【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)任務(wù)、中心任務(wù)，就是放棄一切疑問(wèn)，專心致志的干好當(dāng)前工作，全力以赴地支持田慶銀同志的工作，只有這樣做，才是我們靈臺(tái)教育發(fā)展的幸運(yùn)，是我們靈臺(tái)老百姓的 幸運(yùn)，如果我們無(wú)休止的議論下去，只能是導(dǎo)致我們靈臺(tái)教育的進(jìn)一步惡化，分散更多基層教師的精力，對(duì)教育發(fā)展極為不利，所以，這就是我向在座各位要說(shuō)的。 四要抓廉潔，樹(shù)立良好形象。廉潔從政是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的政治品格，也是最起碼的工作要求。班子成員一定要按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要把廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定貫穿于日常工作和生活之中，從大處著眼，從小事做起，恪己慎行，防微杜漸，把住原則 ，守住底線，堂堂正正做人，干干凈凈干事。 三、對(duì)今后全縣教育事業(yè)發(fā)展的初步想法 我去年到靈臺(tái)以來(lái)，一直對(duì)教育事業(yè)發(fā)展情況十分關(guān)注，也注重了解教育發(fā)展的現(xiàn)狀，思考研究推進(jìn)教育改革發(fā)展的舉措，總體感到靈臺(tái)人杰地靈，群眾對(duì)教育事業(yè)十分關(guān)注，各級(jí)對(duì)教育工作都很支持，靈臺(tái)的教育事業(yè)基礎(chǔ)較好，潛力很大，前景廣闊，是大有作為的。關(guān)于下一步的教育事業(yè)發(fā)展，縣委、縣政府將進(jìn)行專題的研究，制定出臺(tái)切實(shí)可行的政策措施。同時(shí)，我也將抽出一定時(shí)間，深入教育一線， 進(jìn)行全面的調(diào)查研究。利用今天這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我 先談一些個(gè)人的初步想法 : 關(guān)于教育發(fā)展面臨的形勢(shì)。隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省市實(shí)施意見(jiàn)的出臺(tái)實(shí)施，教育發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，國(guó)家從多個(gè)方面將加大對(duì)教育工作的支持，這為我縣教育事業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。廣大干部群眾對(duì)教育事業(yè)越來(lái)越關(guān)注，對(duì)教育工作的期盼和要求也越來(lái)越高，發(fā)展人民滿意的教育事業(yè)已經(jīng)成為黨和政府工作的當(dāng)務(wù)之急。這個(gè)在座的同志都有深刻的體驗(yàn)，過(guò)去我們農(nóng)村家庭，確實(shí)是吃不飽、穿不暖，有些人那時(shí)候姊妹也多，姊妹里供一個(gè)念的好的繼續(xù)上，其他的都就放羊放牛了，沒(méi)有這個(gè)條件。現(xiàn)在小孩也少了，生活水平也高了，老百姓的收入也增加了，老百姓對(duì)教育發(fā)展的渴望、重視的程度確實(shí)是越來(lái)越高了。我縣教育教學(xué)工作既有成績(jī)，確實(shí)有成績(jī)，這是一定要肯定的，這一點(diǎn)大家放心，縣委、縣政府的看法是一貫的，對(duì)教育工作總體的發(fā)展是滿意的，廣大教育工作者在各自的崗位上做出了不懈的努力，這是不容忽略的，也是不能否定的。如果我們認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，那么就會(huì)否定一切，這不是一個(gè)科學(xué)的推論，也是不負(fù)責(zé)任的推論，咱們?nèi)h 3000多名老師，一天到晚辛辛苦苦，成績(jī)是必須要肯定的。但是也有問(wèn)題，在任何事物發(fā)展的過(guò)程中，在任何工 作推動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有問(wèn)題的事情都是不存在的，有些問(wèn)題我們必須下大氣力去解決，所以我感到靈臺(tái)教育的發(fā)展正處在一個(gè)攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵階段，根據(jù)我個(gè)人對(duì)咱們靈臺(tái)發(fā)展的判斷，可以說(shuō)是預(yù)判，我認(rèn)為 十二五 乃至 十三五 時(shí)期，推動(dòng) 靈臺(tái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力的關(guān)鍵取決于煤炭資源的綜合開(kāi)發(fā)。這個(gè)前景咱們?cè)谧慕逃系耐静灰欢ㄇ宄?，?十二五 末 十三五 初，靈臺(tái)縣境內(nèi)形成 2021 萬(wàn)噸的煤炭生產(chǎn)能力是沒(méi)有任何問(wèn)題的，到那時(shí)候，我們靈臺(tái)的縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力將會(huì)出現(xiàn)翻番的，甚至是翻幾番，我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我們的財(cái)政收入，這 是我們靈臺(tái)人夢(mèng)想不到的，這是沒(méi)有任何問(wèn)題的。但是我覺(jué)著，決定我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的高低的關(guān)鍵，有兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是我們 三農(nóng) 問(wèn)題解決的程度，二是教育和衛(wèi)生這些涉及民生問(wèn)題的解決的程度，尤其是教育發(fā)展質(zhì)量，這一具有根本性、決定性、全局性和全民性的工程的提高程度。大家想一想，如果咱們二本以上的剛徘徊在 400 名左右，現(xiàn)在周邊縣區(qū)教育發(fā)展的形勢(shì)是咄咄逼人，大家比一比，過(guò)去的東五縣我們靈臺(tái)是走在前列的，現(xiàn)在我們?cè)跂|五縣的位置是怎么樣的，我想在座的比我清楚。所以，我想我們廣大教育工作者要始終保持清醒的頭腦，始終保持對(duì)教 育工作的崇高感、責(zé)任感和使命感，以對(duì)靈臺(tái)人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)福祉和根本利益高度負(fù)責(zé)的精神，準(zhǔn)確把握當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)真分析階段性特征，深入研究、積極思考我縣教育事業(yè)發(fā)展的出路和措施。我給大家說(shuō)我今年聽(tīng)到的一個(gè)現(xiàn)象 ,我以前也在這個(gè)會(huì)議室講，今天當(dāng)著咱們這么多的教育工作者、這么多的領(lǐng)導(dǎo)，我還想重復(fù)的說(shuō)一下?？h委機(jī)關(guān)公開(kāi)選拔事業(yè)單位人員的時(shí)候，咱們?nèi)h教育系統(tǒng)報(bào)名人數(shù)達(dá)到160 多人，引起了我極大的吃驚。我跟我們教育界的同志講，我認(rèn)為我們有這么多的教師不安心從教、想當(dāng)官，想從教育系統(tǒng)跳出來(lái)，這不是靈臺(tái)教育發(fā)展中的一件好事，我分析報(bào) 名的有 160 多人，可能 想的人就有 260 人、 360 人、 460 人，站在講臺(tái)上給學(xué)生講課但是心里面想個(gè)人事情的可能就有 560 人，我就這么認(rèn)為的。主要是我們的教師不安心從教，想從教育系統(tǒng)跳出來(lái)，這個(gè)也是靈臺(tái)老百姓的不幸。大家都不想當(dāng)老師，包括我們老師的子女誰(shuí)去教，誰(shuí)去堅(jiān)守教育這一片土地，請(qǐng)大家思考這個(gè)問(wèn)題，校長(zhǎng)們可以把我的這個(gè)信息向所有老師帶到，請(qǐng)大家認(rèn)真的思考這個(gè)問(wèn)題。試問(wèn)我們這 160 個(gè)當(dāng)教師的人，想從教師隊(duì)伍里出來(lái)的同志，想過(guò)沒(méi)有，你們都不想教書(shū)，你們這 160 個(gè)老師的子女還要不要繼續(xù)念書(shū)，還需不需要接受教育，想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎， 這是非?？膳碌囊患隆Ｎ覀?cè)谧倪@些同志，包括我們黨政領(lǐng)導(dǎo)這些人，誰(shuí)不是念下書(shū)的，誰(shuí)不是受過(guò)教育的，如果老師都沒(méi)有了，我們不是都成了文盲了嗎。所以說(shuō)重視教育特別是我們廣大教師能夠?qū)逃_實(shí)有責(zé)任感、緊迫感并有崇高感，我認(rèn)為至少是這樣一個(gè)地方、這樣一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步、欣欣向榮的象征。大家想我這個(gè)話有沒(méi)有道理，大家可以想一想，如果大家都不想教書(shū)了那么我們發(fā)展教育還有什么希望，可悲 !可嘆 !關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，也提供了很多值得我們認(rèn)真研究和思考的地方，下去我們就要研究這個(gè)問(wèn)題，怎么樣使我們教師能夠安心育人、安心從教、安心 三尺講臺(tái) ，怎么樣能夠做到，這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我們一定要研究解決這些具體問(wèn)題，既有內(nèi)部的問(wèn)題可能也有教育機(jī)制的問(wèn)題。 關(guān)于教育發(fā)展的目標(biāo)定位。根據(jù)國(guó)家《規(guī)劃綱要》和省市的有關(guān)精神，我縣教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)定位是：堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、把育人為本作為教育工作的根本要求、把改革創(chuàng)新作為教育 發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力、把促進(jìn)公平作為教育基本政策、把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，努力打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)均衡的教育工程。這里我想重點(diǎn)就是優(yōu)質(zhì)工程，優(yōu)質(zhì)就是要突出教育教學(xué)質(zhì)量，全面加強(qiáng)過(guò)程教育，基礎(chǔ)教育要培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才 。職業(yè)教育培養(yǎng)出技術(shù)專長(zhǎng)好、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)人才。均衡就是要實(shí)現(xiàn)教育資源公平，加快推進(jìn)教育布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展 。全面推進(jìn)幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育均衡發(fā)展。這些問(wèn)題里面文章特別多，我們要一步一步解決。像英語(yǔ)老師，不配 英語(yǔ)老師不行，配上既教英語(yǔ)又教數(shù)學(xué)又教語(yǔ)文，你這一個(gè)班級(jí)，二十幾個(gè)學(xué)生你一個(gè)教，你說(shuō)能教好嗎，那是不可能的。所以這一個(gè)問(wèn)題里面涉及的很多，人家其他教育發(fā)展好的縣都研究到學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦，英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦，文綜里面的地理薄弱怎么辦，理綜里面的物理薄弱怎么辦，人家都研究到學(xué)科，我們現(xiàn)在的問(wèn)題是師資要到位，這幾個(gè)問(wèn)題我們下去要研究解決。 關(guān)于教育發(fā)展的重點(diǎn)措施。我想教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是要從穩(wěn)定隊(duì)伍、激發(fā)活力、加大支持三個(gè)方面下功夫。教育事業(yè)發(fā)展需要一批熱心教育事業(yè)、奉獻(xiàn)教育事業(yè)、建功教育事業(yè)的教育工 作者，我們不僅要營(yíng)造尊師重教的良好環(huán)境，更要以事業(yè)留人、以待遇留人、以感情留人 。不僅要引進(jìn)緊缺的人才，更要留住現(xiàn)有的人才，要保持教育隊(duì)伍的基本穩(wěn)定，要提升教育工作者的整體素質(zhì)，同時(shí)也要深入研究教師隊(duì)伍的管理機(jī)制問(wèn)題。我們的教育系統(tǒng)要出更多的各類學(xué)科的教育家，我們教師隊(duì)伍要把成為教育家作為追求，我們每一個(gè)教師要把當(dāng) 教育家成為追求，而不是把當(dāng)官作為教師的追求，我們每一個(gè)校長(zhǎng)都要理解，都要理解溫家寶講的要用教育家辦教育，我們每一個(gè)當(dāng)老師的要想怎么樣終其一生成為一個(gè)教育家，至少成為我們靈臺(tái)縣的教育家，成為 各個(gè)學(xué)科的領(lǐng)頭人，你在全市甚至在全省作為學(xué)科領(lǐng)頭人是很光榮的，所有人都尊敬你，而不是說(shuō)你不當(dāng)老師而去當(dāng)官，能當(dāng)多大的官，所以我認(rèn)為官本位思想一旦停留在我們教師的心靈里面，這是教育發(fā)展的一個(gè)非常危險(xiǎn)的事情。要采取切實(shí)的措施，激發(fā)各級(jí)各類學(xué)校及廣大教職員工的積極性，尤其是要激發(fā)校長(zhǎng)和教師的工作積極性，使其全身心的投入教育工作，校長(zhǎng)要以身作則，深入研究教育教學(xué)，親自帶課講課，為教師作出表率。我不知道咱們?cè)谧男ｉL(zhǎng)同志到底有多少人在講課、在帶課，一旦成為校長(zhǎng)，如果不帶課，就不知道、忘記了當(dāng)老師的辛苦，就體會(huì)不到當(dāng)老 師的辛苦，思想就會(huì)發(fā)生變化，就不理解老師了，就整天打麻將、喝酒了，打麻將喝酒好啊，又不操心，一天熱衷于社會(huì)交往，熱衷于自己的圈子，是不是。這里我也表個(gè)態(tài)，縣委、縣政府將堅(jiān)決地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，對(duì)教育工作高看一眼、厚愛(ài)一分，從教育布局調(diào)整、學(xué)校基本條件改善、增加教育投入、完善教育機(jī)制、解決教師困難、改善教師待遇、加強(qiáng)教師教育培訓(xùn)和管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手，學(xué)習(xí)借鑒周邊地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡快制定出全面、系統(tǒng)、配套的具體措施，立足當(dāng)前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)，克服困難，強(qiáng)化落實(shí)，合力攻堅(jiān)，促進(jìn)靈臺(tái)教育發(fā)展邁上新的臺(tái) 階。 最后，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下高考工作，目前，距離高考僅剩十多天的時(shí)間， 時(shí)間緊，任務(wù)重，縣高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組要精心部署，強(qiáng)化督查，全力抓好高考的準(zhǔn)備工作。縣教育局和各相關(guān)單位一定要高度重視，細(xì)化方案，靠實(shí)責(zé)任，逐步驟、逐環(huán)節(jié)抓好安全保密、考風(fēng)考紀(jì)、考點(diǎn)安排及周邊環(huán)境治理等各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確保不出任何問(wèn)題，高考絕對(duì)不能出問(wèn)題。要建立健全嚴(yán)格的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，這里我要明確指出，今年的高考工作不能出任何問(wèn)題，也絕對(duì)不允許我們出任何問(wèn)題，如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，一定要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員 的責(zé)任，絕對(duì)不姑息遷就。 同志們，面對(duì)繁重的教育改革發(fā)展和全縣人民的熱切期盼，我們深感提高全縣教育發(fā)展水平責(zé)任重大、使命光榮、職責(zé)崇高，但我們相信，有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有省市教育主管部門的大力幫助和支持，有全縣廣大教育工作者的堅(jiān)持不懈的努力，有新一任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)，有全縣 23 萬(wàn)人民和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的傾力支持，我們一定能夠把靈臺(tái)教育發(fā)展推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，全面建設(shè)富裕文明和諧秀美靈臺(tái)做出新的更大的貢獻(xiàn) ! 我就講這么多，講的不對(duì)的地方請(qǐng)大 家批評(píng)指正。 看過(guò)的人還： 第二篇：教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上講話 教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話 教育事業(yè)是我們共同的事業(yè)。做好教育事業(yè)需要大家齊心協(xié)力、共同奮斗，需要每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)有為。下面是我給大家整理的，僅供參考。 篇 1 同志們： 今天，把大家聚集在一起，召開(kāi)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)，主要目的是就當(dāng)前幾項(xiàng)主要工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題給大家提提神、醒醒腦，進(jìn)一步動(dòng)員全區(qū)教育系統(tǒng)上下，統(tǒng)一思想，凝心聚力，真抓實(shí)干，確保上半年工作任務(wù)圓滿完成。 剛才， 就規(guī)范辦學(xué)行為、安全等工作講了很好的意見(jiàn)， 副局長(zhǎng)就抓好當(dāng)前教育教學(xué)工作進(jìn)行了安排，我完全同意。希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)工作講四句話，與大家共勉： 第一句話，就是要乘勢(shì)而上，激情進(jìn)取。 經(jīng)過(guò)大家的共同努力，近幾年，我們干了許多值得驕傲和自豪的大事，成功創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)區(qū)， 教育的整體面貌在大家的履職奉獻(xiàn)中得到了顯著改善，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。成績(jī)只能代表過(guò)去，并不決定著現(xiàn)在和未來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)、新發(fā)展，創(chuàng)強(qiáng)的成功對(duì)我區(qū)而言只是一個(gè)很好的起點(diǎn) ， 教育的發(fā)展也只是得到了一定的好轉(zhuǎn)，奮戰(zhàn)十二五各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)、打造 現(xiàn)代教育品牌的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。 在座各位都是 教育發(fā)展的 領(lǐng)頭雁 ，組織上把我們選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，給我們提供干事創(chuàng)業(yè)、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們就應(yīng)該講感情、有激情為 教育的發(fā)展多做貢獻(xiàn)，盡心盡力辦好人民滿意的教育。要真正做到把自己的命運(yùn)與 教育的命運(yùn)、把自己的發(fā)展與 教育的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，以教育的憂為憂，以教育的榮為榮，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展充滿信心，對(duì) 教育的未來(lái)充滿希望，把工作當(dāng)作自己的事業(yè)，把師生和群眾當(dāng)作自己的親人，始 終保持一種敢想敢干、敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)的闖勁，真正把工作抓在手里，放在心上，干到實(shí)處。希望全體領(lǐng)導(dǎo)干部凝心聚力、乘勢(shì)而上，以深厚的感情、飽滿的熱情扎實(shí)推動(dòng)我們共同事業(yè)又好又快發(fā)展。 第二句話，就是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)。 人心齊，泰山移。實(shí)踐證明，只有搞好團(tuán)結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。 教育事業(yè)是我們共同的事業(yè)。我們都有同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)愿望，那就是把 教育的事干好。這個(gè)目標(biāo)需要大家齊心協(xié)力、共同奮斗，需要每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)有為。一要顧大局。不謀全局者，不足以謀一域。教育系統(tǒng)全體 上下都要牢固樹(shù)立 一盤(pán)棋 的思想，注重謀劃全局、把握大局，善于站在全區(qū)乃至全市的高度去審視、去研究。要自覺(jué)服從和服務(wù)于大局，學(xué)校之間、班子之間、成員之間要相互支持，相互配合，相互補(bǔ)臺(tái)，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。二要能包容。百年修得同船渡。大家能在一起工作，是一種緣份，我們都要珍惜這個(gè)緣份。要善于相互