【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你們聽后有什么感受？ 幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。 師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。 （三）、你對(duì)爸爸媽媽的愛。 談話活動(dòng) 提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？ 繪畫愛心卡 我們愛身邊的人的方式很多很多， 為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴。 活動(dòng)延伸： 把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人、朋友、老師的愛。 課后評(píng)析： 通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊(cè)、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最 后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。 幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 4 活動(dòng)安排： 開幕式： 11月 26 日 主題活動(dòng)： 11 月 27 日 —— 11 月 30 日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)） 閉幕式： 11月 29 日（小、大班） 11月 30 日（中班） 階段性工作安排： 一、環(huán)境：大展板的制作， 25號(hào)前完成 背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形 式寫在 2k 的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。 各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室。 大班制作感恩海報(bào)。 二、開幕式 時(shí)間： 11月 26 日上午 10： 00 參加人員：全園幼兒 主持人：（中班） 過程： a、主持人宣布活動(dòng)開幕 b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》 c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！ d、感恩宣言：小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 三、主題教育準(zhǔn)備 各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。 家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。 各年級(jí)的特色活動(dòng) 大班年級(jí) （ 1）護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋， 不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 （ 2）大帶小活動(dòng)：大班的 39。孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯??體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。 中班年級(jí) 護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 小班年級(jí) 火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。 四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工 各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。 主持人、串詞。 愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心， 中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草， 大班準(zhǔn)備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。 大班活動(dòng)時(shí)間： 30 號(hào)上午舉行 活動(dòng)內(nèi)容： 一、室內(nèi)：親子制作海報(bào) 二、室外：閉幕式 主持人宣布活動(dòng)開始。 團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活。 讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(zhǎng)！ 情景劇表演《感恩節(jié)的由來》 請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物” —— 黃絲帶的意義 全場(chǎng)“愛的傳遞”。 集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 小班活動(dòng)時(shí)間： 29 號(hào)下午 活動(dòng)流程： （一）、室內(nèi) 用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意 （二）、室外 兒歌表演《我愛家人》。 愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。 童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。 中班活動(dòng)時(shí)間： 11 月 29 日上午 活動(dòng)流程： （一）、室內(nèi) 語(yǔ)言：猜猜我有多愛你 親子制作：感恩大餐 （二）、室外 團(tuán)隊(duì)愛的宣言： 愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人； 情景劇表演《感恩節(jié)的由來》 請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物” —— 幸運(yùn)草的意義 全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上。 集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 后續(xù)活動(dòng) 感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳（信息技術(shù)部）。 活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。 活動(dòng)反思與小結(jié)。 幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 5 一、活動(dòng)緣起 如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了 說一不二 ，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是 個(gè)別現(xiàn)象 的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？ 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲 謝謝 也不會(huì)說，這不能 不說是社會(huì)文明的一種悲哀。 二、活動(dòng)目的 通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 11 月 24—— 11 月 27日， 11月的第 4 個(gè)星期四是感恩節(jié) 四、活動(dòng)地點(diǎn)：各小班教室 五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。 幼兒園環(huán)境布置。 制作賀卡的材料。 幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策 劃書 6 一、活動(dòng)主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來 二、活動(dòng)背景： 還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。 三、活動(dòng)目的及意義： 為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂；同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動(dòng)。 四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 20xx年 11 月 22日小玲兒基地 五、活動(dòng)參加人員： 人力 0902：王 xx 楊 xx郭 x 封 x 何 xx卓 xxxx 營(yíng)銷 090青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員 六、活動(dòng)流程： 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷 0901 班同學(xué)，與他們合作； 買好活動(dòng)中所需要的物品以及 贈(zèng)送給小孩子們的禮物； 確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”； 讓小朋友送花給老師； 和小朋友一起畫畫； 與小朋友一起跳兔子舞； 教小朋友踢毽子并送他們小禮物。 合影留戀。 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 工商管理學(xué)院人力 0902 20xx年 11 月 22日 幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 7 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 活動(dòng)時(shí)間： xx年 xx月（ 11 月的第 4 個(gè)星期四是感恩節(jié)）。 活動(dòng)前期準(zhǔn)備： 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和幼兒）。 活動(dòng)安排： 各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)： 說一篇《感恩的心》故事 采訪一個(gè)身邊的人 畫一幅感恩的畫 學(xué)唱一首感恩的歌 寫一段祝福，將感激銘記心中 溫馨提示： 周四 10 點(diǎn) 30 全體 50 組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng) 周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處 各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng) “感恩的心，感謝有 你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？ 幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 8 一、活動(dòng)主題： 感恩你我，真情成長(zhǎng) 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動(dòng)目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自 古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活！ 三、活動(dòng)時(shí)間： 11月 xx日 四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園 五：具體安排： 教師篇：（各園工會(huì)負(fù)責(zé)） 在 11 月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。 學(xué)唱《讓愛住我家》 學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》 網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。 幼兒篇： 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)） 畫一幅畫，感恩父母。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)） “小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)） 去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。（大班年級(jí)組） 家長(zhǎng)篇： 學(xué)唱《讓愛住我家》 “愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。 第三篇： XX幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 XX 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。以下是由聘才網(wǎng)為大家整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在 耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng) ?11 月 27 日是感恩節(jié)，為此我們策劃了“感恩你我，愛在你我”的系列活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 通過為期一周的活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 二、活動(dòng)意義 通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界 文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。 培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。 了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。 三、活動(dòng)安排 (全園 )： 11