【文章內(nèi)容簡介】 次相見。 在我們剛進入校園的時候，我們對這校園和同學一無所知，不敢和同學打招呼。但是，卻因為我們對新事物和不認識的人感到好奇，讓我們一起認識和玩耍。在校園里內(nèi)，不免 有些矛盾。但是，我們深厚的友情讓我們在一瞬之間忘記了所有的不爽和埋怨。如今，我們已經(jīng)沒有了以前的稚氣，已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們在六年級，就像即將飛離鳥巢，自己成家的鳥兒，即將離去這母校?？墒俏覀儏s不愿意飛離這大家庭。可惜，時光匆匆，我們將要離開這學校。我們的記憶中，有許多的回憶。矛盾，不解，埋怨 ?？鞓?，理解，等回憶。 在我們學生這十六年的學習生涯，小學，是時間最長的。也是使人難忘的一個階段。在三四年級，我經(jīng)常這樣說：“小學六年時間那么長，不會那么快就畢業(yè)的?！蹦莻€時候，我年少無知，不知道這六年 過得會如此之快。沒有什么是不會讓我永遠無法記住這美好的時光的。 其實，我們還有許多時間去相聚。也許，我們會忘記一起陪伴我們六年的同學；也許，深厚的友誼會使我們永遠記著他（她）們。時光匆匆流逝，在我們分別的那一天，我們也許會說幾句感動的話，也許會因為分別而哭泣。 還有一個星期，我們就要畢業(yè)升學了，我們戀戀不舍這母校和同學們。但是，我們還有去努力、去奮斗。我！永遠不會忘記你們的！再見了，母校！再見了，我的同學們！ 即將畢業(yè)作文 3 只要再過兩個月之后，我就得離開母校，去到新的初中生 活了。我真的很難想象在一個新的學校該怎么辦，那里沒有認識的同學，也沒有認識的老師，甚至還不相同的生活環(huán)境，所以，現(xiàn)在的我非常珍惜這兩個月的生活。唉，考中學很緊張，但是離開母校也很痛苦。 記得在一年級的時候，我真的非常羨慕那些大哥哥大姐姐們，可是現(xiàn)在，我卻非常想回到一年級，享受我的童年。寒假過后，我發(fā)現(xiàn)同學們都變了，他們不再像以前那樣開心，到處亂跑，變得成熟，不太愛說話了、一想到要離開，我就淚流不止，數(shù)六年如一日啊、前兩天我聽說我初中只要進重點班，就能和我妹妹一個班，我突然感到壓力好大，如果不進的話我將孤身一人啊啊啊！嗚嗚嗚、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的可是這六年來的友誼啊！唉，就這樣分離啦？就這樣走啦？ 記得有這么一句話：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”現(xiàn)在 的我一定要好好珍惜這最后的兩個月！ 即將畢業(yè)作文 4 清晨的薄霧還未完全消散，太陽卻早已高出了地平線，陽光如同金子般散落在城市中，六月的清晨，也并非如此。急匆匆的上班族，連趕帶跑，還是沒能追上那輛公共汽車，正直年少青蔥的我們，也奔向?qū)W校。 肩上背著沉重的書包，嘴里嚼著日復(fù)一日同樣的早餐，抬頭看見校車從身邊疾馳而過，便下意識的加快了腳步，時不時也會抬頭望望，那如同星星墜入人間，散落在枝頭，藏在這綠色的海洋中，也將同我走過這三年的時光的林蔭道。 六月，好像注定就是一個被所有情感填滿 的時節(jié)，中考，高考，畢業(yè)。如同一把把拉開的弓箭，紛紛瞄準了靶心上的詞語，離別。 操場上，看著太陽被一棟棟高樓擋在身后，卻依舊散發(fā)著無限的光芒，照射在我們每一個人的臉上，也灑在操場一角，照畢業(yè)照的每個人的臉上，定格在相機“咔嚓”的一霎那。心里還有一絲小小的慶幸，慶幸我才初二，慶幸我還可以享受這一段時光。 畢業(yè)季，總是容易那么傷感，但也總是對未來抱著一絲的憧憬?？偸菚?，畢業(yè)以后，會記得哪些事呢，會記得哪些人呢？會去懷念，數(shù)學課上，飛蟲襲擊教室，而鬧得老師沒有辦法講課。因為冬天下的第一場雪，就連 十分鐘的課間，也要飛向操場，不顧上課鈴催促和老師站在的教室前，望著窗外的飛雪一陣嘆息。會去想當年對學校組織的集體活動，一開始的嫌棄和到最后滿滿的成就感，回想起學校廣播里總放的“我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身邊讓生活更新鮮每一刻都精采萬分 Idobelieve?！? 紅墻，綠樹，映照著青春更加絢爛，其實紅和綠，也不是搭不上調(diào)，給他們一筆青春的色彩，就足夠了。 即將畢業(yè)作文 5 日子似流水般飛快地從我手中悄無聲息地溜走了，回眸過去的時光，腦海中難忘的瞬間便一一浮現(xiàn)出來。 我的小學生涯是從第一次跨進校門開始的。第一次戴上紅領(lǐng)巾的興奮，第一次與同學合作時的喜悅，第一次當上班干部的責任??它們都在我的成長道路上留下了不可磨滅的記憶，就如同烙印深深地刻在我的心頭。 剛?cè)雽W時我一個人都不認識，每天都是形單影只的。是同學們的熱情融化了我心中的冰山。漸漸地，我變得外向起來，臉上多了一份笑容，心中少了一份寂寞，還經(jīng)常與同學們打打鬧鬧，互吐心聲。六年了，我們一直形影不離，朝夕相伴。面對即將的分離，每個人難免會潸然淚下，但是我堅信，友誼之花是不會隨著時間的推移而凋零的。 打開記憶的閘門，回想往事，最要感謝的還是我的老師。沒有老師的辛勤栽培，我就不會有今天的成就。我從一個懵懂的孩子，成長到了現(xiàn)在，難道不應(yīng)該感謝老師嗎？ 仔細算算，離分別的日子只有 60 多天了，毫不夸張地說用秒都可以計算。就是在這樣短暫的日子里，我才要更加珍惜身邊的一切?，F(xiàn)在努力學習，為將來打好基礎(chǔ)，向著自己的目標努力。 童年的回憶留在打鬧的嬉笑聲中，童年的記憶定格在一同分享過的快樂里。我們即將告別相處六個金色年華的校園，邁入中學的門檻，在這即將畢業(yè)的日子里，讓我們一起努力，為光明的前途加 油！ 即將畢業(yè)作文 6 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間又是一年畢業(yè)季。同學們，校園生活即將要畫個大大的句號，意味著人生已度過四分之一，青春的尾巴稍縱即逝，請你為四分之一的人生負責，請你抓住青春的尾巴！昨日種種，終會成陌路，永遠會被定格，歡呼吧，感謝吧，感謝在人生這本書里你已認真地書寫了幾頁，感謝這段時光里的一些人，一些事，是好是壞都已不重要了，驀然回首時它總是美好的，因為它叫作青春。 此時，你可能選擇考研，考政府事業(yè)單位，或是在一份份簡歷石沉大海后垂頭喪氣，萬分焦急。無論現(xiàn)在你處于何種狀態(tài)，請相信自己的選擇，為之堅持到底，付出一切，破釜沉舟，給自己一份滿意的答卷。生活，事業(yè)中不可能永遠風平浪靜，一帆風順，總會有低谷，就如潮水總有起起落落。這些都不怕，在低谷時學會堅強，做一只打不死的小強，不要浮躁，不要著急；失意時，多去思考，為自己充充電，不要被眼前一些世俗的眼光所誤導，做最真的自己。從現(xiàn)在開始應(yīng)該好好規(guī)劃自己的未來，然后向著自己的目標出發(fā)。 一年前我沒有選擇考研，考公務(wù)員，帶著沒有底氣的自信，對未來的期望，對前途的迷茫一步步踏入社會。慶幸的是我所從事的工作與專業(yè)對口（學的是管理，第一份工作是企 劃），并確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向，這也印證了國家提倡的“先就業(yè)，后擇業(yè)”理念，陰差陽錯地選擇了自己喜歡的職業(yè)。剛開始對自己定位太高，隨后發(fā)現(xiàn)是大錯特錯，后面定位自己只是“干活的工具”，必須向“多功能化工具”發(fā)展。 企業(yè)發(fā)展的核心競爭力是人才優(yōu)勢，什么樣的人才是企業(yè)發(fā)展所需要的，用牛根生的人才理念就是“帶工具的人”，根據(jù)企業(yè)需求把自己磨練成帶各種工具的人，必須要有一定的知識儲備、社會閱歷、專業(yè)技能。 很多時候我們不是做自己喜歡的事，而是根據(jù)企業(yè)和社會需要，把自己磨練成大家認可，具有一定技能，能 給相關(guān)社會團體帶來利益的人，有用之人。世界因全人類共同努力、改革而變成更加美麗和諧，同樣，家庭，你的生活因自己更多的努力和付出變得更加精彩。 同學們，付出不一定是有回報的，但付出的過程是你成長和學習的過程，這將為你創(chuàng)造寶貴的財富。無論是你選擇考研還是工作，真正的學習才剛剛開始，如果將學校的學習比作是“ 0— 1”的“ 0”階段，那么畢業(yè)后才是真正的學習，強大的自己過程，是從 0 到 1。 同學們，人生這條路布滿坎坷，相信風雨過后才會見彩虹；相信堅持到最后才會有“柳暗花明又一村”的感慨和喜悅。同學們，腳踏實地，用心走過了才會無悔；只有流過汗水，流過淚水，奮斗的青春才是真正的的 .青春。 此刻，你應(yīng)該為自己吶喊，為青春吶喊，不是青春萬歲，而是“青春，我將在奮斗中走過，無怨無悔！” 加油吧，騷年！ 即將畢業(yè)作文 7 一眨眼，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。 這里留著的不只是稚嫩的讀書聲，而是我全部的少兒時光，從老師教我們的第一支歌“我們的祖國是花園??”到合唱“讓我們蕩起雙槳??”從一個稚氣未脫的兒童到一個憧憬未來的少年，這里留下了我全部的成長足跡。 還記得第一次和同學打架時老師嚴厲的批評。 還記得第一次舉手回答問題時老師贊許的目光。 還記得體育課上摔到時一雙雙扶起我的手。 還記得取得成績時老師的鼓勵與贊揚。 還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時紅旗下的宣誓。 六年級，要忙著考學校，要忙著復(fù)習，要忙著上課，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的，但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。 在這六年的時光里，無數(shù)的第一次讓我成長，讓我找到了開啟知識大門的鑰匙，也讓我懂得了友誼得真誠，團結(jié)的力量，失敗的教訓，成功的喜悅。也讓我學會了感 恩，學會了思考??在這臨近畢業(yè)的日子里，讓我們拋下不舍一起祝福吧，祝心美人更美的老師門桃李滿天下，愿陽光又可愛的同學們明天更美好。 即將畢業(yè)作文 8 在即將畢業(yè)的日子里時間悄悄的從我身邊走過，當時的我卻不以為然。楊柳枯了，也有再青的時候；桃花謝了，也有在開的時候；燕子去了，也有在回來的時候。時間“走”了，想追也追不回來了。走進即將離開的母校，回想起那些年、那些回憶?? 一年級下冊：那時的我，靦腆地牽著爸爸的手，走進陌生而熱鬧的學校。緊緊握著、緊緊握著，深怕走丟。爸爸一放開手，便哭鬧著，哭鬧的聲音傳遍了整個校園，每個角落，都有當時哭鬧的回音。這個學期，時間悄悄地從哭鬧中“閃”過。二年級：那時的我，漸漸熟悉這美麗的學校。為什么呢？因為，這里有一群“狐朋狗友” —— 同學，所以就不愁找不到玩伴。下課鈴聲一響，個個都像從監(jiān)獄放出來的犯人，一下子全跑去操常教室里一下子沒了人影。來到操場，那個場面不得不然你驚訝！有些人在那你追我打；有些人圍成一圈，不知道在干嘛；還有些人在那閑逛，消磨時間。當然，也不要把我忽略掉，我真在和他們玩穿越火線，當時的場面那叫做??就這樣，時間悄悄的從快樂中“躍”過。 三 年級：那時的我，迷戀上了書籍。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)，書籍能給人帶我智慧；書籍能給人帶來自由：書籍還能讓你發(fā)揮出無限的想象力：書籍??一開學，便把一些“稀里古怪”的書帶到班級，又“稀里古怪”的去書城再買一些“稀里古怪”的書。那時的我不知道怎么了，陶醉在書香中。吃飯忘記吃，睡覺忘記睡??。走進班級，哇塞，班級里沒一個人坐在那發(fā)呆，全都在目不轉(zhuǎn)睛看著手中的書。這一學期，時間從書香中消失了。 四、五年級；噓噓噓！小聲點?？辞颍∏蜻M拉！球進拉！那時候，我迷戀上了足球。足球可以讓你體會到快樂；足球可以讓你體會到 無限的樂趣。在足球世界中，有著許多知名人物，比如：馬拉多納、梅西、克里斯蒂亞諾、貝利、羅納爾迪尼奧、哈維、阿爾維斯、亨利、伊瓜因、本澤馬??等。足球像我的生命，有起有落，一會兒彈得高，一會兒飛得遠。那是我第一次踢球，也是我打入第一粒球，踢比賽的時候，球滾落到我的腳底，而我卻迷迷糊糊地把球踢走，卻歪打正著，球進啦！那時候的我卻還不知道，足球早已送入對方大門。這兩年，時間被足球“踢”走了。 六年級：時間變了，我也變了。為什么時間總是在我無意間經(jīng)過。時間改變了我，從以前調(diào)皮不能再調(diào)皮的我，變成今天成熟的我 ；從以前成績差得不能再差的我，一下子才有整個卷子畫滿了“紅勾勾”。在這幾年間，我特別的要感謝三個人。是他（她）們在我成長中鼓勵我成長；是他（她）們在我困惑中安慰我；是他（她）們在我遇到困難中，伸出一把手。老師、同