【文章內(nèi)容簡介】 查自省。 召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工 作崗位對工作風(fēng)格、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。 ? 建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公然幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進(jìn)行自查自糾。 展開師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。 幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師考核、晉職提升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地增進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作 為評先、評優(yōu)的重要根據(jù)。 自查自糾情況 ? 通過展開師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。 總之，師德建設(shè)是 1 項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的 1 項(xiàng)長時間歷史任務(wù)，不可能一揮而就、 1 勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可延續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。 在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民大眾滿意的教師。 幼兒園教 師自查報(bào)告范文 3? ? 站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成績也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，做 1 個報(bào)告。 師德師風(fēng)方面存在問題： 在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到酷愛教育、酷愛幼兒園，注意 培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)條件。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象。 在關(guān)愛幼兒方面，我關(guān)心愛惜幼兒，尊重其人格 。耐心教導(dǎo)，保 護(hù)幼兒合法權(quán)益，增進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在同等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。酷愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精華。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生 1 個個教育的奇跡。如何激起愛心、永保愛心，我尚待努力。 教書育人方面，我注意建立良好學(xué)風(fēng)，刻苦研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識 。我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平 。但探索教育教學(xué)規(guī)律缺少長時間性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還 不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。 ，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想 。我能夠保護(hù)其他教師在幼兒中的威望，也關(guān)心集體，積極保護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺少智慧上的協(xié)作 。我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的氣力，群體的智慧，合作創(chuàng)共。 我就以上存在的問題的改進(jìn)措施： 堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信心。 我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理 論學(xué)習(xí)。束縛自己，認(rèn)真整改， 建立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。 完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)迫度的嚴(yán)肅性。 注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣揚(yáng)工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，建立良好教師的自我形象。 轉(zhuǎn)變風(fēng)格，積極工作。 堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，建立強(qiáng)烈的時間觀念、效力觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開辟創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格束縛自己，正確對待個人得失。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。 我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)， 1 是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想， 2 是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，佩服于人。 3 是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。 幼兒園教師自查報(bào)告范文 4? 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的 1 個學(xué)期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們 1 點(diǎn) 1 滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好 各項(xiàng)工作，對每件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧 1 學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查以下： 作為幼兒教師，我酷愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和仔細(xì)，自尊自律，做幼兒的榜樣，做幼兒健康成長的啟蒙者和帶路人。 在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體， 充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵守幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂健康成長。 在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和 教學(xué)用具，激起幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全部幼兒，重視個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。 在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在 1 日活動中，重視教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。 在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長 1 起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿 _服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì) 小，手部的調(diào)和性還不強(qiáng)。所以全部學(xué)期都是由我 1 個 1 個地幫孩子親身穿脫。以致于穿 _褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿 _褲的能力。專門利用 1 個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和 _褲的方法。放學(xué)的時候告知家長在家里要訓(xùn)練孩子穿 _褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿 _褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機(jī)會鼓勵其他孩子也像他們 1 樣自己穿 _服。同時讓已學(xué)會穿 _褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過 1 幫 1 的方法，很多孩子現(xiàn)在已學(xué)會了穿 _褲。 在安全工作中，我交給了幼兒 1 些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，穩(wěn)定爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，產(chǎn)生危險時，會大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓 幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng) 1 日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，嚴(yán)防意外事故的產(chǎn)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫 1 日情況表。 做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家上進(jìn)行交換，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣揚(yáng)幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒 園做好保教工作。定期開家長會，展現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動和需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。 8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如本身方面，在和孩子交換時， 1 定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子 1 聽就可以明白的，語速要相對慢 1 點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)當(dāng)關(guān)愛每一個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑取得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作 ，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為 1 名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 !為幼教事業(yè)貢獻(xiàn) 1 份自己的氣力。 幼兒園教師自查報(bào)告范文 5? 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動教書育人積極性、實(shí)行素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于展開中小學(xué)教師違背職業(yè)道德行動專項(xiàng)檢查的通知》 (教監(jiān)〔 2__〕 33 號 )精神和要求，以多種情勢的活動為載體，深入展開了 1 系列師德師風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn) 1 步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人，為人師 表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，增進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦 好人民滿意的教育為主旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。最近幾年來，我們組織全部教師通過集體培訓(xùn)、討論交換、個人學(xué)習(xí)等情勢的活動，教師的行動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查以下： 落實(shí)制度，規(guī)范道德 ? 為了建設(shè) 1 支師德高尚、業(yè)務(wù)高深的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行動，根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各部份的職責(zé)、行動道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。 長時間以來園領(lǐng)導(dǎo) 1 直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教職工大會上反復(fù)宣揚(yáng)，明確要求。要請教職工根據(jù)工作崗位對工作風(fēng)格、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效力、體罰或變相體罰學(xué)生等行動進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行動，為建立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障。 精心組織，途徑多樣 ? 集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動采取專題講座、觀看影片等情勢 展開集中學(xué)習(xí)。全部教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動都得到了 1 次凈化。 討論交換。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師對比個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的和本身的價值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論進(jìn)程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實(shí)際，大家感到身旁的正能量，感到有沒有窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的 1 份氣力。 個人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)觸及教育的法律法規(guī)、建立正確的 人生觀、價值觀等相干學(xué)習(xí)資料和縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反 思，自我糾正，自我提高。 豐富內(nèi)容，提高思想 ? 我園堅(jiān)持以“師德建設(shè)為基石，情勢多樣地展開師德師風(fēng)建設(shè)活動，實(shí)現(xiàn)“同心、同行、同樂”的尋求，努力踐行“愛生如子，愛園如家，愛學(xué)如癡”的師德許諾。 (1)抓思想認(rèn)識提升素養(yǎng) ? 思想是行動的指南。圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了《做個幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行動規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違背職業(yè)道德行動處理辦法》等其它相干的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)采，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師建立正確的人生觀、價值觀、教育觀。 (2)抓典型示范建立榜樣 ? 組織教師學(xué)習(xí)典型的業(yè)績，詮釋道德風(fēng)尚，屢次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)業(yè)績，以先輩先進(jìn)為鏡，不斷發(fā)揚(yáng)光大他們的寶貴精神和人格 風(fēng)范。展開了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片 。寫學(xué)習(xí)反思等等，進(jìn)1 步為教師更好的服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子做了進(jìn) 1 步的詮釋，對自己的工作進(jìn)行了洗禮，建立正確的價值觀。 (3)抓身旁標(biāo)桿鼓勵他人通過建立身旁的先進(jìn)典型，用身旁的人和事教育、鼓勵全部教職工。發(fā)揮榜樣的氣力，展開了“夸夸我身旁的同事”“民幼最美教師”等等活動，讓身旁 1 個個生動、鮮明的事例展現(xiàn)在教師眼前，讓每位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每個孩子 ! ? (4)抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展 ? 以書為友，以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程”，每學(xué)期幼兒園都會統(tǒng) 1 購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營 _讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng)，提倡教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會讀書的良好習(xí)慣。我園圍繞主題展開好書、好文章推薦分享交換活動。讓每位教師在交換活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動分享中感遭到了心靈的洗禮和思想的融合，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟，體驗(yàn)到瀏覽的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。 嚴(yán)管理，樹新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動展開了師德、師風(fēng)大討論，通過學(xué)習(xí)討論，對應(yīng)當(dāng)建立甚么樣的職業(yè)道德、建立甚么樣的價值觀、教師觀，建立甚么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識與提高。教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時俱進(jìn)密切相干的思想意識，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。 領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，重視從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，并重視對青年教師進(jìn)行前程理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師建立遠(yuǎn)大 理