畢業(yè)班動員會學(xué)生代表發(fā)言(編輯修改稿)
2025-06-05 08:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奏響勝利的凱歌！ 2021年 5 月 21 日 第四篇：畢業(yè)班動員會學(xué)生代表發(fā)言稿 柏井學(xué)校六年級畢業(yè)班動員會學(xué)生代表發(fā)言稿“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在柏井學(xué)校已度過了將近六個春秋，再過一個月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進中學(xué)的大門。今天召開畢業(yè)班學(xué)生會議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種 鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。 這學(xué)期，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績考上陽曲三中，還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去社會上打拼？同學(xué)們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將現(xiàn)在作為新的起點，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成 績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。 同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！ 柏井學(xué)校 2021年 5 月 16 日 第五篇：畢業(yè)班動員會學(xué)生代表發(fā)言稿 馬廠學(xué)校六年級畢業(yè)班動員會學(xué)生代表發(fā)言稿“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在馬廠學(xué)校已度過了將近六個春秋，再過一個月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進中學(xué)的大門。今天召開畢業(yè)班學(xué)生會議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨離不開。 這學(xué)期，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1