而在這一次次的過程中,總是有一個(gè)人默默地支持著我,鼓勵我勇敢地向前進(jìn)?? 初中一年級,由于小學(xué)英語底子差,學(xué)習(xí)十分吃力,英語成績在班里排名基本倒數(shù)。為此我十分煩惱,感覺遇上了人生路上最大的絆腳石,一度感到很迷茫,覺得這學(xué)習(xí)沒什么希望了。 當(dāng)然密切注意我學(xué)習(xí)情況的爸爸也看到了這個(gè)情況,開始制訂計(jì)劃,親自為我“惡補(bǔ)”英語。可是畏懼英語的我對此總有一些抗拒,甚至開始有些不耐煩了。有一次,爸爸讓我把課文讀三遍,我讀著讀著就開了小差,一會兒去上廁所,一會兒去找零食吃。爸爸看見了,嚴(yán)厲地批評我,于是我找了個(gè)更好的理由,說我嗓子都冒煙了,想喝杯水潤潤嗓子,可爸爸好像看穿了我的把 戲,一定要我讀完再喝水。我十分生氣,忍耐了許久的脾氣終于在此刻完全爆發(fā)出來,我扔下書,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)臥室。爸爸也不高興了,高聲質(zhì)問我要不要去讀,我不知哪來的底氣,頭也不抬地說了聲不,爸爸無可奈何地出去了。我覺得很委屈,大顆大顆地淚珠從眼眶里流了出來,滴在卷子上。 一會兒爸爸端來了一杯牛奶讓我喝,并耐心地給我講道理。其實(shí)我也知道這樣做是不對的,我本來也不想不聽爸爸話??晌耶?dāng)時(shí)被氣昏了,我自己在干什么也不知道了。爸爸的話讓我深思了很久。正像爸爸說的那樣:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。在經(jīng)過一個(gè)署假的努力下,我的 英語成績得到了很大的提高,我也終于見到了風(fēng)雨過后的彩虹。說實(shí)話如果不是爸爸,我也許會被英話這只“擋路虎”阻攔一生。 新學(xué)期開始了,爸爸又開始送我去學(xué)校,坐在車上望著爸爸頭上日積月累漸漸多起來的白發(fā),我的心不禁為之一顫。父親在歲月的流年中漸漸老去,我們也隨之長大了,我卻又時(shí)常違背他。我望著身邊專心開車的爸爸,我在心底默默地說:感謝你爸爸;感謝你,我的青春擺渡人。 我的青春擺渡人作文 8 每個(gè)人的青春大多都是在校園里渡過的,有的人認(rèn)為自己的一生中從未有過放蕩不羈就沒有了青春,而有的人認(rèn)為自 己的青春能在備戰(zhàn)中考或高考這個(gè)“戰(zhàn)爭拼搏”的時(shí)候,可以揮灑汗水,奔向未來,這叫青春。而我認(rèn)為,青春,只需要一個(gè)人?? 在那個(gè)燈火通明的校園中,滿園的寂靜,聊賴。教室里,她正專心致志的做著我們每天都應(yīng)該做的事。不時(shí),她傾斜了些身體,瞇著眼朝她旁邊的那個(gè)人看去,然后默默地在自己的書本上小小的畫了個(gè)圈。那時(shí)她內(nèi)心已波濤洶涌的想向那人爭論一番??果不其然,鈴聲一打,她便如“瘋兔”一般搶過了那人手里握著的書本,直指那道不唯一的題便喋喋不休,可到最后對方總是撂下一句話:“咱們明天走著瞧?!? 每接近晚九點(diǎn) 多時(shí),那兩個(gè)人便手牽著手,時(shí)不時(shí)地漫步在學(xué)校操場“松軟”的草地上,她們走走停停,不時(shí)地嬉戲打鬧,一起歡天喜地,一起悲天憫人,一起暢談人生,一起展望未來。那天,她們手緊緊的祖攥在一起,在跑道上奔跑了起來。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂的道路,好像只要她的手拉著那個(gè)人的手,目光堅(jiān)定不移的向前沖去,她們就會走向那裊裊炊煙的地方。 終于,她們還是累了,沒有走到她們約定的世界盡頭??伤廊挥浀媚侨嗽鴮λf:“我們每天晚上都這樣跑,好不好?? 青春,沒有必然的答案,每個(gè)人的人生機(jī)遇不同,人設(shè)不同,青春必然 不同??汕啻壕褪悄莾蓚€(gè)人或一群人一起分享的美好,就像是一條小船,靜靜地在夕陽的照射下漂向未來。那個(gè)陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人?? 我的青春擺渡人作文 9 您滿臉滄桑,雙手釉一樣的粗糙,用力劃著那只通往青春彼岸的小船,載著我一搖一晃的穿過無邊的海洋?? 一日,我?guī)湍帐芭f物時(shí),您曾經(jīng)的一張大學(xué)照片滑落。那時(shí)的您靈動俊秀,單純的眼神中充滿了對未來世界的向往。您不知道您會遇到您心目中的白馬王子。更未曾想到您會成為“孩子他媽”,會帶著他渡過青春的海洋。而我就是那個(gè)孩子,那個(gè)束縛您后半生 的孩子。 后來,您的朋友里沒有了異性,您褪去了身上的制服,沒有了教書時(shí)的嚴(yán)厲,您有的只是滿眼柔情。因?yàn)?,現(xiàn)在的您,使出洪荒之力,只為扮演一個(gè)角色 媽媽。有時(shí)候,我真以為我上輩子拯救了銀河系,我們今生才能成為母子,我才如此幸福! 慢慢的,您手上開始布滿老繭,變得粗糙了。您每天操持著繁重的家務(wù),精打細(xì)算的呵護(hù)著我們的小家,讓我無憂無慮的成長。在我風(fēng)華正茂之際,卻讓您作為我的青春擺渡人,一搖一晃的載我到達(dá)青春的彼岸,有時(shí)候船不穩(wěn)時(shí),我還會向您發(fā)脾氣。您就這樣默默的受著,默默地?fù)u船。您就像一個(gè)支 點(diǎn),把我托起,托到頂峰,讓我望眼世界,自己卻被壓彎了腰。 前不久,您在照鏡子,用梳子輕理著發(fā)絲,凝視著自己漸漸稀少的頭發(fā),您輕聲喃到:“我這是咋了?”看見您日益增多的白發(fā)和歲月刻上的紋路,我開始漸漸收斂起自己的脾氣,開始分擔(dān)一些力所能及的瑣事,不在像孩子般找您哭訴,我學(xué)會了替您捶背,明白了為您分憂。 媽媽,您歇歇吧!接下來讓我接替您的位置,自己搖動船槳,掌握航向,駛向遠(yuǎn)方! 我的青春擺渡人作文 10 夜深人靜。 寂靜的夜里,突然,雨聲如瀑,一聲雷在頭頂炸開,我驚醒了。獨(dú) 睡一屋的我在絕對的昏暗和持續(xù)的雷聲中害怕起來。借著閃電劃破夜空的剎那光亮,我打開了一盞小小的燈,散射出微弱的光芒,我的心仍有些不安。不經(jīng)意地一回頭,才發(fā)現(xiàn)爸爸微笑著站在我身后?!坝涀?,有爸爸在,怕什么!”他沉穩(wěn)的聲音悠悠傳來,像一只無形的大手,將我?guī)牖貞浿?? 黑暗中,我躺在床上,腦子里一團(tuán)亂麻。從四年級到五年級,難度大大提升,我的成績也因此一路跌到谷底??季?,一張張批著大紅色的差分?jǐn)?shù)的考卷,在我眼前不斷出現(xiàn)。心煩意亂的我想坐起來好好定定心,卻發(fā)現(xiàn)爸爸出現(xiàn)在門口,對著我淡淡的笑,笑里的溫暖立刻讓 我有了依靠感,恰似久旱逢甘霖一般。他快步走過來,遞過兩張滿是字的紙,是我?guī)状慰荚嚨腻e(cuò)題和薄弱點(diǎn)分析!我望向爸爸,他又是一笑,一字一頓地說:“記住,有爸爸在,你怕什么呢!” 又是一個(gè)讓我煩擾的夜晚。我坐在床上,望著天花板,呆呆地在腦中放映著白天的一幕幕。在家里,因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,我和媽媽
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