【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看吧，美好的前程取決于自己為夢(mèng)想而拼搏的態(tài)度，尾田榮一郎為了自己的夢(mèng)想成為了漫畫(huà)超星。他在其中付出的艱難是常人無(wú)法企及的。夢(mèng)想是人生的第一個(gè)期許。 帶上自己的夢(mèng)想飛翔吧！它會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，不至于走入迷途。夢(mèng)想是是虛幻的，飄渺的，但它存在于人 的精神世界，它的絢麗，美好永遠(yuǎn)值得我們付出不懈的努力，執(zhí)著的追求。 帶上自己的夢(mèng)想飛翔吧！因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)出了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》。 正是夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們破繭化蝶，創(chuàng)造了人生的輝煌。殘疾的人尚且如此，更何況我們。我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災(zāi)，正值青春年少，何不帶著夢(mèng)想去拼搏。最后，讓我們載著所有的夢(mèng)想飛翔吧！ 夢(mèng)想飛翔 14 從小到大，爸爸媽媽都時(shí)刻管著我，不讓我做這，不讓我做那只讓我學(xué) 習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我從來(lái)都不知道，什么才叫自由。 星期六的晚上，我坐在桌前做著作業(yè)。不知多久才寫(xiě)完。我剛想要從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看，卻被媽媽攔住了。她說(shuō)：“別看書(shū)了，你的眼睛度數(shù)也不淺了呀！”我知道她是為我好，便微笑著答應(yīng)了?？烧l(shuí)知媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“你還是去彈鋼琴吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我立即收起了笑容，板起了臉。我不愛(ài)鋼琴。于是，我拒絕了媽媽的要求。而媽媽堅(jiān)持要我彈鋼琴，我倔強(qiáng)地大嚷：“不要！我一點(diǎn)兒也不喜歡鋼琴，我喜歡看書(shū)！你為什么不許？”但媽媽并沒(méi)有被我的話(huà)打動(dòng)，卻為我的倔強(qiáng)而勃然大怒，指著我吼道：“快去 ！我好言好語(yǔ)你不要聽(tīng)，是不是非得要我發(fā)火才肯？??？”我的淚水立刻涌了出來(lái)，但媽媽并沒(méi)有同情我，反而粗暴地推了我一下，指了指鋼琴，意思是讓我快彈。我抽了一張紙巾，抹了抹了眼角，然后不情愿地坐上了琴凳，開(kāi)始彈鋼琴，邊彈邊想：為什么？為什么我不能自己選擇？雖然，我知道您只想讓我多一項(xiàng)特長(zhǎng)，可是，我也需要自由。我不希望自己像一只關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒，想飛，卻飛不了?? “有時(shí)候我覺(jué)得自己像一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么樣也飛不高??”耳麥里傳來(lái)了趙傳的凄涼悲傷的歌聲?? 夢(mèng)想飛翔 15 當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi) 始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師，有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。 我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空?？戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話(huà)更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。參觀(guān)完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買(mǎi)一些科技方面的書(shū)，來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽 媽也同意了。書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡?？吹目烧J(rèn)真了，這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因?yàn)槲颐魈爝€要上課。我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。 當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。 第二篇：夢(mèng)想飛翔 夢(mèng)想飛翔 每個(gè)人都渴望飛翔，我也不例外。 我想飛，因此我渴 望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。 曾經(jīng)仰視飛鳥(niǎo)，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔；曾經(jīng)看過(guò)蜜蜂，顫動(dòng)翅膀，就能穿梭于青草綠花；曾經(jīng)羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過(guò)的空間展示獨(dú)特的美麗；曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢(mèng)中美好的天堂。曾經(jīng)，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時(shí)我的羽翼還沒(méi)長(zhǎng)齊。 從小就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，什么事情都不用自己操心。父母是天，父母說(shuō)的話(huà)就是真理，只要按照父母的話(huà)去做就行。可是，我也有屬于自己的一片天啊。我曾經(jīng)試圖用我隱形的翅膀去飛翔，可是，飛了一段距離后，就無(wú)奈地跌倒了。難道是因?yàn)槲译x不開(kāi)父母的懷抱嗎？ 心痛地拾起因?yàn)榈苟h落遍地的“羽毛”，憐惜地?fù)崦约喝崛醯募绨?，才發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還沒(méi)長(zhǎng)齊，還是無(wú)法與父母分離。于是，我開(kāi)始磨練自己，開(kāi)始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢(mèng)想獨(dú)立，希望不用父母為我操心。 終于有一天，我的羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)，翅膀已 經(jīng)足夠堅(jiān)硬有力。我高興滴飛出了父母呵護(hù)下的天空。驀然回首，看到的卻是父母?jìng)牡臏I。不知道是何原因，帶著滿(mǎn)懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨(dú)地飛著。 是的，離開(kāi)了父母，確實(shí)變得自由，起初也很高興，因?yàn)椴辉偈芨改傅墓苤啤＞枚弥?，卻黯然落淚。雖然離開(kāi)了父母，自己能獨(dú)立照顧好自己，卻回憶中總是父母細(xì)心的呵護(hù)，后悔不該離開(kāi)父母的天空。然而，在冥冥之中，卻飛進(jìn)友情的天空，一雙雙溫暖的手，讓我體會(huì)到父母呵護(hù)下所沒(méi)有體會(huì)過(guò)的愛(ài)。這愛(ài)圣潔，這愛(ài)純真，這愛(ài)讓我忘卻傷痛。我過(guò)得很開(kāi)心，可是?? 據(jù)說(shuō)，友情是永恒的。可 是，在我最開(kāi)心的時(shí)候，就意味著最傷心的到來(lái) —— 朋友們不斷離去 —— 友情很難永恒。在我傷心之際，我的翅膀隨著傷心而折斷。我想飛，卻再也飛不起來(lái)。也許只有回到父母的天空中，才會(huì)有永遠(yuǎn)溫暖之手，幫我療傷?? 現(xiàn)在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個(gè)角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒(méi)復(fù)原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒(méi)人理會(huì)我的痛。我想飛，自由地飛！ 第三篇：讓夢(mèng)想飛翔 ,讓夢(mèng)想飛翔 —— 觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 六（ 2）班王子怡 9 月 2 日，我以激動(dòng)的心情與同學(xué)們一起觀(guān)看了 大型公益視頻節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》?？春笪业乃季w久久不能平靜，我更加相信；夢(mèng)想是黑暗中的一把鑰匙，是人生的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，有了夢(mèng)想，就能出彩。 今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是《夢(mèng)想的翅膀》。一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我難忘。里面有曾經(jīng)想成為教師的王亞平阿姨，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她通過(guò)了宇航員體檢 ,經(jīng)過(guò)十年的努力，完成了她的飛天夢(mèng)，同時(shí)也圓了她的教師夢(mèng)；舞蹈老師廖智在汶川大地震中掙扎了 26 個(gè)小時(shí)，她的雙腿被壓斷了，孩子也遭遇不幸，但他安上假肢重新站了起來(lái)，邁出了人生的第一步，最終又站在了 舞臺(tái)上??加油站的媽媽為了自閉癥的兒子能像正常人一樣生活，從不懂一點(diǎn)音樂(lè)開(kāi)始，堅(jiān)持練鋼琴，然后教兒子，最終讓兒子能彈奏出世界名曲，也能和正常人一樣交流?? 通過(guò)上面的故事讓我更加明白，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)想就不放棄，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備好的人。亞平阿姨、廖智老師、加油站媽媽??他們之所以能夠取得成功是因?yàn)樗麄冃拇?mèng)想，夢(mèng)想就像一座燈塔為他們指明了前進(jìn)的方向，同時(shí)他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上披荊斬棘、勇往直前，即使再大的挫折與困難，他們也豪不氣餒，毫不妥協(xié)，最終獲得的是喜悅、是鮮花、是掌聲。 俗話(huà)說(shuō)的好；“世上無(wú)難事，只怕有心人”，人生不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，只要我們信念堅(jiān)定，朝著夢(mèng)想的目標(biāo)奮斗，也會(huì)收獲喜悅的。即使失敗了也不放棄，失敗乃成功之母嘛，挫折會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。 讓我們一起向著自己的夢(mèng)想努力吧。 (溫馨提示：小作者在開(kāi)頭先點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn)，接著概括所觀(guān)節(jié)目的內(nèi)容，然后引發(fā)開(kāi)來(lái)寫(xiě)感受，夾敘夾議，中心明確，有真情實(shí)感。輔導(dǎo)老師：李云芳 ) 第四篇：讓夢(mèng)想飛翔 夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí) —— 職業(yè)生涯規(guī)劃 廣西橫縣職業(yè)教育中心計(jì)算 機(jī) 1004 班 —— 農(nóng)秋連 指導(dǎo)老師 —— 李宏富 前言 我不相信一切都是天注定，我只相信有志者，事競(jìng)成。我不是出身于名門(mén)世家，但是我相信英雄不問(wèn)出身。所以，我相信世間自有公道，付出總有回報(bào)。只要我能夠根據(jù)自己的主客觀(guān)條件，制定出科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我一定可以讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。 一．條件分析 主觀(guān)條件： 我出身在廣西橫縣南鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。初中時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，老師說(shuō)，以我的成績(jī)，應(yīng)該去讀普通高中，將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué)。但是我知道，現(xiàn)在國(guó)家 越來(lái)越重視職業(yè)教育，不斷出臺(tái)有利于職業(yè)學(xué)校發(fā)展的利好政策，增加對(duì)職業(yè)學(xué)校的資金