感恩講話稿共5篇(編輯修改稿)
2025-06-04 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的演講到此結(jié)束 謝謝大家！ 第四篇：初中生關(guān)于感恩主題國(guó)旗下講話稿 _感恩講話稿 有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的，他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無(wú)愧疚之意，感恩之心早已蕩然無(wú)存。一起來(lái)看看初中生關(guān)于感恩主題國(guó)旗下講話稿范文 5 篇，歡迎查閱 ! 感恩主題國(guó)旗下講話稿 1 風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光毫不吝嗇地透過(guò)窗洞。憑窗遠(yuǎn)眺，眼前一片姹紫嫣紅，當(dāng)視線落在那朵牡丹，不由得想起了您。 小時(shí)的我，十分調(diào)皮，總是耍性子，母親總是為我擔(dān)憂。一天，您不知從哪兒弄來(lái)一盆牡丹，印象中那“有此傾城好顏 色，天教晚發(fā)賽諸花”的牡丹，此時(shí)卻僅有幾片泛黃的葉子。我一臉失望，您卻只是笑著對(duì)我說(shuō)：“再等等吧，會(huì)有花開的那一天的”。我只能耐心的等待，就這樣，我看您每一天細(xì)心翼翼的照顧它，可那牡丹卻好像恃寵而驕的小姐，絲毫不見起色，我開始急躁，但又想起您說(shuō)的話 —— “再等等吧，會(huì)有花開的那一天的?！? 似是上天考驗(yàn)它，那天傍晚時(shí)下了一陣雨。我望向窗外，看見那驕傲的牡丹正挺起它的胸膛，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的站著，但幾片顫抖的黃葉終究落了。待我第二日醒來(lái)，早晨柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在我的身上。我推門而出，映入眼簾的是那浸著雨珠的 花骨朵和嫩綠的葉子。我滿心歡喜地看著它，眼前仿佛出現(xiàn)了一片姹紫嫣紅。隨即轉(zhuǎn)身，見您正含笑地向我走來(lái)，您緩緩的抬起手，摸摸我的頭說(shuō)：“花開是需要時(shí)間的，你僅有耐心等待，才能見到最美的花?！? 之后，我靜坐在那牡丹旁，您的話在我心中緩緩流開，漸漸憶起??我默默地想：連那雍容華貴的牡丹都能克服浮躁，靜靜等待自我的綻放，又何況我呢 ?想到這，我驀然明白了母親的良苦用心：您在等著我能沉著應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，能經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，能堅(jiān)持到花開時(shí)刻?? 憑窗遠(yuǎn)眺，看秋葉緩緩掉落，心中卻一片姹紫嫣紅。母親，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽 ! 感恩主題國(guó)旗下講話稿 2 一個(gè)月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng)，正如教師那雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風(fēng)中蕩漾?? 曾幾何，這雙手是如此的白皙 !隆冬，當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時(shí)，教師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了教師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。教師是那么 認(rèn)真，那么一絲不茍啊 !每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤，教師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。教師的手，一向都在默默的工作，似乎從來(lái)沒有停止過(guò)。 曾幾何，這雙手是如此的白皙 !盛夏，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱啊 !熱啊 !”教師汗流滿頰，汗水打濕了教師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?？墒?，教師照樣按時(shí)來(lái)到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開著電風(fēng)扇，卻又滅不掉教師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。教師的手勤勞地工作著，耕耘著 —— 為了教育 事業(yè)而努力奮斗 ! 曾幾何，這雙手是如此的白皙 !一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無(wú)精打采，像泄了氣的皮球。這時(shí)，教師來(lái)了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來(lái)。教師的慈愛，便問(wèn)著我：“怎樣樣，還好嗎 ?用不用去醫(yī)院看看 ?”說(shuō)著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它變得粗糙了，但卻在無(wú)形中透著樸實(shí)??我朦朧的望著教師，她好像一位天使，把我從黑暗中拯救出來(lái)，一向走向光明。這是人世間最真摯的愛 —— 教師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。 “春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干?！崩嫌盟请p白皙的手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無(wú)比。我感恩教師的手，更感恩教師。是她一向在指引我們
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