【文章內容簡介】 法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和 HIP— HOPj 街 舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創(chuàng)。在 20xx 年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創(chuàng)作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。于 20xx 年圓滿畢業(yè)。 同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學（碩士），學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業(yè)以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現(xiàn)代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優(yōu)異的成績畢業(yè)。 烏克蘭是一個有 著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業(yè)余時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗，受益匪淺。 20xx 年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優(yōu)異的成績全部通過考試，深得學院領導的肯定和贊賞。 本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。 承蒙審閱，深表感激。隨信附上我的個人簡歷，期待與您的 39。面談。 教師求職信篇 3 尊敬的領導： 您好 !感謝您在百忙之中收閱我的求職材料 ! 我叫 ***，是 **大學 **學院的一名應屆畢業(yè)生，主修 **(師范方向 )，輔修 **(師范方向 )，慕名求職，應聘 **教師一職。 教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業(yè)，因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質： 在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高 。在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金 (其中包括 1 次國家勵志獎學金 )，專業(yè)基礎扎實 。在學生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗 。在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到 **中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務 。在社會實踐方面，我參加了 PHE 科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。 大學四年的努力讓我 對這次求職信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會 ! 最后再次感謝您瀏覽我的求職材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試，作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意 ! 祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上 !再創(chuàng)佳績 ! 此致 敬禮 ! 求職人： ** 教師求職信篇 4 尊敬的領導： 您好 !我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您 在百忙之中瀏覽者份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。 今年 6 月，我畢業(yè)于江西師范大學商務日語專業(yè)，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師范大學英語教育專業(yè) (本科 )且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業(yè)，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現(xiàn)已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。 在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網 上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學 —— 江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。 手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員 ! 此致 敬禮 教師求職信篇 5 尊敬的校領導： 您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是安徽師范大學文學院漢語 言文學專業(yè)的一名大四學生。由于自身的原因，從小就對教師這一神圣事業(yè)充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了多項技能，并于20xx 年 12 月以及 20xx 年 6 月一次性 通過英語四六級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉 word、 excel 等辦公軟件，也取得了計算機二級證書。積極參加學校、系組織的各項活動，同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在超市作收銀員、導購員，并得到廣泛贊譽，假期期間曾和家人開辦主要針對初中生的暑期輔導班。因此，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。就近得知，貴校在短短時間內從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職 員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的自薦信，盼望著早日得到您的佳音 !祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上 ! 此致 敬禮！ 自薦人：羅倩 20xx年 12 月 12日 第四篇：教師求職信集合 精選教師求職信范文集合十篇 日子如同白駒過隙，又將迎來自己找工作的生活，現(xiàn)在的你想必是在寫求職信吧。相信寫求職信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是為大 家收集的教師求職信 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 教師求職信篇 1 尊敬的領導 : 您好 ! 感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料 ,在此 ,請允許我向您毛遂自薦 ! 我叫學習 ,在 xx 年至 xx 年就讀于陜西省渭南師范學院。通過專升本考試 ,從 xx 年 9 月開始 ,在學校的漢語言文學專業(yè)進行為期兩年的本科階段學習 ,于 20xx 年 6 月獲得文學學士學位。 從今年年初開始 ,我便在渭南市華縣陽光小學開始了半年的語文教學工作。下面 ,我從三個方面介紹一下我自己。 一、教學理念 在我的教學過程中 ,我一直堅持著“以學生為主 ,快樂學習”的教育理念。學習是孩子去接受 ,去理解 ,去掌握的一個過程。因此 ,在課堂上 ,我會利用一些問題 ,讓學生自主去探究尋找答案 ,將課堂還給學生 ,不再是老師講學生聽 ,而是學生做回課堂的主人。這樣才更利于每個學生 ,才會讓學生參與到課堂中 ,開動腦筋 ,解決問題。 學習是一件快樂的事情 ,對于一些學習吃力的孩子 ,老師應該多給予關心和鼓勵 ,讓這些孩子多一點自信 ,這樣更有利于孩子的學習興趣。 二、管理理念 作為一名班主任 ,我在對待學生時是“恩威并施 ”。小學生是個塑型階段 ,他們有時候并不能分清事情的對錯 ,可能僅僅只是覺得好玩。因此 ,作為一名班主任 ,除了要管理好學生的學習外 ,更重要的是讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件 ,因此 ,紀律是必抓的。同時 ,在平常的管理過程中 ,教師要做到“親力親為 ,以身作則”。老師作為學生行為習慣的規(guī)范者 ,就應該用自身但我行為表現(xiàn)來為孩子們做示范 ,樹立正確的行為觀、人生觀、價值觀。 三、語文教學 身為一名語文老師 ,語文教學活動并不單單是在課堂上傳授課本中的知識 ,更重要的是對孩子的一種道德觀的培 養(yǎng)。在教學過程中 ,我喜歡問學生來學校是為了什么。其實對于學生來說 ,來學校就是來學會成長的。學習語文的過程就是提升自我修養(yǎng)的一個過程 ,因此 ,在教學中 ,老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外 ,更應該引導學生學會感恩 ,學會去規(guī)正自己的行為習慣。 我一直堅信著 ,只要有一顆堅持向上的心 ,加上不懈的努力 ,總會跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會 ,我一定會以一顆真誠的心 ,飽滿的工作熱情 ,勤奮務實的工作作風匯報貴校 ! 此致敬禮 自薦人 :XXX 20xx年 x 月 x 日 教師求職信篇 2 尊敬的領導： 您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。 我是廣西大學 20xx 屆 xxx 師范學院 xx 專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。 四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文 教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉 word 操作， excl 表格的制作， ppt 的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。 大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與 協(xié)調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！ 此致 敬禮！ 自薦人： xxx 教師求職信篇 3 尊敬的校領導： 您好 ! 我叫 xxx，是一名 xx 師范大學 xx 系 xxx 屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。 貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會 ! 大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些 都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。 在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“ xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的 .復合型人才 ! 我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。 我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適 的 ! 我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的 ! 最后，誠摯希望貴校能夠垂惠 ! 并祝貴校再創(chuàng)佳績 ! 此致 敬禮 自薦人： xxx xxxx年 xx 月 xx日 教師求職信篇 4 尊敬的領導 : 您好 !首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。 我是將畢業(yè)于華南師范大學數(shù)學系