【文章內(nèi)容簡介】 的工作干好。 XXXX年 XX 月 XX日 評論 (1)| 第 2 篇：黨員作風(fēng)建設(shè)心得體會黨員作風(fēng)建設(shè)心得體會范文 黨員作風(fēng)建設(shè)心得體會范文 于黨員來說，加強作風(fēng)建設(shè)的目的是為了什么呢 ?下面是一位黨員共享的心得體會，感興趣的朋友敬請閱讀： 作風(fēng)建設(shè)，是一個政黨自我進化、強筋壯骨和自我調(diào)適、順應(yīng)時代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實現(xiàn)政黨的宗旨及執(zhí)政目標(biāo)。 群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。當(dāng)前， 組織生活會和民主評議黨員工作將全 面鋪開，這是 黨員保先心得體會范文 黨員保先心得體會 農(nóng)村黨員先進性教育探索來源： 新鄉(xiāng)日報作者： 劉安超黨的先進性是黨的生命線；是黨的建設(shè)的根基，黨員保先心得體會范文 農(nóng)村黨員先進性教育探索。黨的十六屆四中全會《決定》強調(diào)，要積極探索黨員教育、管理、監(jiān)督的新機制，加強流動黨員教育管理，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用，處處顯示一個共產(chǎn)黨員的先進性，從而提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的建設(shè)新的偉大工程的基礎(chǔ)工程。因此，加強農(nóng)村黨員教育，增強基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基 礎(chǔ)，是我們當(dāng)前必須認真思考的一個重大政治問題，也是一個長期而艱巨的政治任務(wù)。當(dāng)前，農(nóng)村黨員教育存在著多方面的問題，突出表現(xiàn)是： 農(nóng)村基層組織對黨員進行先進性教育的重要性、緊迫性認識不到位，平時對一般黨員同志漠不關(guān)心，放松了對黨員的管理教育。市場經(jīng)濟的趨利性，使黨員宗旨意識淡化，增加了對黨員進行先進性教育的難度。黨員先進性教育的內(nèi)容、形式?jīng)]有新的突破，沒有形成真正長效的制約激勵機制，沒有一個好的活動平臺。因此，在全黨即將開展黨員先進性教育的時候，我們必須創(chuàng)新思路，認真探索研究黨員先進性教育的新形式、新 辦法、新機制。那么，如何經(jīng)常性使黨員受到教育、如何建立動態(tài)的黨員教育新體系、如何使黨員的先進性受到群眾監(jiān)督、如何加強對流動黨員的教育管理、如何增強黨員的自我教育能力、如何激活組織中的每個“細胞”、如何使黨員有一種新的榮譽感、責(zé)任感和壓力感、如何使黨員先進性教育和黨的組織生活及農(nóng)村聯(lián)席例會緊密結(jié)合、如何使黨員先進性教育和支部班子建設(shè)緊密結(jié) 合、如何通過黨員先進性教育，使廣大群眾有一種“向心力”，使黨組織有一種吸引力，這便是我們探索研究黨員先進性教育應(yīng)該緊扣的主題。按照這個思路，經(jīng)常性開展民主評議黨員、 年終給黨員掛牌活動不失是一種新辦法、新機制，作風(fēng)建設(shè)《黨員保先心得體會范文農(nóng)村黨員先進性教育探索》。封丘縣城關(guān)鄉(xiāng)黨委根據(jù)當(dāng)前新形勢，結(jié)合農(nóng)村實際情況，開展了民主評議黨員給黨員分格次掛牌的活動，制訂了具體的《實施方案》。其主要做法是： 一、民主評議黨員和每月的農(nóng)村“兩委”聯(lián)席例會緊密結(jié)合起來每季末的聯(lián)席例會為黨員評議日，即每年的 3 月、 6 月、 9 月、 12 月的28 日為民主評議黨員日，其中前三次為小評，在前 3 次的基礎(chǔ)上， 12月 28 日為總評日。 這樣確保了黨員教育的制度化，確保了黨員經(jīng)常性受到教育， 建立了動態(tài)的黨員教育新體系。 二、流動黨員必須每半年給支部寄一次政治思想、工作業(yè)績的匯報材料每年的 6 月 20 日、 12 月 20 日前必須將材料寄到村支部，否則，年終不得評為“優(yōu)秀黨員”； 一年未寄一次材料的，年終視為“不合格黨員”，這樣加強了對流動黨員的教育管理。 三、每次評議前，先由黨員陳述自己的政治思想、政治學(xué)習(xí)情況、雙帶情況、工作業(yè)績及存在不足等由全體黨員結(jié)合每位同志的平時表現(xiàn)，采用無記名投票的方式，按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)進行測評、每次測評結(jié)果要張榜公布，使黨員的先 進性接受群眾監(jiān)督。 通過一年四次的測評，激活組織中的每個“細胞”，增強黨員的自我教育能力。 四、年終，鄉(xiāng)黨委組織大規(guī)模的掛牌儀式被評出的優(yōu)秀黨員，由鄉(xiāng)黨委敲鑼打鼓到戶在其家門口懸掛“優(yōu)秀黨員家庭”牌，合格黨 員、基本合格黨員由村支部舉行儀式分別在黨員家門口懸掛“合格黨員家庭”牌、“黨員家庭”牌，不合格黨員不掛牌。另外，掛牌實行管理，一年一換，如在內(nèi)出現(xiàn)重大問題，立即撤換。這樣使黨員的先進性展現(xiàn)在廣大群眾面前。 五、黨員掛牌活動和支部建設(shè)結(jié)合起來即沒有優(yōu)秀黨員的村，支部不得評為“五好支部”或“先進支部”，支部書記不得評先。 連續(xù)兩年沒有優(yōu)秀黨員的村，追究支部書記的責(zé)任，調(diào)整支部班子。這項活動的開展，給進行黨員先進性教育搭建了一個很好的平臺，探索了一條黨員先進性教育的新路子，使廣大黨員深受教育，增強了黨員的榮譽感、使命感和壓力感，增強了黨性觀念，提高了為人民服務(wù)的能力，增強了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基矗作者： 現(xiàn)任河南省封丘縣城關(guān)鄉(xiāng)黨委副書記 〔黨員保先心得體會范文 農(nóng)村黨員先進性教育探索〕 第 3 篇：黨員作風(fēng)建設(shè)心得體會黨員作風(fēng)建設(shè)心得體會 第五篇：作風(fēng)建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會 _改進作風(fēng)建設(shè)心得體會 作風(fēng)建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會 _改進作風(fēng)建設(shè)心得體會（一） 為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強教師建設(shè)活動。中心學(xué)校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標(biāo)是要努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象 。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動 應(yīng)付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型五型教師。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我談幾點認識和體會： 一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師風(fēng)師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學(xué)習(xí)實踐 xxxxx重要思想的客觀需要。 人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是大局，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結(jié) ，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。 二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強師德效能活動，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。 作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是做人，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把立言與立行統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。 三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師德效能活動，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實解決教學(xué)中的不足。 作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技 。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。 現(xiàn)階段進行的動員學(xué)習(xí)活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強化我們的四種意識： 政治意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生四個能力，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進 一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到： 讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意 作風(fēng)建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會 _改進作風(fēng)建設(shè)心得體會（二） 最近通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)領(lǐng)會了院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展作風(fēng)整頓的會議精神，深感收獲頗豐，進一步開闊了視野，提高了自己的政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“ xxxx”重要思想以及落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重要論述的認識和理解。我認為，在構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門要認真實踐“ xxxxx”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領(lǐng)會“發(fā)展為第一要務(wù)”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中不足，認真汲取教訓(xùn)，加強作風(fēng)建設(shè)，贏得病人及其家屬的信任。 一、提高了對開展作風(fēng)整頓的認識 在全院開展作風(fēng)整頓，是縣委、縣政府、衛(wèi)生局、院