改變命運(yùn)的禮貌作文【熱】樣例5(編輯修改稿)
2025-06-05 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所以他們?cè)敢夂臀医慌笥?，并且要求和我一起回來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你這位特殊的人物。最后，主考官?zèng)Q定，聘用小趙。當(dāng)小李知道小趙被錄用時(shí)非常驚訝，他氣憤地說，我的成績(jī)比他好一萬倍，為什么公司錄用小趙而不錄用我，他氣沖沖地再次來到公司質(zhì)問那位主考官：“你們公司為什么聘用他不聘用我？ 明明我的成績(jī)比他更好，更優(yōu)秀！”那位主考官心平氣和地說“因?yàn)槟闾甙?，我們要的不是成?jī)，而是更需要既有文化又有禮貌的人才，因?yàn)槎Y貌待人可以為公司打開銷路，管理下屬，才能讓下屬服氣，才能讓他們一心一意地工作。難道你沒聽過劉備禮賢下士的故事嗎？”考官說了這番話后，徑直走出了應(yīng)聘的房間。我想這時(shí)小李一定會(huì)自己反思，一定后悔自己為什么只顧學(xué)習(xí)，沒有很好的學(xué)會(huì)禮貌待人。從上面的例子可以看出，禮貌不僅是一種禮儀 ,更是能決定一個(gè)人命運(yùn)、前途的優(yōu)秀代表。同學(xué)們讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)如何去禮貌待人吧！因?yàn)槎Y 貌能讓人的一生變得文明，變得美麗。 評(píng)語：小作者通過人的言語、文明、對(duì)人熱情有禮貌的正反兩個(gè)生活事例道出了“禮貌待人能改變命運(yùn)”的哲理。從而也證實(shí)了人類只要從心里播下了禮貌這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！ 第四篇：知識(shí)改變命運(yùn)作文 知識(shí)改變命運(yùn) 湖北省當(dāng)陽市 當(dāng)陽市東門小學(xué)四二班 傅灼知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。 楊瀾， 1968 年生于北京， 1990 年畢業(yè)于北京外國(guó)語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。 楊瀾常說：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)?！? 像在大街上流浪的 乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。 要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。 所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。 第五篇：知識(shí)改變命運(yùn)的初中作文 知識(shí)改變命運(yùn)的初中作文 導(dǎo)語：知識(shí)就是力量，是徹底改變個(gè)人命運(yùn)的第一推動(dòng)力。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，誰擁有知識(shí)、才華就等于把握住了自己命運(yùn)的咽喉。下面是為你整理的知識(shí)改變命運(yùn)的初中作文，希望對(duì)你有幫助！
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