【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為一朵梅花，映襯著崖對(duì)面斑羚的角，那是朵朵冷艷的紅，朵朵飽含希望的紅?? 斑羚飛渡，渡過了生命的輪回，那是新一方熱土 槍聲響起，斑羚王的瞳孔顯得空洞 —— 沒有斑羚來(lái)渡它，唯有它，矗立在崖邊，等待著殘忍的槍口，等待著那墜入深谷的聲音 —— 無(wú)限擴(kuò)大。它是有膽量、有智慧的王，當(dāng)那冰冷的子彈沖進(jìn)它的血管，沖進(jìn)它譯住的喉管，那一刻 —— 就這樣停止吧。它的目光深邃，眺望著崖的那一邊，小斑羚們漸行漸遠(yuǎn) 。它的目光久遠(yuǎn)，凝 視著崖下葬身的同伴。生命的抉擇中，它選擇讓自己的團(tuán)隊(duì)走遠(yuǎn)，獨(dú)自來(lái)面對(duì)接下來(lái)沒有反抗的、所謂“拼搏”。懸殊的差距，它那琥珀色的角，敵不過迅猛的子彈。 遠(yuǎn)去的斑羚啊，回頭望望你們的王。它依舊矗立在那兒，沒有倒下。這是斑羚王，送給你們最后的價(jià)值 —— 用它的僵直，目送著你們遠(yuǎn)航。不論今后的你們走多遠(yuǎn)，擁有多龐大的家族，都別忘了 —— 今天的傷心崖上，有一個(gè)王，用它的堅(jiān)強(qiáng)，給予你們重生的力量 ! 斑羚飛渡，渡過七彩陽(yáng)光，風(fēng)雨后也要堅(jiān)強(qiáng) ! 由動(dòng)物，想到人類??不論是過去抗戰(zhàn)中的英勇殺敵，還是今日社會(huì)安居 中的不平定，生命，就像是浪花 —— 永遠(yuǎn)都是跌跌撞撞，不會(huì)永遠(yuǎn)碧波蕩漾。生命是海，搏擊海浪中的我們，駕駛著那一葉扁舟。今天，當(dāng)你的小舟再也飛不上青天的時(shí)候，你不會(huì)害怕 —— 因?yàn)槟愕纳砼?，?huì)出現(xiàn)爸爸媽媽的幻影。 孤兒院中的孩子們啊，在夜幕垂簾的時(shí)候，可曾躲在被子中哭泣 ?沒有媽媽親昵的拭去眼角的淚痕，就讓風(fēng)將它化干??留守在故土的孩子們啊，伙伴玩耍的時(shí)候，可曾跑到樹下低吟 ?沒有爸爸寬厚的大手將你扶起，就讓那天邊的祝福，將你托起 !想想斑羚們吧，它們踩得，是自己家人的臂膀，失去了老斑羚們的庇護(hù)，它們依然堅(jiān)強(qiáng) !我相 信，它們會(huì)像雨后的陽(yáng)光，綻放更加睿智的光芒 !同樣，你們也要和斑羚們一樣 !用家人給予的希望，綻放你最美的微笑 ! 別忘了，彩虹橋的那一邊，是希望 ! 斑羚飛渡讀后感八年級(jí) 第二篇：斑羚飛渡讀后感 《斑羚飛渡》讀后感 《斑羚飛渡》是沈石溪寫的一篇感人的故事： 獵人們把一群斑羚逼到懸崖上，老年斑羚在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下，不顧自己的生命，讓年輕斑羚飛渡懸崖。文中，我最喜歡老年斑羚和鐮刀頭羊。因?yàn)樗鼈冇米约旱纳鼡Q來(lái)種族的生存。本文有很多美詞佳句，詞有：如夢(mèng)初醒、神態(tài)莊重、勃然大怒、圍而不打、一舉一動(dòng)、一目了然，句有：試跳成功，緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老年斑羚摔得粉身碎骨；山澗上空，和那道彩虹平行，架起了一座橋，那時(shí)一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。 這本書寫得很感人，我很敬佩老年斑羚和鐮刀頭羊的做法。 希望大家也能讀讀這本感人的故事。 第三篇：《斑羚飛渡》讀后感 《斑羚飛渡》讀后感 每當(dāng)天上出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，我都會(huì)想起《斑羚飛渡》這個(gè)感人的故事。 狩獵隊(duì)把一群羚羊逼到了傷心崖上，它們到了傷心崖，算是走上了絕路。后面是槍，前面是懸崖，只能到對(duì)面的山上了。一只羚羊試著往對(duì)面跳，可它在空中做了個(gè)挺身動(dòng)作后，便像流星一樣墜了下去。羚羊群頓時(shí)束手無(wú)措。最后，頭羊在受到彩虹的啟發(fā)下想出了一個(gè)辦法，讓老羚羊當(dāng)年輕羚羊的橋。就是用 老羚羊的死換年輕羚羊的生。一只羚羊成功跳過懸崖就有一只老羚羊墜入深谷。老羚羊那舍己為人的精神令我感動(dòng)，讓我想起生活中一件感人的事。 有一個(gè)孩子，在河里游玩時(shí)不幸溺水，他在湍急的河流中掙扎，眼看就要被卷入漩渦，有一個(gè)年輕人不顧危險(xiǎn)跳入水中，他把孩子舉過頭頂，孩子得救了，而年輕人卻不幸犧牲。 《斑羚飛渡》就是一座橋，一座比彩虹還美的橋。 看完這篇文章，使我我想起一件事：某大型超市在正常營(yíng)業(yè)期間，突然火警警報(bào)狂鳴，緊接著就看見滾滾黑煙從超市里冒出。正在購(gòu)物的人們先是一呆，緊接著，拼盡全力向 出口奔去，然而，由于此時(shí)正是購(gòu)物高峰期，人很多。大家你擁我擠，原本并不寬敞的出口，很快擠滿了，大人們的叫罵聲，小孩子的哭喊聲處處可聞。事后統(tǒng)計(jì)有近百人死于這場(chǎng)火災(zāi)。經(jīng)專家分析模擬當(dāng)時(shí)情形后，得出的結(jié)論卻是：如果當(dāng)時(shí)有人引導(dǎo)大家有序的離開，是完全可以避免人員傷亡的。 當(dāng)我們處于這種情況是否還能保持頭腦中的那一份冷靜與理智，是否有人能像老羚羊一樣挺身而出，我們是否能為了別人，而像中年羚羊一樣犧牲自我。 第四篇：《斑羚飛渡》讀后感 勇氣 —— 讀《斑羚飛渡》讀后感 今天，我讀 了一篇文章，名叫《斑羚飛渡》，讀后我深感震撼。斑羚飛渡？難道是一個(gè)體育項(xiàng)目？我剛開始讀時(shí)，這個(gè)題目就引起了我的好奇心。 (懸念開頭，營(yíng)造氛圍！ ) 一場(chǎng)大雨過后，雨過天晴，一群羚羊正在沒命的逃跑。原來(lái)，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境 —— 傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過去的時(shí)候，它們的首領(lǐng) —— 鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法 —— 犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都（有一只沒有活下來(lái)，想想是哪一只？）活了下來(lái)，而 老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士 —— 壯烈犧牲了！ 這是一個(gè)多么感人的故事呀！它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎？（一個(gè)反問，道出了人與動(dòng)物之間還是存在著相似之處的！） 可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀 —— 為什么羚羊在危難關(guān)頭能想