學習郭玉梅先進事跡的心得體會2精選五篇(編輯修改稿)
2025-06-05 08:00 本頁面
【文章內容簡介】 事跡”后，我感觸很深，雖然郭老師并沒有做過什么驚天動地的事情，也沒有給國家和人民做出杰出的貢獻，但他在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡業(yè)績的先進事跡值得我們學習。 第一、學習郭玉梅老師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，熱愛學生，傾心教育、關愛學生、甘為人梯的高尚情操。我們作為一名教 育工作者，教書育人是我們的責任之所在，能否服務好學生是工作的關鍵。然而我們面臨的現(xiàn)狀是：學生素質參差不齊，學困生面廣，厭學情緒嚴重。這就需要我們要有愛崗敬業(yè)的精神，要有一顆永不變的愛心耐心，同時注意自己的細節(jié)問題，我們要通過學生的言談舉止來了解其心理活動，從而貼切地為他們服務，讓學生有一個愉快享受教育教學服務的經歷，不一定要用按部就班的操作模式為學生服務。記?。何覀兊膶W生每位都是不一樣的。 第二，要尊重學生。俗話說得好：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。我們要本著“對學生、對家長、對社會負責”的角度，來理解教育教學服務的真諦，用我們的真誠和愛心來感染每一個學生，讓他們有一個難忘的美好求學經歷。郭玉梅老師是我們新時期人民教師的楷模，是師德的表率。她的先進事跡和高尚師德感人至深、催人奮進。我們要向她學習，學習他為教育工作無私奉獻的人生追求；學習他勇于開拓的敬業(yè)精神；學習他愛崗敬業(yè)、為人師表、愛生如子的高尚師德。我們要以郭老師為榜樣，進一步增強社會責任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè) ，恪盡職守，無私奉獻，為構建和諧校園，促進教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻。 第四篇：學習郭玉梅先進事跡心得體會 郭玉梅同志是唐山市豐潤區(qū)岔河鎮(zhèn)中學一名普通教員，身患重病，八年間五次開顱，仍然癡心不不改，執(zhí)著于黨的教育事業(yè)，感染著每一位曉得她的人。她自己先后榮獲全國優(yōu)秀教員、全國中小學優(yōu)秀班主任、中國好人、唐山市第二屆道德模范等多項榮譽稱號。 郭玉梅老師在平凡中塑造出事業(yè)的特殊。她沒有做出什么驚天動地的大事，也沒有什么唉聲嘆氣，而是在大名鼎鼎中貢獻，在平凡的崗位、平凡的生活當中，干出了不 平凡的事，成為不平凡的人，這更值得我們好好學習。在細微之中塑造出品德的高尚。工作、學習、生活中的點點滴滴，處處表現(xiàn)出她高尚的情操和厚重的博愛。在生命的考驗中塑造出絢麗的彩虹。七年間做了五次開顱手術，她分明地曉得本人的病情，但她沒有畏縮，沒有倒下，沒有躺在病床上，也沒有呆在家里，而是不斷據守在工作崗位上，為她所癡迷的教育事業(yè)熄滅著生命。在艱苦中塑造出肉體的永久。無論病情多么復雜，生活多么艱苦，她都是那么用真心、動真情。腳踏實地地說，郭玉梅同志所做的一切，并不是在“秀”本人，也不是為了去領先進，這是她人性最自然 的流露。學習她的先進事跡，應該從她一件一件感人肺腑的真實事跡中去感悟，去體會，去學習、去自創(chuàng)： 她七年間做了五次開顱手術，每當病情好轉就投入工作，沒有多泡一天病假；體檢和手術都盡量布置在節(jié)假日，表現(xiàn)出她高尚的職業(yè)情操。 她尊重學生的個性差別，因材施教，經過“心靈相約”手抄報與學生交流，成為學生的知己和典范；她除擔任一個班的班主任和四個班的政治課，還主動
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