教師思想作風(fēng)整頓個人整改措施(編輯修改稿)
2025-06-05 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建設(shè)個人整改計劃 第四中學(xué)呂華 在這次教師作風(fēng)整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論 、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下： 一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo) “教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表?！苯處熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。 二、存在的問題及原因 教育理論專業(yè)知識不夠透徹；學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透落實不到具體的教育教學(xué)行動上。 創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實際工作相結(jié)合，求新求變的意識不夠強。 教學(xué)方法不夠活。個人隨機應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。 待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。 三、整改的措施及時限 深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。探索新知識，改進自 己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力，要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，真正做到因材施教。 整改時限：立即整改。 振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息，應(yīng)有孺子牛的精神，更應(yīng)有千里馬的風(fēng)度。具備淵博的學(xué)識更應(yīng)有開拓創(chuàng)新的意識。 整改時限：立即整改。 真正樹立以學(xué)生發(fā)展為本教學(xué)理念。在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān) 系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個學(xué)生，并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。 整改時限：立即整改。 學(xué)會接人待物，虛心請教，積極進取。多和其他老師交往，談心。成為朋友，團結(jié)友愛。遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。充分認(rèn)識他們的優(yōu)點和長處，對照找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。 整改時限： 立即整改。 第四篇：思想作風(fēng)整頓個人整改措施 思想作風(fēng)整頓個人整改措施 為把我校作風(fēng)專項整治工作落到實處，切實解決我校教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等方面存在的問題，推進師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據(jù)上級主管部門要求，結(jié)
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