【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校，看著再也不會(huì)閃爍的 頭像，心一陣刺痛。 是你曾經(jīng)友誼，還牽連著我的心么？ 是你說(shuō)過(guò)，分開(kāi)了就不算是朋友了，但 是在我看來(lái)，你永遠(yuǎn)都是我的朋友，而且。是永遠(yuǎn)忘不了的朋友，我要你做我生生世世的朋友。 一個(gè)人站在空空的馬路上，天空也在為你哀悼。謝謝你，也許。來(lái)世我還能見(jiàn)到你。 我現(xiàn)在只想對(duì)你說(shuō)：“全世界，不管你在哪都是我的朋友?！? 天堂，一路走好！ 我的朋友 _750 字 14 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話；時(shí)間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有 一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良，為人正直的朋友。 我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過(guò)爭(zhēng)吵。有過(guò)不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂(lè)的事情。酸甜苦辣，樣樣都有?；蛟S是我們都已經(jīng)長(zhǎng)大的原因，兩個(gè)人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂(lè)。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。 長(zhǎng)個(gè)十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚， 時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己，對(duì)待任何事情都是十分的認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲(chóng)”的學(xué)習(xí)對(duì)象。 記得有一次，我由于感冒而曠了一天課，有很多知識(shí)的練習(xí)題都沒(méi)有聽(tīng)到教師的講解。有一些問(wèn)題還沒(méi)有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“我來(lái)為你講講吧！”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，并不是普普通通的六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來(lái)的 一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒(méi)有回答一聲：“好吧！”的時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解?？粗怯H切的眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來(lái)，這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛(ài)！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng)：好溫暖！ 沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言能描繪出我和她之間的情誼，沒(méi)有什么優(yōu)美的音樂(lè)能唱出我對(duì)她的感覺(jué)。雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲的少年，但我能說(shuō)，她，是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。這女孩，就叫做孟春彤。 我的朋友 _750 字 15 我是一條快樂(lè)的小魚(yú)，擁有清澈的小溪；你是一只飛翔的小鳥(niǎo)，擁有蔚藍(lán)的天空；她是一只美麗的蝴蝶，擁有無(wú)與倫比的絢麗；他是一匹飛奔的野馬，擁有無(wú)邊無(wú)際的草原。我們拉過(guò)勾，說(shuō)好永遠(yuǎn)不分手。 清晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林照射在我身上，頓時(shí)我感到無(wú)比的溫暖。我再一次沉醉于生活的美妙。揉著朦朧的睡眼，伸了一個(gè)懶腰，心想：又是美好的一天。 我晃一晃小腦袋，搖著尾巴，拍拍岸邊的石頭，一邊哼著歡快的曲調(diào)，一邊前行去拜訪我的朋友。一路上，我在巍峨 的大山的側(cè)影中微笑，在沙石的間隙中穿梭。盡享大自然帶給我的快樂(lè)。當(dāng)我在水中打圈時(shí)，我的精彩表演引來(lái)岸上可愛(ài)的孩子們驚訝的目光，是我太奇特了嗎？或許吧。 接著，又經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，那兒的人們?cè)谙呄匆路?，洗菜，枯黃的菜葉蒙蔽了我的雙眼，害我差一點(diǎn)就撞上堅(jiān)硬的石頭。再往前，一泓紅褐色的污水無(wú)情的向我涌來(lái)，無(wú)論我如何掙扎，始終難逃魔掌，我被污水淹沒(méi)了，我急促的呼吸者，這時(shí)下了一場(chǎng)大雨，我連忙喝下雨水，希望能緩和一下，不料，當(dāng)我喝下雨水的一剎那，全身的肌肉變得緊繃，開(kāi)始酸痛，我的胃像火一樣燃燒著。我閉上眼睛，使 勁往后沖。 雨停了，四周十分安靜，我順著小溪來(lái)到一片了無(wú)人煙的荒地，那兒只有一棵粗矮的大樹(shù)。樹(shù)葉稀稀疏疏地掛在枝頭上，樹(shù)皮也都快脫落完了。這棵樹(shù)孤獨(dú)的站立在廣漠的土地中心，仿佛一尊古老的佛像。 起風(fēng)了，黃沙漫天飛舞，毫不留情地打在大樹(shù)身上，滿地落著枯枝敗葉。它在狂風(fēng)之中，搖晃著身子，好像隨時(shí)都會(huì)倒下去。在它的眼中，這個(gè)世界已經(jīng)失去了原有的繽紛，有的只是灰黃的風(fēng)沙，它又似乎在等待，等待大地復(fù)蘇，等待它的伙伴，等待人類的覺(jué)醒。一切卻變成了奢望。 大樹(shù)哭了，地球媽媽生病了。她的眼淚成了泛濫 的河水，她咳嗽的聲音震動(dòng)了山河，她還得了皮膚病，給人類生活的環(huán)境蒙上一層灰色的大衣。 鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，花兒不再芬芳，蝴蝶失去彩色的嫁衣，高大的野馬再也不能自由的奔跑。一幅幅情景像黑白電影一樣在我腦海中閃現(xiàn)。又下雨了，我的眼淚伴隨著藍(lán)色的雨落入水中，再見(jiàn)了，我的朋友，天堂或許更適合我們。 最后，讓我在生命即將逝去的瞬間，說(shuō)一聲：“人類，請(qǐng)保重??” 第二篇：書(shū) ,我的朋友 (750 字作文 ) 書(shū)，我的朋友 _750 字 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話是高爾基說(shuō)的，我覺(jué)得特別正確。 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的花頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。 我讀過(guò)的第一本書(shū)叫做認(rèn)識(shí)書(shū)，這是一種正面印圖，背面寫(xiě)名的小卡片。瞧，圖上那紅撲撲的蘋(píng)果看得我直流口水，算了，干脆吃吧！我于是開(kāi)始津津有味地品嘗著那粒大蘋(píng)果爸爸媽媽見(jiàn)了邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍了下來(lái)。記得那年，我兩歲。 后來(lái)，我從愛(ài)看書(shū)的表哥那里拿到了幾本猜謎語(yǔ)的書(shū)。那些謎語(yǔ)書(shū)我看得如醉如癡：白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身 體小，再洗不見(jiàn)了。（打一物）大家知道是什么嗎？對(duì)，就是香皂。只要我手中一有書(shū)，就會(huì)忘了吃，忘了睡。 漸漸地，謎語(yǔ)一類的小書(shū)我以不再滿足，但我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣，它就是新華書(shū)店！我每天一放下書(shū)包就奔向那里，沒(méi)幾個(gè)月，里面的幾百冊(cè)圖書(shū)我差不多都看完了。我讀得很快，囫圇吞棗。這個(gè)時(shí)候先吸引我的是故事，是各種寫(xiě)有千奇百怪動(dòng)物的百科全書(shū)。 醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常被老師貼在學(xué)習(xí)園地上。記得有一次，老師叫大家寫(xiě)《教師節(jié)》，許多同學(xué)都千篇一律地寫(xiě) 教師節(jié)到了，我送老師一束鮮花和祝福時(shí)，我心里念著：大家都用同一種寫(xiě)法多沒(méi)意思，我要用自己的眼睛去看教師節(jié)，用自己的體會(huì)去寫(xiě)教師節(jié)。我是這樣寫(xiě)的：教師節(jié)到了，我手里捧著一朵朵嬌嫩的鮮花，心中十分激動(dòng)。我覺(jué)得花的包裝紙十分漂亮，就像我們的教師把我們像花朵一樣?jì)赡鄣奈覀兣踉谥虚g，細(xì)心地教會(huì)我們識(shí)字、寫(xiě)作于是，我的作文得了個(gè)優(yōu)，教師在文中又圈又畫(huà)，將它作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。 這小小的光榮，使我悟得一個(gè)道理：作文，首先要?jiǎng)e出心裁，內(nèi)容要與別人與眾不同。這些都是讀課外書(shū)的饋贈(zèng)。五年級(jí) :冰黎幽戀 第三篇： 我的朋友 _750 字 我的朋友 _750 字 我的朋友 _750 字 1 精彩的生活缺少不了知心的朋友，朋友能帶給你快樂(lè)，朋友能帶給你幸福，每一個(gè)人都需要朋友。小然，這個(gè)生命中注定和我有緣的女孩，成為我初中里不可缺少的一分子。 小然是我在班里最要好的閨蜜，直爽、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，她身上總帶著一股猛勁。這股勁讓我生活得更輕松，同時(shí)促進(jìn)了我們之間的友誼。 小然是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，因?yàn)槲覀兠刻煨斡安浑x地“粘”在一起，所以使原本是個(gè)懶人的我變得腿腳麻利了。為了提高體質(zhì)，我們約定在天氣暖和的時(shí) 候放學(xué)跑步。這可樂(lè)壞了小然，誰(shuí)叫她就愛(ài)跑跑跳跳呢！她蹦了起來(lái)，嘴里還大喊：“耶”，卻不料頭撞在門框上。我急忙去給她揉，她一擺頭掙脫了我的手，簡(jiǎn)單拍了拍頭，大大咧咧地說(shuō)：“這有啥的，走嘍，出去玩！”話音剛落，小然就拽住我的手像個(gè)漢子般風(fēng)風(fēng)火火向操場(chǎng)奔去。我呲牙咧嘴，手臂被拽得生疼，都不知她哪來(lái)的這么大勁能拽動(dòng)我。不過(guò)我的心還是很甜的，真慶幸有這么一個(gè)好朋友！ 操場(chǎng)真是小然的樂(lè)園，一到外面，小然就像一匹快活的小鹿，偌大的操場(chǎng)就成了她的森林，在里面自由地奔跑。她放下我的手，自己又跑又跳地玩去了。我望著她， 竟不由自主地迷離起來(lái)，原來(lái)快樂(lè)的作用是這么大！記得上午小然剛和鄰班的同學(xué)發(fā)生了一些沖突，現(xiàn)在又好像忘記了不愉快，脫胎換股地變了另一個(gè)人。小然輕盈的身姿在操場(chǎng)上跳躍，像一只美麗的小精靈，穿梭在人群之中，那可愛(ài)的身影總能抓住我的眼球。不一會(huì)，她又回到我的身邊，拉住我的手說(shuō)：“你怎么不動(dòng)呢？來(lái)，我們一起去跑！”小然那股猛勁又來(lái)了，我也和她一起運(yùn)起來(lái)。我們整整跑了半個(gè)小時(shí)，都不知在干什么，就是跑，一直跑，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有壓力。跑完后，我雖然很累，但發(fā)現(xiàn)我心里積壓的壞情緒都不見(jiàn)了，整個(gè)人好像變輕了，走路像是在飛一般，我第 一次覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是能帶給人如此的愉快！我望著小然，她也望著我，我們不約而同地笑了? . 看，這就是小然，我的朋友。一個(gè)大大咧咧，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩憂的女孩。和她在一起，我的愁云消失了；和她在一起，我的身邊充滿了愉悅。我會(huì)珍惜和她在一起的一分一秒，我們的初中生活更加精彩！ 我的朋友 _750 字 2 我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一米五的個(gè)子，濃黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)大眼睛，挺直的鼻子下是一張說(shuō)這“火星語(yǔ)”的嘴巴，因?yàn)檫@他總是說(shuō)讓人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，所以他的外號(hào)就叫“火星人”。 “火星人”常常為了一點(diǎn)小事就發(fā)牢騷。遇到什么時(shí)就也沒(méi)耐心，這么說(shuō)也許你不信，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 記得那是以個(gè)涼爽的星期一早晨，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就見(jiàn)“火星人”在一個(gè)個(gè)的問(wèn)“地球人”作業(yè)，我也在其中。當(dāng)“火星人”拿著一搭作業(yè)走到我面前，用一口流利的普通話跟我說(shuō)：“交作業(yè)?！蔽伊⒖淘谖业臅?shū)包進(jìn)行“大搜索”，“搜索”進(jìn)行了兩三秒鐘，但對(duì)于“火星人”來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)，過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：“沒(méi)帶了吧，放心，哥們我會(huì)幫你瞞天過(guò)海的?！彼荒樧院肋€拍這自己的胸脯。這簡(jiǎn)直是侮辱我的人格。 看著，他那樣子使我很無(wú)奈，但我滿不在乎地說(shuō)：“再等一下。”我看見(jiàn)他又在那低估著他的“火星語(yǔ)”。過(guò)了幾秒鐘，我找到了數(shù)學(xué)作業(yè)，但語(yǔ)文作業(yè)還未找到。他的腳不聽(tīng)使喚的，開(kāi)始在我旁邊轉(zhuǎn)悠，然后一直不停的催，好像世界末日要即將來(lái)臨一樣，他要先把作業(yè)交給老師，然后坐火箭飛往他的故鄉(xiāng) —— 火星。最后，我在書(shū)包的最底層發(fā)現(xiàn)了“失蹤”已久的語(yǔ)文作業(yè)，可他已經(jīng)去交作業(yè)了。 雖然他是個(gè)急性子，但他也是善良的“火星人”他做的一件事，我們班人人知曉。那是一個(gè)熾熱的下午，韋老師莊重的走上講臺(tái)說(shuō)：“在XX 學(xué)校的一個(gè)校長(zhǎng)得了尿毒癥， 要去做手術(shù)，但昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓他們家不知所措，所以，我們學(xué)校要捐款?！薄盎鹦侨恕币宦?tīng)就上到講臺(tái)，從一個(gè)口袋掏出 5 元 5 角交給了老師，老師問(wèn)他這錢原本是做什么的，他說(shuō)：“我本來(lái)想買零食的?！痹捯魟偮洌_(tái)下就響熱烈的掌聲。 隨后有幾個(gè)同學(xué)也上到講臺(tái)把自己的一點(diǎn)愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)。只見(jiàn)“火星人”又走上講臺(tái)，從另一個(gè)口袋里拿出了 1 元 1 角，這是，有人說(shuō)這是個(gè)吉利數(shù) —— 66 大順。下午，我們也獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心后，只見(jiàn)“火星人”從書(shū)包里拿出一個(gè)精致的小房子存錢罐，老師打開(kāi)存錢罐，里面有著一顆顆亮晶晶的銅版，這是“火星人”日月積 累、辛辛苦苦的積累。現(xiàn)在卻要幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他也還在那嘀咕這他的“火星語(yǔ)”，但這我知道意思了。 這個(gè)“火星人”就是我的好朋友 —— 梁雯雯 我的朋友 _750 字 3 從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我和“小不點(diǎn)”就是很要好的朋友。但是，我真正了解他，還得從一件事談起??去年春天的一個(gè)傍晚，大地披上一層金色的霞光。我和小不點(diǎn)游完了天湖巖，踏上歸途。經(jīng)過(guò)一天的游玩，我倆早已累得筋疲力盡了。走到山腳下的公路邊，小不點(diǎn)半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么樣 ,走回去吧 !”我笑道：“去你的，人都快累死啦。 再說(shuō)，你也摔了一跤，腳都摔青了，還走得動(dòng) ?搭車回去吧。” 這時(shí)的我們?cè)僖矡o(wú)心去談?wù)撎旌r的美麗風(fēng)光了，唯一的希望是搭上一輛空車，好坐下伸伸腳。一輛汽車疾馳而過(guò)，又一輛汽車疾馳而過(guò)。好不容易遠(yuǎn)處又有一輛擠滿了人的車慢慢地駛過(guò)來(lái)，停在站邊。“真見(jiàn)鬼，又坐不上位了 !”小不點(diǎn)失望地說(shuō)。我和小不點(diǎn)好不容易才擠上了車。正好有位叔叔離座下車，小不點(diǎn)瞧見(jiàn)空位，鉆了進(jìn)去，一股“釘”在座位上，就再也不想起來(lái)了。 也走運(yùn)，我也坐上位了，小不點(diǎn)笑嘻嘻地晃著腦袋，一邊哼著歌曲，一邊歡賞著路邊的風(fēng)景。那神氣勁兒，就甭提 了。是啊 !跑了一天，總該舒服舒服了。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，不知從哪個(gè)站，上來(lái)了一個(gè)腳步蹣跚的老人，就站在我身邊。我一看，壞了 ,售票員肯定要我讓座了 ,這老頭怎么這么巧 ,不偏不倚就站在我旁邊 !我連忙低下頭 ,裝著打盹。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，我清楚地聽(tīng)到售票員說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)給老大爺讓個(gè)座?！? 我只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，怎么也不理，還故意打著鼾。忽然，小不點(diǎn)對(duì)我說(shuō)：“你就讓一下吧 !”我不服氣地說(shuō)：“你想讓你就讓吧 !”他答道：“好，我讓?！蓖高^(guò)手指的縫隙，我偷眼望去，只見(jiàn)他熱情地把老大爺扶上了座，自己卻艱難地扶著椅把。 啊，他的腿還跌傷了呢 !我的身子像被彈了一下，猛地站了起來(lái)，頭也不回地?cái)D進(jìn)了人群，生怕被老大爺看見(jiàn)??“嘟”車到站了。下了車我故