【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，聲音如同閃電般劇響：“少鈞你到底有沒(méi)有聽(tīng)網(wǎng)課，為什么做的作業(yè)全部是錯(cuò)?！卑?!被媽媽狠狠訓(xùn)斥一番，又被媽媽罰做了許多練習(xí)后，我不禁有些后悔。 后悔之余，我不禁想起去學(xué)校上課的種種好。想念老師拋出問(wèn)題后各抒己見(jiàn)的場(chǎng)景，想念下課后和同學(xué)們一起嘻戲打鬧，一起踢足球或打籃球。想念放學(xué)后三 五成群地回家去??唉 !什么時(shí)候才能快快回到我美麗的校園呀 ! 被媽媽責(zé)罰后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：網(wǎng)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)分水嶺。對(duì)于自律的孩子在哪上課都不會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)。就如這次國(guó)家遭受疫情影響，有些高中生不惜每天走好幾公里的山路，在天寒地凍的山頂上上課，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，就因?yàn)槟歉吒叩纳巾斏喜庞蟹€(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)起課來(lái)清晰流暢。還有些學(xué)生不幸感染了輕型新冠病毒，在醫(yī)院接受治療的他們?nèi)匀慌踔鴷?shū)本，捧著手機(jī)專心致志地上網(wǎng)課。媽媽恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)：像你這種不自律，不自覺(jué)的人，還是早早上學(xué)去吧 ! 哎，上網(wǎng)課，真是讓我歡喜讓我憂。 網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)范文五 突如其來(lái)的新冠狀病毒使得我們這個(gè)寒假變的很漫長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)間原本我們是可以坐在明亮的教室學(xué)習(xí)文化知識(shí)的，因?yàn)檫@次疫情我們不得不宅在家里，但是這并沒(méi)有影響到我們的正常學(xué)習(xí)。學(xué)校采取了停課不停學(xué)的方式，開(kāi)展了空中課堂，讓我們?cè)诩依锞涂梢陨险n。 正月 17 上午八點(diǎn)半，我們開(kāi)始了第一節(jié)網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課只有短短的二十分鐘，但是卻凝聚了老師們的辛苦和汗水，因?yàn)橐咔樵桨l(fā)嚴(yán)重，學(xué)校接到通知后，開(kāi)學(xué)前一周老師們就開(kāi)始為我們備課、錄課，所以課中我認(rèn)真做好 筆記，按時(shí)完成老師留的作業(yè)，再拍照發(fā)到小組群，我心里很清楚，平時(shí)我們的作業(yè)是一摞本子，老師方便批改，但是現(xiàn)在我們的作業(yè)卻是一張張圖片，檢查作業(yè)的困難度可想而知。 前幾天我們只學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門課。后來(lái)學(xué)校為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)設(shè)了眼保健操、書(shū)法、美術(shù)、手工、運(yùn)動(dòng)等課程，讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校老師考慮的真周到，每天面對(duì)電腦或手機(jī)，肯定會(huì)影響我們的視力，聽(tīng)完課做做眼保健操保護(hù)我們的眼睛 。書(shū)寫(xiě)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，所以每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法可以提升我們的書(shū)寫(xiě)能力 。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，還可 以畫(huà)畫(huà)、做手工放松心情，鍛煉我們的動(dòng)手能力 。每天宅在家里，除了多吃蔬菜水果保證我們的身體營(yíng)養(yǎng)均衡外，每天還要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體?? 我們?cè)诰€上學(xué)習(xí)，白衣天使們?cè)诰€下抗疫，我們現(xiàn)在的努力，就是為了以后國(guó)家在需要我們的時(shí)候，我們能夠勇敢地站出來(lái)，奉獻(xiàn)自己的一份力量 !沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，讓我們一起靜待春暖花開(kāi)，中國(guó)加油 !武漢加油 ! 網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)范文六 今年，我們過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)。因?yàn)槲錆h有瘟疫傳染特別厲害，我們也不能出門了，最大的影響是，我們不能上學(xué)了。 于是老師們想了個(gè)辦法 在網(wǎng)上上課，也就是我們說(shuō)的“網(wǎng)課”。 媽媽給我報(bào)的課外班老師都打來(lái)電話，讓我們下載一個(gè)叫“釘釘”的軟件。準(zhǔn)備好后，老師在釘釘上開(kāi)啟了第一堂網(wǎng)課，這也是我在釘釘上的第一次網(wǎng)課。我早早地準(zhǔn)備好筆記本、《論語(yǔ)》書(shū)等文具坐在電腦前等著老師直播。 網(wǎng)課開(kāi)始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。唉，原來(lái)熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲，本來(lái)對(duì)網(wǎng)課還有點(diǎn)好奇的我，因?yàn)榭床坏酵瑢W(xué)們，跟老師也不 能互動(dòng)，一下子失落了。我面對(duì)電腦屏幕聽(tīng)著老師在里面受罪的聲音想，老師藏在電腦那么小的地方里怎么能好好說(shuō)話呢 ?萬(wàn)一再憋出毛病來(lái)可咋整 ?想到這里我笑了起來(lái)，把自己嚇了一大跳，屋子里好安靜啊。 我一點(diǎn)也不喜歡這樣的上課方式。 雖然網(wǎng)課不用像平常那樣橋東橋西來(lái)回跑來(lái)跑去了，但是我還是希望在教室里上課，能面對(duì)面地聽(tīng)老師講課，能跟同學(xué)們搶著回答問(wèn)題。 希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)趕緊結(jié)束，我還能像以前那樣去教室里學(xué)習(xí)。中國(guó)加油，武漢加油 ! 網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)范文七 2020 這個(gè)不平凡的新年，人 們本該享受吉祥幸福，合家團(tuán)圓的美好時(shí)光 。但是卻被“新冠肺炎”病毒襲擊，不僅武漢封城，病毒還向其他城市蔓延開(kāi)來(lái)，導(dǎo)致我們本該返回校園學(xué)習(xí)變成了網(wǎng)上授課。老師們搖身一變成了“網(wǎng)紅主播”，但此“主播”非彼“主播”，她們?yōu)榱耸刮覀兟?tīng)課效果直觀明了，真可謂是絞盡腦汁 !課上 ppt 知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)清晰和我們?cè)趯W(xué)校比起來(lái)更加細(xì)致入微，比較好的一點(diǎn)是我們有沒(méi)聽(tīng)清楚的 知識(shí)點(diǎn)還可以回放老師的課堂，細(xì)細(xì)品味加深理解 !但也有一些不隨人愿之處，比如和老師的課堂交流不像面對(duì)面深入，坐在電腦前時(shí)不時(shí)有想走神的沖動(dòng)，沒(méi)有了老師的監(jiān)督，自 制能力還有待提高呀 ! 班主任陳老師更是看在眼里急在心上，生怕我們每位同學(xué)落后，從早讀到晚檢無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，和每位代課老師溝通上課氛圍，有問(wèn)題及時(shí)反饋給大家，做為學(xué)生的我們也應(yīng)尊重老師們的辛苦付出， 結(jié)合我班現(xiàn)在開(kāi)展的“小組互助式”高效課堂，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思，使自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)更加系統(tǒng)，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)后不落后于其他同學(xué) ! 哎 !“網(wǎng)課”真是讓我歡喜讓我憂啊，喜的是老師的講解知識(shí)點(diǎn)可以反復(fù)播放加深理解，憂的是每天對(duì)著電腦我們的眼睛怎能受得了 !盼望著肺炎疫情趕緊過(guò)去，我們還是能夠回到積極 熱烈的課堂，大家在一起討論問(wèn)題，一起歡聲笑語(yǔ)，一起跟隨每位老師前行的步伐，找到學(xué)習(xí)的光明 ! 網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)范文八 從第一天的艱難到第二天的如魚(yú)得水，再到后三天的一翻風(fēng)順，周四周五時(shí)已經(jīng)總結(jié)了自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，孩子的情況比家長(zhǎng)想像中的要好。 自從那一只蝙蝠被吃之后，新型冠狀病毒就將全國(guó)人民送回了家，養(yǎng)豬模式也就從此開(kāi)始。但隨著釘釘這個(gè)軟件進(jìn)入了我們所有學(xué)生的手機(jī)桌面，學(xué)生們立馬落入了網(wǎng)課的深淵。 第一天上網(wǎng)課是艱難的，手機(jī)每一分每一秒都離不開(kāi)我的手，但頁(yè)面總不是游戲，而是 不停的在微信與釘釘間回蕩，指不定是看教材自習(xí)還是老師在線直播教課，完全沒(méi)有任何頭緒，下一步做什么也是一片空白。這是啥 ?那是啥 ?這咋整 ?打不開(kāi) !—— 這些話如魚(yú)在我腦中游，一上午過(guò)去簡(jiǎn)直要累死，那時(shí)才吃上了早飯，下午后又是要命的忙碌。 第二天時(shí)網(wǎng)課徹底被網(wǎng)絡(luò)炒紅了，我的起床鈴都成了“快給我去上網(wǎng)課 !”，而我在這方面的修行也如間如魚(yú)得水，手指在頁(yè)面間穿梭時(shí)，逐漸有了思緒，各科知識(shí)點(diǎn)在腦中跳動(dòng)時(shí)，不再向第一天時(shí)混沌，從開(kāi)始的度日如年，成為了一小時(shí)在轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束。 第三天時(shí)，手機(jī)的操作已經(jīng)刻畫(huà)在了腦中，逐漸在聽(tīng)直播的同時(shí)將知識(shí)點(diǎn)記錄在書(shū)上，作業(yè)也是傳的比較靠前的，但同時(shí)睡覺(jué)的欲望在逐漸增加，要知道這一天中直播總是聽(tīng)不到最后就打盹兒，頭如同木偶般現(xiàn)一松就立馬倒了下去，又被老師手中的線拉起時(shí)才有了精神?；蛟S是睡得太晚了，總提不起精神頭。隨著網(wǎng)課的一帆風(fēng)順，這些行為帶來(lái)的煩惱，像顆絆腳石，影響到了我第四天、第五天的課程。 我需要調(diào)整我的睡眠時(shí)間，激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)不適合睡前干，還有不要認(rèn)為什么都會(huì)，而將老師的話一筆帶過(guò)，掉以輕心只會(huì)讓我后悔不已。希望這樣的做法能提高 學(xué)習(xí)質(zhì)量，也希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓陽(yáng)光重新打在皮膚上，讓歡笑聲重新填滿中國(guó)。 網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)范文九 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間要開(kāi)學(xué)了，可是今年的開(kāi)學(xué)形式卻和往年的開(kāi)學(xué)形式截然不同，由于今年的新型冠狀病毒肺炎蔓延全國(guó)各地，并且傳染迅速，形勢(shì)所逼我們不得不在家里通過(guò)網(wǎng)課開(kāi)課學(xué)習(xí)了。 剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)課，覺(jué)得很新穎，不知道網(wǎng)課到底是什么樣的學(xué)習(xí)工具，想很快地看到網(wǎng)課的真面目，終于開(kāi)課了，老師在電視屏幕上清晰地講解著課本上的知識(shí)，我也在認(rèn)真地享受著網(wǎng)課帶給我的快樂(lè)。 通過(guò)這幾天的網(wǎng)課學(xué)習(xí) ，仿佛讓我回到了想念已久的校園，看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給我們認(rèn)真的講課，在這特殊時(shí)期我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能讓老師的一片苦心白費(fèi) ! 現(xiàn)在我想談?wù)劸W(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，網(wǎng)課內(nèi)容講解詳細(xì)，思路清晰，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。但是這次網(wǎng)課活動(dòng)并非十全十美，也有它的缺陷，那就是讓學(xué)生長(zhǎng)期盯著手機(jī)屏幕會(huì)讓眼睛視力下降，無(wú)法和老師、同學(xué)互相交流、談?wù)?，使網(wǎng)課變得枯燥無(wú)味，不懂的地方無(wú)法理解。 總之希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓我們回到美好的校園學(xué)習(xí)，開(kāi)啟充實(shí)快樂(lè)的每一天 ! 網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)范文十 兩 個(gè)月前，由于疫情影響不能開(kāi)學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)啟網(wǎng)課學(xué)習(xí)。 嘿 !這可是線上直播網(wǎng)課 !以前可怎么也想不到“網(wǎng)紅直播界”會(huì)有嚴(yán)肅且正經(jīng)的人民教師“金榜題名”。老師們一夜之間進(jìn)軍主播界，學(xué)生們爭(zhēng)相成為狂熱“榜頭迷弟迷妹” ?!這是什么奇特的畫(huà)面 ?不禁令人開(kāi)始期待網(wǎng)課學(xué)習(xí)，殊不知道阻且長(zhǎng)啊 —— 新晉主播初次亮相 2 月 10 日，第一次正式直播課即將開(kāi)啟，帶著激動(dòng)又有點(diǎn)緊張的心情我正襟危坐，等待著 601 號(hào)直播間“主播潘”到來(lái)，一切準(zhǔn)備就緒 ! 9:30直播開(kāi)啟 !我眼疾手快點(diǎn)進(jìn)直播頁(yè)面，“同學(xué)們好?? ” 還是那熟悉的聲音，緊接著一連串問(wèn)題轟炸，學(xué)生“粉絲團(tuán)”也是十分賣力，一呼百應(yīng)，真的有“死忠粉”的架勢(shì)，在學(xué)校都不見(jiàn)得有這時(shí)候熱情，師生合力，齊心協(xié)力，我們的主播阿潘老師作為一名文化選手順利完成首次亮相，瘋狂“圈粉”。結(jié)束后心里還是有種新奇感，嗯，上網(wǎng)課也是很有意思的嘛 ! 充實(shí)的網(wǎng)課生活 網(wǎng)課上了一段時(shí)間，一開(kāi)始的新鮮勁兒也過(guò)去了，現(xiàn)在“粉絲團(tuán)”極其不穩(wěn)定，逐漸有“脫粉”現(xiàn)象，至于原因 —— 線上學(xué)習(xí)和想象中不一樣 ! 語(yǔ)文直播是 9:30 開(kāi)始，但是 !你以為這樣就可以睡懶覺(jué)嗎 ?大錯(cuò) 特錯(cuò) ! 早早算到一切的潘老師早有準(zhǔn)備 —— 讓家長(zhǎng)監(jiān)督和學(xué)校時(shí)間一樣進(jìn)行二十分鐘早讀，因此，一大清早我就能感受到爸爸比公雞還準(zhǔn)時(shí)的叫醒服務(wù)，然后被再三叮囑大聲朗讀。 直播時(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著“突然襲擊”，不然，突然要求和主播“互動(dòng)”，你會(huì)非常尷尬，下了課也別先松氣，因?yàn)檎嬲目简?yàn)才剛剛開(kāi)始，直播混過(guò)去是沒(méi)可能的的，在“神算子潘主播”面前我們一定會(huì)暴露 —— 每天都會(huì)有課堂筆記和相對(duì)的《默寫(xiě)能手》打卡，還有根據(jù)上課內(nèi)容而布置的作業(yè)，有的時(shí)候老師會(huì)出其不意地在直播上說(shuō)幾道和作業(yè)類似或一樣的題怎么寫(xiě)， 如果有人開(kāi)小差沒(méi)好好聽(tīng)那從作業(yè)就會(huì)暴露出來(lái)，第二天講作業(yè)就很有可能“幸運(yùn)”地被主播 cue 到。 于是，在早讀，直播課，作業(yè)，晚讀的安排下，會(huì)讓你感受到 3D全息在家如在校生活，充實(shí)你無(wú)聊的一天。 速度與激情的體驗(yàn) 不得不吐槽一下，感覺(jué)每次網(wǎng)課都是“速度與激情”，什么是“速度” ? 網(wǎng)速和連麥速度唄 ! 什么是“激情” ? 自己對(duì)網(wǎng)課的激情和配合主播的激情。 二者缺一不可 —— 主播講得正火熱，邀請(qǐng)連麥，不及時(shí)連就造成“空氣突然安靜”，然后直播間突然晴轉(zhuǎn)陰，寒風(fēng)隔屏刮來(lái) 。自己要是對(duì)課程沒(méi)有激情，主播突然要求什么什么扣 1 什么什么扣 2 就會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。 某一日我就驚喜地被抽到，親自感受了“速度與激情”，這一次是叫到我需要扣 1，幸好我反應(yīng)過(guò)來(lái)及時(shí)扣 1，順利度過(guò)，“激情”的心還沒(méi)放下，就聽(tīng)到周五我要連麥講古文的要求，啊，“速度與激情”總會(huì)同時(shí)出現(xiàn)?? 周五，好在網(wǎng)絡(luò)順暢，成功連麥順利講完。實(shí)話實(shí)說(shuō)，確實(shí)緊張，并且憂心害怕，但也是次難忘的體驗(yàn)。 時(shí)間過(guò)得真快，網(wǎng)課學(xué)習(xí)接近尾聲，直播界新人員又將回歸原職，線上學(xué)習(xí)生活雖然讓人有抱怨，但也豐富了枯燥的生活，讓我們?cè)谝咔殚g也能學(xué)到知識(shí)，感謝勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，疫情結(jié)束，校園再會(huì) ! 網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì) _網(wǎng)課的喜和憂作文十篇 第三篇： 2020 疫情網(wǎng)課心得體會(huì)學(xué)生 _疫情網(wǎng)課心得體會(huì)作文 在疫情這個(gè)特殊的時(shí)期，上網(wǎng)課可以繼續(xù)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)，也是一個(gè)不錯(cuò)的方式。下面是給大家?guī)?lái)疫情網(wǎng)課心得體會(huì)