【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬物，將一切變得神秘起來。 這動(dòng)人的雪花怎么會(huì)不打動(dòng)我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是這樣的調(diào)皮，我想用手去抓它，它卻從我手指縫里逃走，當(dāng)我無心時(shí)， 卻拼命地飄落在我的手上，涼絲絲的好清涼的感覺??！ 我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。 雪花越來越密，在空中無休止地散落著。學(xué)校里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤(rùn)了萬物，用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調(diào)皮地在欄桿架子上跳高，不時(shí)發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，似乎在為學(xué)校營(yíng)造一點(diǎn)轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風(fēng)兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘 休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)清新的世界。 冬天，大地散發(fā)出一種誘人的芬芳，那種比百鳥爭(zhēng)鳴！ 更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天！ 是萬物枯萎的帶名詞，但它亦是萬物蘇醒前的報(bào)信鳥！ 那就是 —— 雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì)感覺到一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著跳著?? 冬 12 秋姑娘悄然離去 ,冬爺爺不請(qǐng)自來。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來，它一來讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。 冬天的太陽溫暖而又燦爛 ,每當(dāng)陽光普照大地的時(shí)候 ,人們沐浴在暖暖的 39。酥酥的溫暖中覺得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了 ,人們多想把陽光也收進(jìn)屋子呀 !冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí) ,北風(fēng)吹過田野 ,吹過樹林 ,如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。但是 ,冷是對(duì)我們的鍛煉 ,又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ,迎來寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。 冬天的云特別厚 ,特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽光遮住了。有時(shí)連著幾天，天陰沉沉的 ,整天陰冷陰冷，人們覺得很不舒服。這其間 ,大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日 ,媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)。 聽奶奶說 ,她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界 ,好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開心。可是現(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道 ,這是由于人類對(duì)大自然的過度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。 啊 !什么時(shí)候老天能賜于我們 一場(chǎng)鵝毛大雪 !那時(shí) ,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天空飄飄灑灑飛下來 ,讓這江南水鄉(xiāng)變成銀裝世界。那真是孩子們的節(jié)日了 ,堆雪人玩雪仗 ,讓我們痛痛快快樂一樂。我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來了 ,可是老天會(huì)如我的愿嗎只有天曉得。 美麗的冬天 在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來了無窮樂趣，尤其是下雪以后。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美??！ 我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂 靜變得熱鬧起來。” 對(duì)了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”真好看呀！ 我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出 冬 13 葉似感召生命，宛然間變了色。落花翩舞，衰草盤桓。撫一曲余音繞梁，填一闕悲歡離合，任憑寒風(fēng)凜冽，飛走龍蛇。我知道，那個(gè)冬天，有你有我，不冷。 陽上樹梢，方定的微波依始躁動(dòng)。絲絲涼意，風(fēng)簾挽起，歸乎大地的落葉再度為風(fēng)卷起。我與媽媽穿上紅馬褂，早早地去路上執(zhí)勤。風(fēng)咆哮，可身上的一抹紅就像是冬天里的一把火，燃燒著我，我蹦了兩下，這個(gè)冬天，也不是很冷嘛。 到了公交站臺(tái)，我揮動(dòng)著小紅旗，大聲地提醒著車輛慢點(diǎn)走。突然，一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走向站臺(tái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。我看到后，二話不說，三步并作兩步，上前攙扶，她先是一驚，后來看到我紅馬褂上“江海義工”四個(gè)字后才松一口氣，喃喃自語道 :“嚇?biāo)牢伊?，我還以為遇見壞人了呢。”“沒有，奶奶，我是義工，我來扶您過馬路?！蔽衣牭侥棠痰脑?，忍不住笑著回答?！澳棠蹋阋ツ睦??”“我要去文峰買菜?！薄昂眠?，我這就扶您過 去 !”我一手挽著奶奶的手臂，一手搭在她的肩上，老奶奶的步子有些不穩(wěn)，我便放慢了速度。她可能因?yàn)樘?，嘴唇有些發(fā)紫，于是我握住了她的手。啊，這是怎樣的一只手啊。皮膚皺如枯木。指甲縫里全是淤泥，大拇指已經(jīng)變形變得不成樣子，一看就知是操勞了大半輩子。“奶奶，這么冷的天，您還出來買菜啊 !”“我兒子今天回來，他喜歡吃肉丸?！崩夏棠桃惶崞鹚麅鹤?，臉上便流露出驕傲的神情，眼神里滿是自豪，聽了她的話。我的心里涌起陣陣暖意，原來，母愛如此偉大 !“滴 —— ”一輛車突然摁了喇叭，老奶奶顯然是一驚，身子往后傾。我連忙扶住老奶奶，用手 抵住她的后背，以防她摔倒。等她站定后，我心里松了一口氣，拍了拍她的肩，她咧開嘴，露出了已經(jīng)掉了大半的黃牙，說：“謝謝你啊，小姑娘。”到了文峰門口，老奶奶摸索全身，找出一顆水果糖給我，感激地說：“謝謝你啊，小姑娘，你真是太善良了 !”東風(fēng)再續(xù)清曲，閑樂無處覓。青煙卷起，卷與舒，似云似夢(mèng)，散之天際?？粗夏棠涕_心的面龐，我的心田木陌上開花，原來奉獻(xiàn)他人是如此美好 !那個(gè)冬天，真的不冷。 過了馬路，返回原來的站臺(tái)。撥開糖紙，塞入口中，西瓜味的，絲絲甜意流入口中，絲絲暖意溫暖心田。媽媽朝我豎了豎大拇指，我渾身充 滿干勁，為維護(hù)交通，幫助行人盡一份力 !寒風(fēng)依舊凜冽，心田依舊溫暖，那個(gè)冬天，不冷。 花溪迎曲巷，歲月久悠增。原來幫助他人是如此的溫暖，寒風(fēng)凜冽，可心依舊。那個(gè)冬天，不冷。 冬 14 對(duì)于一個(gè)在上海住慣了的人，是無論如何也感覺不出北方冬天那種北國(guó)風(fēng)光、千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透著點(diǎn)溫暖的氣息，它總是那樣輕手輕腳悄悄地降臨在人們的身邊。 上海，是一顆屬于東方的明珠，是一顆屬于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰麗奪目。請(qǐng)閉上眼睛：在五彩霓虹燈包圍的四周，悠悠 浦江水蕩然穿流與彩燈的閃爍之下，冷風(fēng)中感覺著這冬天的氣息。雖然是冬天，卻不算很冷，這就是我理想境界中的冬天了！溫暖卻不失冬意，出來散步，愜意也是恰到好處的。 城市中那一圈裝扮上海的炫彩“服飾”，上海人一看到它，心里便踏實(shí)了。那偉岸的、高大的幢幢大樓似乎可以包容這冬天的一切寒冷，只有回到呀呀學(xué)語的年代，躺在母親懷里甜美入睡，才會(huì)萌生出這樣的親切感覺似的。 小草欣欣然挺立與路邊，快活地眨著眼，微風(fēng)中翩然起舞。油黃的綠意，這是冬天上海的綠色，常引人側(cè)目而視。聽，它快樂地歌唱，唱自己的幸運(yùn)，誕生在這 美麗的城市 。唱自己的價(jià)值，用生命的顏色裝點(diǎn)上海，為上海增添一道亮麗的色彩。 上海冬天的風(fēng)是和煦中夾雜著點(diǎn)傲氣的，但它不像北方凜冽的寒風(fēng)，吹得人直哆嗦 。更不像南方潮熱的風(fēng)，吹得人渾身難受卻又無可奈何。它是一個(gè)和善的小精靈，在你踏上勞累的歸途時(shí)，輕輕拂過你的臉龐送上半點(diǎn)寒意 ?；蚴?，徐徐吹動(dòng)你耳畔幾縷發(fā)絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風(fēng)吹的聲音，猶如一只無形的手，輕輕叩開你的心扉。對(duì)于這小精靈的問候，你能撅起嘴嗎？你只有“忍”著幾絲寒意，出口氣罷了。 冬天的太陽，對(duì)上海格外偏愛，照得人心頭暖烘烘的，照開了人們臉上的笑容。上班族們哼著輕快的歌，高興地去工作 。老人們樂呵呵地坐在院子里嘮叨家常的，整理老家當(dāng)?shù)摹? 生活在上海，冬天粉裝玉砌的白雪世界是無緣相見了。偶爾，從天空飄落的零星雪花，時(shí)而夾雜著絲絲細(xì)雨，為這座城市增添一份妖嬈。這足已使上海人興奮好一陣子了，有時(shí)人們無法分清那紛飛落下的是雪還是雨，但感受到的不是寒冷，而是一份特別的美麗和一種小小的雀躍。 可愛的上海人，總想假裝憋氣，對(duì)外地人埋怨：“這地兒真沒勁，老不下雪。”卻又總也藏不 住心府的快樂與驕傲。 那浦江水不結(jié)冰，還吸引了成群遠(yuǎn)道而來的游客，參觀黃浦江畔—— 藍(lán)藍(lán)的天、高高的樓、潺潺的水，構(gòu)成了一幅美妙絕倫的圖畫。登上東方明珠頂層俯視上海，一派美景盡收眼底。 上海 —— 這顆明珠，它的冬天包著美景，包著所有上海人的笑顏！ 冬 15 深藍(lán)的天，星光燦爛，真像一個(gè)巨大的棋盤上布滿了棋子，又像一群調(diào)皮可愛的孩子眨巴著眼睛。星羅棋布，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。 一眼望去，潔白一片，天地間白茫茫的，樹上的寒霜從樹干向上攀爬著，那本就稀稀疏疏的樹葉蒙上了一層冰霜。 早間，樹林里被一層薄紗籠罩著，若有若無，好似輕紗。剛開始，天空灰蒙蒙的，乳白色的天地渾然一體。晨光乍現(xiàn)，天空被染的紫蒙蒙的。 正午時(shí)分，陽光似無數(shù)光輝照耀下的一顆星辰，又似蒼涼萬物中的一粒塵埃，無溫度，唯有瀚海闌千萬丈冰，愁云慘淡萬里凝。 好容易到了晚間，皚皚白雪從天而降，在空中翩翩起舞，舞出了冬的高貴 。舞出了冬的清冷 。舞出了冬的典雅。 草場(chǎng)，白中帶黃，一片雪白中露出一點(diǎn)草的本色，風(fēng)一下劃過天際拂落點(diǎn)點(diǎn)落葉。雪下的更猛了，就連那最后的一抹黃也逐漸被白所吞沒。 湖泊旁 ，婀娜如柳樹卻已是柳汀斜對(duì)野人窗，零落衰條傍曉江。湖泊一片藍(lán)，水是藍(lán)色的，天亦是灰藍(lán)色的，四周的樹與天、水一起構(gòu)成了一幅雪落湖邊水墨畫，倒也是別有一番風(fēng)味。 這冬的所有，從皚皚白雪到綠葉上冰霜又何嘗不是一幅畫呢 ? 冬，是一慣的清新，可除此之外，難道沒有甜嗎 ? 庭院里，幾個(gè)孩子用手把雪快捏實(shí)，又迅速打向院子里其他兩個(gè)孩子，他們奔跑在雪地上，溜著冰向遠(yuǎn)方而去 走進(jìn)樹林，只嗅得一縷清新幽香，只覺牙齒打了個(gè)寒顫。草場(chǎng)，雖美卻十分冷冽，只聞寒風(fēng)之寒與寒雨之清冷。 清新，這是專屬 于冬的味道，這是冬的代名詞，這是冬的特點(diǎn)與魅力所在。 夜間，氣溫低得使人發(fā)指。這時(shí)，樹林宛若一位高雅的少女，風(fēng)一吹，這少女便發(fā)出銀鈴般的笑聲，甚是動(dòng)聽。她的發(fā)絲便垂落下來，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，在空中跳起了一段美麗的舞蹈，跳躍著，躍起一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身影。 草地，每一株小草就是一個(gè)歡快的兒童，狂風(fēng)暴雨下依舊不懼，勇敢向前，不論將來是否能存活。 湖泊，碧藍(lán)色的湖水平如鏡，凈如雪。一滴水珠落入水中，泛起層層漣漪，一圈圈水紋向遠(yuǎn)處擴(kuò)散開來，迅速?zèng)]入水中，消失不見。 人都說不是花中偏 愛菊，此花開盡更無花的菊花美 。咬定青山不放松，立根原在破巖中的竹堅(jiān)韌 。千古幽貞是此花，不求聞達(dá)只煙霞的蘭默默無聞?？晌覅s最喜零落成泥碾作塵，只有香如故的梅。 瞧，一眼望去，可不是千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛，白雪似柳絮，因風(fēng)而起，落在梅花的枝干上。 枝頭，有的已綻開自己的笑臉，笑對(duì)狂風(fēng)，不畏寒 。有的含苞待放，亭亭玉立，更增幾分撫媚 。有的已然凋落，與泥土融為一體。 誰能說冬景不如春、夏、秋那樣富有色彩呢 ?至少，她有屬于自己獨(dú)特的一面 ! 第二篇：冬 __教案 語言活動(dòng)：《 冬》活動(dòng)目標(biāo)： 大組：根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，說出冬天的特征，能大膽表達(dá)自己的想法，嘗試創(chuàng)編詩歌。 小組：了解冬天基本特征，能表達(dá)自己的想法?；忑g目標(biāo)：感受詩歌意境的美。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 冬天特點(diǎn)圖片 ppt，創(chuàng)編詩歌圖片 三、活動(dòng)過程 導(dǎo)入，出示“冬”“你們想到了什么？”幼兒自由回答。出示有關(guān)冬天的圖片。 有一位作家，用三本書來形容冬，出示第一本書，“幾種顏色？”“冬天有哪些是紅色的？”“白色的？”“綠色的？”分別出示老師搜集的圖片。 出示第二本書，“冬天有哪些高興地事？”幼兒自由回答。出示第三本書，“冬天有哪些的聲音？” 引出詩歌，“這里面藏著一首好聽的詩歌，我們一起來說一說?！崩蠋熯叧鍪緢D片邊和孩子一起說出詩歌內(nèi)容。 今天，我們小朋友也來當(dāng)當(dāng)小作家，帶領(lǐng)弟弟妹妹創(chuàng)編詩歌吧！ 分組創(chuàng)編。 分小組表演自己創(chuàng)編的詩歌。 四、結(jié)束部分：“以前，我只知道冬天很冷，沒想到冬天還有這么多 有趣的事情呀，那你喜歡冬天了嗎？請(qǐng)你把這些冬天有興趣的事情