【正文】 就必定有風(fēng)雨；有晴天，就必定有烏云。然而，一個(gè)人的出現(xiàn)，卻宛然改變了我們的一生，他是修剪我們的園丁，他重新塑造了我們的靈魂，雖然過程是艱苦的，但最后我們都將迎來一個(gè)全新的自己。 我的青春擺渡人作文 600 字 5 篇 1 我的青春如一片汪洋大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻又波濤洶涌；我們就是這片汪洋中的行駛的一葉扁舟，隨時(shí)可能會(huì)迷失在這里，只是我們陷入萬劫不復(fù)。成長 道路上不能沒有你。 時(shí)間慢慢地流逝了。”“老師說對你是有益的。而我卻看漫畫書 。而你卻一句話也不說。在夏天的時(shí)候，家里雖然開著空調(diào)，而我卻還喊熱，叫你去買西瓜，你匆匆地跑了出去。 我記得在我上幼兒園時(shí)，你給我講了許許多多的神話，比如盤古開天辟地、女媧造人、精衛(wèi)填海等等而我在一旁傻傻得聽著，覺得津津有味，你還講了他們的貢獻(xiàn)和他們無私的精神。她讓我明白了許多道理，教會(huì)了我許多做人的基本原則，也讓我的成績逐漸提高。可班主任卻說：“這節(jié)課我們不上課，當(dāng)然也不會(huì)考試， 我們就來談?wù)勑陌?。她那張?yán)肅的臉嚇到我了。穿過這段歲月的通道，才發(fā)覺，你對我的影響，竟如此之深。我想，我應(yīng)該將這些溫暖的小事刻在記憶中，珍惜它們，不要讓愛消失，不僅如此，等我長大了，到達(dá)未來大陸，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用的行動(dòng)與愛，去報(bào)答他們。 當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時(shí)，他們總會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為我分析原因，指出我的不足之處，并且鼓勵(lì)我，讓我更加自信地區(qū)迎接后面的挑戰(zhàn)。 我從小體弱多病，常常發(fā)燒，爸爸媽媽為了讓我多補(bǔ)充一些維生素，每周都會(huì)坐在餐桌前，為我剝各種水果。漸漸地，我長大了，想到更廣闊的世界闖蕩，我知道有一塊大陸，叫做未來，那里光明圣潔，令人憧憬。青春的我們總是無知懵懂，如果生命是長河，青春是任人擺布的愚夫。你看，那梅花不畏嚴(yán)寒，在臘月迎“寒”招展；那荷花出自淤泥，卻終塵不染；那蟬“潛伏”數(shù)年載，卻只為一年余的暖陽??從中無不體現(xiàn)了人生的價(jià)值之“重”。 我的青春擺渡人作文 600 字 5 篇 2 生命是一條緩緩流動(dòng)的長河，而青春卻是一只小船，緩緩地來了，又緩緩地離去，消失在漫漫長河，卻又隨著波瀾起伏不定。而我們又能做些什么來回報(bào)這位勤勞的農(nóng)民呢？我們也只能快 點(diǎn)長大，好讓這位勤勞的農(nóng)民早點(diǎn)休息。 我們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ?，?jīng)不起風(fēng)雨的磨練，所以一到野外生長，只能任人宰割，這一切都是因?yàn)楦改笇ξ覀兊奶^于溺愛。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是為大家收集的我的青春擺渡人作文 600 字 5 篇，歡迎大家分享。 我的青春擺渡人作文 600 字 5 篇 1 我的青春如一片汪洋大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻又波濤洶涌；我們就是這片汪洋中的行駛的一葉扁舟，隨時(shí)可能會(huì)迷失在這里，只是我們陷入萬劫不復(fù)。然而，一個(gè)人的出現(xiàn)，卻宛然改變了我們的一生，他是修剪我們的園丁，他重新塑造了我們的靈魂，雖然過程是艱苦的，但最后我們都將迎來一個(gè)全新的自己。 有陽光，就必定有風(fēng)雨；有晴天，就必定有烏云。 古人曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。 青春，恰似初春的美景，又恰似風(fēng)華正茂的少年，它有著動(dòng)情的故事，它揮灑著歡笑和淚水，它笑著，它哭著，它鬧著，卻有一種不言而喻的魅力，和一種“落地即逝”的感覺。但若人們真誠、知心的去了解并為之努力，那么小船也會(huì)變得有方向。小島與大陸，隔著一片汪洋，叫做青春，青春中有許多浪潮，悲傷，迷惘，困難我決心去到大陸，毅然坐上小船，開始了我的旅程。尤其是剝石榴，特麻煩又費(fèi)時(shí)間，我看著那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽，仿佛寶石一般，再看看他們的雙手，早已被石榴皮染黃，令我感動(dòng)。 最近我看了一部電影《尋夢環(huán)游記》，里面有一句臺(tái)詞令我感觸頗多。 如今，我的小船駛上正確的航道，光明的大陸已離我不遠(yuǎn)，這里有爸爸媽媽的幫助。 那是一個(gè)寒冷的冬天，我們正在刺骨的寒風(fēng)中做體操，這寒風(fēng)實(shí)在太猛烈，誰也受不了它的威力。回到班上后，班主任讓不認(rèn)真做體操的人都站起來，讓我們反省自己的錯(cuò)誤?！甭牥嘀魅握f完后，同學(xué)們的心理包袱都放下了，也算松了一口氣。原來，她竟是我的擺渡人！ 對于她，我是窮盡一生都感 激不盡的，她的教誨讓我受用一生。當(dāng)時(shí)我什么都不懂，只會(huì)聽。當(dāng)你回來時(shí)，我開頭第一句卻是：“西瓜終于來了。 現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了。當(dāng)你知道作文得分還是一樣時(shí)，你并沒有生氣，而是繼續(xù)鼓勵(lì)我 而現(xiàn)在八年級你只給我買對中學(xué)生有益的書給我看?！薄霸趺纯赡?，無聊極了！”你無話可說。而你多了一絲絲皺紋。你，就是我的青春擺渡人。 這時(shí)，我們需要一個(gè)人來幫助我們來指引方向，讓我們踏上正確的道路，進(jìn)行長征，而這個(gè)人是 —— 老師。 我們?nèi)绲咎锢锏乃?，而老師就如勤勞的農(nóng)民，付出全部的精力和汗水，辛勤的勞作。從烏云中解脫出來的陽光，比以前更加燦爛，經(jīng)歷過青春的天空才能更加燦爛，經(jīng)歷過青春的天空才能綻放出美麗的彩虹。是曰如此，人的生命有限，但一人死后，其意義卻有所不同：無貢獻(xiàn)的視為“鴻毛”，其僅實(shí)現(xiàn)了生命；有貢獻(xiàn)的視為“泰山”，死后卻做到了生命永恒，精神永駐，從而有一種“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了”的意義。它離我們是那么近又是那么遠(yuǎn)。每個(gè)人并不是一生下來就了解惜時(shí)的含義以及青春上的坎坷，所以才要更加努力，在青春卷上印有滿意的答案?? “ 青春”二字妙不可言，有不少關(guān)于他人贊美的詩句“你是一場遲來的春風(fēng)，一個(gè)開滿鮮花的美夢”“我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在”“你若盛開，蝴蝶自來”?? 青春便盛開在了我的心田。當(dāng)我遇上浪潮時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人，助我乘風(fēng)破浪，駛向無限美好的遠(yuǎn)方爸爸媽媽，我的青春擺渡人。 害怕我在學(xué)校生活不好，他們總會(huì)在星期三來看望我，為我?guī)硐闾鸬乃煽诘牧闶?，換洗的衣服、溫暖的被子?！霸趷鄣挠洃浵?，請記住我。我的青春擺渡人，我最感恩的人。大多數(shù)同學(xué)都把頭和手嚴(yán)實(shí)的捂在帽子和衣兜里，最后只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動(dòng)，這其中也包括我。隨后，她嚴(yán)厲地說：“如果以后再發(fā)生這類似的情況，嚴(yán)懲不貸！”我雖然知道我錯(cuò)了，但我依然覺得她太過嚴(yán)厲。 時(shí)間過得很快，班主任也說了很多，其中有一句話讓我記憶深刻：“你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不為別人，就為你自己。 我的青春擺渡人作文 600 字 5 篇 5 現(xiàn)在回想以前，發(fā)現(xiàn)自己真的太懶了，什么事都要你來做，而你卻不顧一切，只為了我，愿意付出一切。而你卻只會(huì)笑笑 在我上小學(xué)時(shí)，你 嘴上說的故事都不能滿足我那顆渴望的心?！倍銤M頭大汗我卻不屑一顧。當(dāng)你知道我當(dāng)時(shí)作文不好時(shí)，你比我還操心，簡直像升了天似的，去書店買書給我看，還說：“一定要認(rèn)真的把優(yōu)美句子多讀幾遍，也要摘抄下來。一開始，我看的如癡如醉。我砰的一聲關(guān)上了房門，拿起新買的“課外書”來看。你是一個(gè)無私的人，默默地為我獻(xiàn)出一切。 第三篇： 我的青春擺渡人作文 我的青春擺渡人作文 15 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。?。∷褪俏业臄[渡人，它來了！頓時(shí)我的心不在動(dòng)搖，焦躁的內(nèi)心漸漸平靜下來，是它帶給我信心和希望，讓我不再彷徨無助，我的青春擺渡人！ “叮鈴鈴?叮鈴鈴?”下課了，老師拿起教科書，伸長了她的脖子：“好了，同學(xué)們，今天我們的作業(yè)是??”冗長的聲調(diào)像是在宣讀某某條約，小山一樣的作業(yè)又向我們壓來，教室里頓時(shí)響起了無數(shù)的哀怨聲：“唉??”算了，習(xí)慣了，每天都在上演著同樣的畫面，每天都是這樣過得，我的初中生活！因?yàn)槌醵寺?！雖然初二了，但我依然找不到方向。那一刻，我盯著它，周圍的所有事物仿佛都靜止了，只聽見我的心跳聲和蝴蝶振翅的聲音。但此刻的我，竟然忘卻了悲傷，這 只在寒冷的初冬還在努力飛翔的黑色蝴蝶，給我的心房填滿了欣喜之情。 我這樣想著，緩緩的伸出雙手，捧起一掌陽光，它柔柔的，暖暖的！我張 開雙臂，讓清風(fēng)掠過我的身軀，讓陽光將我照耀得更透徹，明亮！這時(shí)，那只黑色的蝴蝶迎風(fēng)而起，似乎經(jīng)過了短暫休整，已然卸下了身上厚厚的負(fù)重和累贅。我要讓人們看見，在初冬的陽光下，還有一只飛舞的蝴蝶，還有一個(gè)飛翔的奇跡！ 此時(shí)此刻，冬碟融進(jìn)了暖陽漸漸消失了，但是它的身 影早已深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處，它就是我的青春擺渡人！ 我的青春擺渡人作文 2 自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。她也覺得我該隨身帶個(gè)聯(lián)絡(luò)工具了，就上網(wǎng)淘了一個(gè)?！甭牭竭@樣的解釋，我就更氣了，一個(gè)高兒跳起來，大吼著把自己的想法傾倒出來：“憑什么同學(xué)都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？” 幾天之后，我放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我媽手上也拿了這么一個(gè)諾基亞牌子的鐵殼子，她看見我回來了，走過來，晃了晃，說：“看，我跟你用一樣的。我們倆就這么耗著，一直用到現(xiàn)在。 這就是我媽，她很矮小，很瘦弱，做不出什么驚天動(dòng)地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護(hù)我，帶我順利的涉過這充滿著誘惑的青春之河。 那段芳香四溢的“幼時(shí)”之行。此路，在時(shí)光里稱為“幼時(shí)”。過此處時(shí)，你尤為小心，也尤為困難。我執(zhí)意于走近路，而你不愿我冒險(xiǎn)不愿駛向那邊，我們開始爭論。在剩下的旅途中，我們不再那么平淡的談話，而是時(shí)有時(shí)無的爭吵，河流也時(shí)而平緩時(shí)而湍急。 那場春暖花開的“成長”之旅。母親，做我的擺渡人是多么不容易??！我在你的催促下，向遠(yuǎn)方航行去，回頭，你也正慢慢地將你的小船駛向?qū)儆谀愕谋税?。我在時(shí)光的河流里記下你的溫言細(xì)語，千叮萬囑，充滿了幸福與力量！ 我相信，在彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在生命的盡頭，有什么在等著我，也在等待花開。 我們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ?，?jīng)不起風(fēng)雨的磨練，所以一到野外生長，只能任人宰割，這一切都是因?yàn)楦改笇ξ覀兊奶^于溺愛。而我們又能做些什么來回報(bào)這位勤勞的農(nóng)民呢？我們也只能快點(diǎn)長大，好讓這位勤勞的農(nóng)民早點(diǎn)休息。 我的青春擺渡人作文 5 在我們的生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)有許多的引路人。送我們?nèi)W(xué)校接受好的教育，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)以后才可以在這社會(huì)上立足生存，才不會(huì)吃虧。他們教 我們學(xué)習(xí)知識(shí)，怎樣為人處事，怎樣跟同學(xué)搞好關(guān)系。她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，有時(shí)候還給我們買零食。 盡管她不是我們班主任但是她對我們也跟她班上的一樣，給他們講什么就給我們講什么，都一樣。 有這么一位老師，使我的初中生活更加精彩，使我的精神世界更加豐富。 因?yàn)槟銈?，使我的青春更精彩；你們是我青春的擺渡人。小小的教室里，我回過頭，你微笑一下，瞇著眼。《和時(shí)間賽跑》是林清玄的散文，我總愛在課后休息時(shí)一遍遍朗讀?！? 也 許你不想聽這句話，但我脫口而出令你毫不防備，你卻讓憤怒一閃而過，這是你的包容，這也是一個(gè)男孩該有的樣子。 我喜歡和你一起踢足球，因?yàn)榍騻鞯轿夷_上時(shí)，你在我耳后說的話，我一輩子都忘不掉。金光灑在你的烏發(fā)上，你像 是繁星，閃爍在不知盡頭的夜空里。 淡淡的夏風(fēng)吹過，你竟然也會(huì)靦腆。 “吶！給你的！” 我嚇了一跳，拾起來看，竟是 大白兔奶糖。我朝你追去，可是怎么追得上？我朝你一笑，也許就掠過了青春的懵懂。你在那所初中，我在這所初中，我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見。 當(dāng)然密切注意我學(xué)習(xí)情況的爸爸也看到了這個(gè)情況，開始制訂計(jì)劃，親自為我“惡補(bǔ)”英語。我十分生氣，忍耐了許久的脾氣終于在此刻完全爆發(fā)出來，我扔下書，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)臥室。其實(shí)我也知道這樣做是不對的，我本來也不想不聽爸爸話。在經(jīng)過一個(gè)署假的努力下，我的 英語成績得到了很大的提高，我也終于見到了風(fēng)雨過后的彩虹。我望著身邊專心開車的爸爸，我在心底默默地說：感謝你爸爸；感謝你，我的青春擺渡人。不時(shí)，她傾斜了些身體，瞇著眼朝她旁邊的那個(gè)人看去，然后默默地在自己的書本上小小的畫了個(gè)圈。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂的道路，好像只要她的手拉著那個(gè)人的手，目光堅(jiān)定不移的向前沖去，她們就會(huì)走向那裊裊炊煙的地方。那個(gè)陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人?? 我的青春擺渡人作文 9 您滿臉滄桑，雙手釉一樣的粗糙，用力劃著那只通往青春彼岸的小船，載著我一搖一晃的穿過無邊的海洋?? 一日，我?guī)湍帐芭f物時(shí)，您曾經(jīng)的一張大學(xué)照片滑落。而我就是那個(gè)孩子，那個(gè)束縛您后半生 的孩子。您每天操持著繁重的家務(wù)，精打細(xì)算的呵護(hù)著我們的小家，讓我無憂無慮的成長。 前不久，您在照鏡子，用梳子輕理著發(fā)絲，凝視著自己漸漸稀少的頭發(fā)，您輕聲喃到：“我這是咋了？”看見您日益增多的白發(fā)和歲月刻上的紋路，我開始漸漸收斂起自己的脾氣，開始分擔(dān)一些力所能及的瑣事，不在像孩子般找您哭訴，我學(xué)會(huì)了替您捶背，明白了為您分憂。借著閃電劃破夜空的剎那光亮，我打開了一盞小小的燈，散射出微弱的光芒，我的心仍有些不安?？季?，一張張批著大紅色的差分?jǐn)?shù)的考卷，在我眼前不斷出現(xiàn)。在家里，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，我和媽媽你一言我一語，互不相讓。不要和她爭，有委屈，和爸爸說，有爸爸在！” “想什么呢？”爸爸的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。謝謝你，我的青春擺渡人，爸爸！ 我的青春擺渡人作文 11 人生如似張色彩斑斕的畫卷，從呱呱落地的一瞬間，你我便是一張