思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析材料與整改措施(編輯修改稿)
2025-05-11 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)意識不濃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不能長期堅持，理論素養(yǎng)有所欠缺。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng)性、計劃性不 夠明確，主要表現(xiàn)在對理論知識的學(xué)習(xí)不夠認真，理解不夠透徹，對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常，觀念跟不上，教研教改沒有新突破。 工作不夠深入，工作熱情不高。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干，沒有有效發(fā)揮集體的作用。教學(xué)方法單一，工作不夠細致，對待學(xué)生不夠耐心，扶優(yōu)幫差工作做的不扎實。 不善處理人際交往。由于自己學(xué)習(xí)不夠，自身建設(shè)不夠重視，遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因，如何正確對待，如何妥善處理，而是強調(diào)客觀。 工作疲沓，積極性逐步減弱?？陀^上自己存在只求過得去 ，不求上進，沒有事業(yè)心，與其他同志相比差距也是明顯的。 二、存在問題的原因。 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點： — 1— ，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不經(jīng)常。從表面看來，我一直忙于工作，無暇顧及學(xué)習(xí)的事，但還是自己不會擠時間，學(xué)習(xí)也是走過場，學(xué)而不深、學(xué)而不透、學(xué)而不全、就學(xué)而學(xué)。理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系自己的思想、工作實際是不夠的，因此在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏全面性和系統(tǒng)性，在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性，從而造成理論學(xué)習(xí)、思想改造與實際工作相脫節(jié)。 ，性情急躁，善于宏觀引導(dǎo)，不善于細心輔導(dǎo)，缺乏和學(xué)生之間的親和力。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視 了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。 是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作忙加之自命清高，導(dǎo)致孤獨感較強。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。 三、今后的整改方向 堅定共 產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密結(jié)合起來，用先進的管理 理念和發(fā)展目標(biāo)來指導(dǎo)實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 ，提高認識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真落實好教研教改，提高自己的理論素養(yǎng)。在工作中，自覺用高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到在思想認識上有高度，指導(dǎo)工作上有新思路， 在抓落實上有新舉措。帶頭增強責(zé)任意識與服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。 ，認真整改，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格按照中小學(xué)教師行為規(guī)范來要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實工作，從自身做起，從小事做起。 以高度事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、求真務(wù)實、恪盡職守，團結(jié)同事，充分體現(xiàn)團隊合作精神，切實履行自己的職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，努力提高自己的教育教學(xué)水平。 ，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，勞逸結(jié)合，更多地參與團體活動，增進相互交流，調(diào)整好自 己的工作心態(tài)，更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會。 我將抓住這次機關(guān)干部職工思想工作作風(fēng)集中整頓活動的契機，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育教學(xué)政策方針，提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。通過這次活動，使自已在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進步。我將繼續(xù)認真整改自己存在的問題和不足，努力改正和落實，為教育事業(yè)貢獻出自己應(yīng)有的力量。 第三篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析材料與整改措施 思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析材料與整改措施 按照 xx 支隊黨組《思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動》總體部署，通過第一階 段深入學(xué)習(xí)我深受教育，且收獲很大，進一步了提高思想認識，對照分析各項標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)、工作以及作風(fēng)等實際，剖析如下 一、存在的主要問題： 學(xué)習(xí)意識淡化。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確
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