思想作風整頓個人整改措施(編輯修改稿)
2025-06-04 01:27 本頁面
【文章內容簡介】 與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下： 一、整改工作的指導思想和目標 “教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質和業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。”教師是學生學習的榜樣，應該時刻注意自己的教風學風，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。 二、存在的問題及原因 教育理論專業(yè)知識不夠透徹；學到的知識不系統、不深不透落實不到具體的教育教學行動上。 創(chuàng)新意識不夠強。看待具體教學難題習慣使用網絡，不善于與實際工作相結合，求新求變的意識不夠強。 教學方法不夠活。個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。 待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。 三、整改的措施及時限 深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力，要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高理論水平和業(yè)務能力，真正做到因材施教。 整改時限：立即整改。 振奮精 神，務實創(chuàng)新。更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務水平。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。具備淵博的學識更應有開拓創(chuàng)新的意識。 整改時限：立即整改。 真正樹立以學生發(fā)展為本教學理念。在教學中要樹立良好且正確的師生關系，真正做到尊師愛生，教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想，面對每一個學生，并用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通 過各種途徑來關心、愛護、走進學生。 整改時限：立即整改。 學會接人待物，虛心請教，積極進取。多和其他老師交往，談心。成為朋友，團結友愛。遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風范。充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。 整改時限：立即整改。 第四篇：個人作風整頓整改措施 在這次機關干部作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗 位職責結合起來，特制定本人整改方案如下： 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及 xx 同志關于“八榮八恥”的要求，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個人實際行動實現“崗位創(chuàng)優(yōu)質，工作當先鋒”的承諾，個人作風整頓整改措施。 二、存在的問題和不足 學習勁頭不夠
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