20xx年xx縣教育大會上的講話稿(編輯修改稿)
2025-06-03 20:38 本頁面
【文章內容簡介】 育更新知識、提升能力，才能打破經(jīng)濟結構的局限，加快產(chǎn)業(yè)調整的步伐 。只有依靠教育創(chuàng)新理念、革新技術，才能擺脫落后產(chǎn)能的制約，踏上創(chuàng)新驅動的道路。因此，我們必須把教育作為加快“四個 XX”發(fā)展的關鍵一環(huán)，舉全縣之力，集全民智慧，推動教育做大做強，為經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供強勁動力和活力。 (四 )辦好教育是落實中央、省、市決策部署的內 在要求。去年以來，全國、全省、全市教育大會相繼召開，為我們 XX 推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育、實現(xiàn)教育強縣，提供了重大機遇。特別是總書記在全國教育大會上的重要講話中提出的“九個堅持”，是我們黨深化教育工作規(guī)律性認識的重大理論創(chuàng)新成果，為我們做好新時代教育工作指明了前進方向、提供了根本遵循。我們要深入學習貫徹全國、全省、全市教育大會精神，準確理解把握“九個堅持”的內涵、要義和實質，牢牢把握新時代教育工作的前進方向。 對照全國、全省、全市教育大會的決策部署， 7 月份，縣委、縣政府結合 XX 教育發(fā)展實際， 研究制定了《 XX 縣關于打造“教育強縣品牌”的實施意見》，明確提出今后一段時期全縣教育發(fā)展的總體目標，就是到 2022 年，全縣學前教育發(fā)展水平要進入全國領先行列，義務教育和職業(yè)教育發(fā)展水平要在全省領先，高中教育質量要進入全市第一梯隊，整體教育水平實現(xiàn)更高質量的發(fā)展，建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，形成更加完備的現(xiàn)代教育制度體系，真正辦好人民滿意的教育。 全縣各級各部門要深入學習領會全國、全省、全市、全縣教育大會精神，圍繞打造“教育強縣品牌”的方向、路徑和目標，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓核 心競爭力”的觀念，著力落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育事業(yè)優(yōu)先謀劃、教育投入優(yōu)先保障、教育問題優(yōu)先解決、教育人才優(yōu)先培養(yǎng)，奮力開創(chuàng) XX 教育事業(yè)高質量發(fā)展新局面。 三、突出重點，狠抓關鍵，全力辦好人民滿意的教育 教育關系千家萬戶切身利益，關乎一個家庭幾代人的幸福。辦好人民滿意的教育，就必須響應群眾期盼，讓教育成為群眾放心、信賴、支持的教育。具體講，辦好教育必須抓好以下四方面重點工作。 (一 )統(tǒng)籌推進各類教育發(fā)展。學前教育要普惠優(yōu)質發(fā)展。將縣城優(yōu)質園的成功經(jīng)驗在全縣延伸推廣，進一步擴大學前教育優(yōu)質資源，做到“盆景”變“森林”，形成縣直園名揚全國、中心園特色鮮明、農(nóng)村園百花齊放的良好態(tài)勢。義務教育要放大和增值優(yōu)質資源。不斷優(yōu)化全縣義務教育階段學校布局，在每個教育中心區(qū)域高標準打造 1 所優(yōu)質初中，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)高標準打造 1 所優(yōu)質小學，全方位提升辦學質量，提高優(yōu)質教育資源覆蓋面。職業(yè)教育要全面提升服務經(jīng)濟和社會發(fā)展能力。對全縣職業(yè)教育資源進行優(yōu)化整合，結合 XX 產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，優(yōu)化專業(yè)設置，做大做強 第一職業(yè)中學，保持對口升學率全市領先，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質量。高中教育要提升競爭力。對全縣 5 所高中學?？茖W定位，堅持開放辦學，加大與山大附中戰(zhàn)略合作力度，提高高考達線率。民辦教育要規(guī)范發(fā)展。加強對民辦學校的管理，引導民辦學校依法辦學，切實落實教師待遇，保障學生權益，規(guī)范招生行為，特別是要重點加強民辦學校黨的建設，依法建立健全黨組織。 (二 )不斷加大教育投入力度。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。要用足用活國家政策，想方設法爭取上級的教育配套資金，為教育爭項目、爭經(jīng)費。要積極發(fā)展和壯大 XX 縣教育基金會， 引導、鼓勵、融入更多民間資金投入教育。要加強教育經(jīng)費管理，完善預算制度，嚴格教育收費審批、公示等制度，杜絕教育經(jīng)費被擠占、截留和挪用現(xiàn)象。教育部門和各學校要精打細算，分清輕重緩急，切實把有限的資金用在刀刃上。 (三 )著力建設過硬教師隊伍。 XX 目前共有各類專任教師 6000 余人，這支隊伍的素質高低，直接關系到全縣教育的興衰，關系“四個XX”建設的成敗。要建立教師隊伍長效補充機制，按照“退一補一，空崗必補”的原則，每年為中小學、幼兒園引進或招聘一定數(shù)量的高素質年輕教師。要加強師德師風建設，大力開展師德師風 專項整治，建立學校日?？己伺c學生家長評教相結合的教師考核機制，加大優(yōu)秀
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