【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 9 個(gè)部門分別作了交流發(fā)言，都講的很好，各具特色，希望大家能夠相互學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。兩個(gè)指導(dǎo)組也對(duì)前一段時(shí)間的指導(dǎo)工作情況進(jìn)行了評(píng)述。下面根據(jù)中央和水利部黨組有關(guān)要求，結(jié)合我委實(shí)際，我講幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，供大家參考。 一、充分肯定成效，正視存在問題 主題教育開展以來，機(jī)關(guān)各部門黨組織按照水利部黨組和委黨組的工作部署，迅速傳達(dá)工作要求，圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，落實(shí)“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”的目標(biāo)任務(wù)，各項(xiàng)重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了積極成效。 一是及時(shí)動(dòng)員部署。 機(jī)關(guān)各部門在參加了委里的動(dòng)員部署會(huì)后，都能夠迅速行動(dòng)，進(jìn)行再動(dòng)員再部署，確保上級(jí)精神能夠傳達(dá)到每一位黨員。各部門也結(jié)合工作實(shí)際制定了本部門主題教育的工作計(jì)劃，并對(duì)集中學(xué)習(xí)研討做出詳細(xì)安排。按照規(guī)定時(shí) 間，機(jī)關(guān)所有支部的工作計(jì)劃都經(jīng)指導(dǎo)組審定通過，報(bào)直屬機(jī)關(guān)黨委備案。 二是深入學(xué)習(xí)研討。 通過了解，目前各部門黨支部圍繞 8 個(gè)專題，普遍已經(jīng)進(jìn)行了 8次左右的集中學(xué)習(xí)研討。經(jīng)過這一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)研討，大家對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。大家在學(xué)習(xí)教育中也都根據(jù)各自實(shí)際采取了很多辦法。例如有的部門出差多，就利用《選編》《綱要》的有聲書來聽原文學(xué)習(xí)；有的部門在研討中除了交流指定材料，還找來我委院士、大師嚴(yán)于律己、勤儉節(jié)約的先進(jìn)事跡，深化認(rèn)識(shí)；有的部門除了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭研討還加 入了普通黨員的“微研討”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)全覆蓋；有的部門工作日沒有時(shí)間，就利用下午下班后或者周末休息時(shí)間組織學(xué)習(xí)研討，展現(xiàn)了高度的責(zé)任心和緊迫感。 三是初步調(diào)研檢視。 從了解的情況看，不少支部都按照要求開始了調(diào)研，圍繞重點(diǎn)要解決的問題，有的與委領(lǐng)導(dǎo)一起開展調(diào)查研究，有的在機(jī)關(guān)里調(diào)查研究 ,有的到二級(jí)單位或者地方調(diào)查研究，有的到兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)。同時(shí)，多數(shù)支部在學(xué)習(xí)研討中，都能結(jié)合部門和個(gè)人存在的問題，進(jìn)行深入分析，提出辦法和對(duì)策。大家圍繞 8 個(gè)專題，初步分析了本部門及個(gè)人在宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、全面從嚴(yán) 治黨，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩等方面存在的差距和不足，為進(jìn)一步檢視問題、全面整改打下了良好的基礎(chǔ)。 四是促進(jìn)工作融合。 主題教育開展正值長(zhǎng)江流域主汛期和“補(bǔ)短板、強(qiáng)監(jiān)管”攻堅(jiān)期。各部門能夠?qū)⒅黝}教育與落實(shí)“補(bǔ)短板、強(qiáng)監(jiān)管”總基調(diào)深入融合，與確保長(zhǎng)江安瀾職責(zé)任務(wù)深入融合，統(tǒng)籌推進(jìn)主題教育和改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。從了解的情況看，有的支部把主題教育作為提升黨員黨性修養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)作為的重要載體，要求做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一；有的支部重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)、長(zhǎng)江大保護(hù)和加 快長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等論述，并要求將之運(yùn)用到指導(dǎo)本職工作、提升工作水平上去；有的支部結(jié)合黨員示范崗、示范窗口，要求黨員在急難險(xiǎn)重任務(wù)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極踐行初心使命?？傮w看，“ XXXX、 XXXX”主題教育對(duì)做好中心工作起到了積極的促進(jìn)作用。 上述成效的取得，與各部門的高度重視和辛勤努力分不開，與指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)和及時(shí)校正分不開。在此，我代表委黨組向指導(dǎo)組同志們的辛勤工作表示感謝，也向機(jī)關(guān)各部門同志們的努力工作表示敬意。同時(shí)，我們也要清醒地看到，我們與中央關(guān)于主題教育的要求、與落實(shí)守初心擔(dān)使命找差距抓落實(shí)的總要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一是部分黨員干部的思想認(rèn)識(shí)還不到位。 少數(shù)黨員干部對(duì)開展主題教育的重大意義和內(nèi)涵理解得還不夠深刻，有的還停留在過去的慣性思維中，沒有更好地把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作 擺進(jìn)去，主題教育目標(biāo)樹得不明確或者有偏差。 二是機(jī)關(guān)部門之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間還不平衡。 少數(shù)部門和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)性、緊迫感還不強(qiáng)，積極性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)的進(jìn)度還沒有完全跟上。 三是對(duì)四個(gè)貫穿始終要求的把握還不準(zhǔn)確。 有的部門覺得安排的 8 次左右集中學(xué)習(xí)研討完成了，學(xué)習(xí)教育就算是完成了。沒有做到持之以恒學(xué)、一以貫之學(xué)；有的沒有做到邊學(xué)邊查邊改，在學(xué)中查，在查中改，將立行立改與建章立制相結(jié)合。 四是在學(xué)原文、悟原理方面還有差距。 有的同志還沒有原 原本本、老老實(shí)實(shí)讀原著，有的只是簡(jiǎn)要翻一翻有關(guān)章節(jié)，重點(diǎn)讀一讀，這與中央要求是有差距的。中央要求的三本書《學(xué)習(xí)綱要》《重要論述選編》《黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，必須要認(rèn)認(rèn)真真讀完，并進(jìn)行深入思考，不能蜻蜓點(diǎn)水，浮于表面。 五是對(duì)問題檢視還不深入。 有的部門沒有按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”、“三個(gè)擺進(jìn)去”、“五個(gè)重點(diǎn)查找”進(jìn)行檢視，有的黨員干部只是泛泛地議一議，沒有刀刃向內(nèi)的勇氣找準(zhǔn)問題。 二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)要求，扎實(shí)做好工作 這次第一批機(jī)關(guān)各部門主題教育，總體上安排了三個(gè)月時(shí)間，時(shí)間緊，任 務(wù)重，目前已經(jīng)過去 2 個(gè)月了。下一階段，各部門一方面要對(duì)照存在問題理一理，存不存在上述問題，前階段存在問題的，要以問題為導(dǎo)向盡快整改到位；另一方面，要對(duì)照時(shí)間進(jìn)度看一看，有沒有做到按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求推進(jìn)主題教育，前階段工作進(jìn)展慢的，要在保證質(zhì)量的前提下，抓緊時(shí)間加快推進(jìn)。 一是切實(shí)落實(shí)工作要求。 此次主題教育始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)要把四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫通起來。中央明確要求，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)等四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，并行開展，統(tǒng)籌推進(jìn)，不分環(huán)節(jié)、不分階段。 機(jī)關(guān)各部門要 準(zhǔn)確理解、認(rèn)真落實(shí)這一要求，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，結(jié)合各自實(shí)際，探索方法、創(chuàng)新形式，真正把四項(xiàng)措施貫通起來，從一開始就改起來，不等不靠，做到有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)。要防止和克服單打脫節(jié)現(xiàn)象，四項(xiàng)重點(diǎn)措施聯(lián)動(dòng)發(fā)力、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，確保主題教育質(zhì)量。要按照鄂竟平部長(zhǎng)在動(dòng)員部署會(huì)上“從主題教育一起步，就打好‘組合拳’，做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊檢視、邊整改”的要求，該學(xué)習(xí)的繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，需調(diào)研的盡快開展調(diào)研，應(yīng)檢視的深入做好反思，能整改的盡快立行立改，確保主題教育取得實(shí)效。 各指導(dǎo)組 要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)有關(guān)部門主題教育的督促指導(dǎo)，對(duì)四項(xiàng)重點(diǎn)措施統(tǒng)籌不力、單打脫節(jié)的，要及時(shí)跟進(jìn)提醒、督促改進(jìn)。 二是認(rèn)真做好調(diào)查研究。 機(jī)關(guān)各部門要深刻認(rèn)識(shí)調(diào)查研究工作必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須解決實(shí)際問題的要求，真正把調(diào)查研究與履職盡責(zé)結(jié)合起來，按照實(shí)施方案明確的“四個(gè)圍繞”開展，防止和克服為了調(diào)研而調(diào)研、脫離本職工作搞調(diào)研的現(xiàn)象。要科學(xué)運(yùn)用調(diào)研方式，可以去企事業(yè)單位和地方幫助解決問題、也可以去兄弟單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，防止和克服一刀切、表面化。要加強(qiáng)對(duì)調(diào)研工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，輕車簡(jiǎn)從，防止和克服一窩蜂往下 跑、扎著堆去同地的現(xiàn)象。要準(zhǔn)確把握調(diào)查研究的要求，真正言之有物，拿出有存在問題情況和分析、有解決問題思路和舉措的調(diào)研成果，成果形式要切合實(shí)際、務(wù)實(shí)管用，既可以是調(diào)研報(bào)告，也可以是工作建議。一句話，就是調(diào)研要有成果，調(diào)研要有成效。 指導(dǎo)組要對(duì)機(jī)關(guān)各部門調(diào)研工作進(jìn)行跟蹤評(píng)詁，對(duì)機(jī)關(guān)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部講專題黨課進(jìn)行全面指導(dǎo)。要采取適當(dāng)方式，調(diào)閱領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研成果、參加領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會(huì)。要明確領(lǐng)導(dǎo)干部講專題黨課應(yīng)在深入理論學(xué)習(xí)和扎實(shí)調(diào)查研究基