親子閱讀感言(編輯修改稿)
2025-06-02 16:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子，媽媽以后會(huì)尊重你的選擇，和你一起去看一些積極向上，豐富的課外書(shū)，和你一起共同學(xué)習(xí)，對(duì)于困難，共同面對(duì)，希望你能健康向上，樂(lè)觀、進(jìn)取培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有責(zé)任心的人！ 第三篇：親子閱讀感言 親子閱讀感言 三年級(jí)劉皓博媽媽 《語(yǔ)文主題叢書(shū)》是根據(jù)課內(nèi)知識(shí) 給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。這本書(shū)是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫(xiě)的。它的內(nèi)容十分豐富，有散文、詩(shī)歌和小故事。有讓人潸然淚下的感人故事；有讓人鼓起勇氣的勵(lì)志短文；還有讓人知識(shí)廣泛的歷史文章。可以說(shuō)，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》在語(yǔ)文的長(zhǎng)河里無(wú)處不閃耀著璀璨奪目的光芒。 隨著主題從書(shū)閱讀，復(fù)興中心校又承擔(dān)了自治區(qū)大閱讀課題，學(xué)校大閱讀行動(dòng)正式起動(dòng)，孩子們?cè)谛＠蠋熃M織閱讀，并把閱讀的痕跡記錄在了自己的閱讀本上，回到家要求父母與孩子一起閱讀，并做一些閱讀卡，記錄閱讀中的好詞、好句以及自己的感想。在這同時(shí)孩子不僅通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí) 了許多課外的生字生詞，而且提高了閱讀理解的能力，為以后的寫(xiě)作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 從去年算起，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時(shí)間了。回頭看一看，頗感不容易！欣喜的是老師與家長(zhǎng)的心血真的沒(méi)有白花，真的要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個(gè)親子互動(dòng)教育的好平臺(tái)，而且，這種潛移默化的成效，只有在家長(zhǎng)和孩子共同用心投入、耐心堅(jiān)持之后才能夠真正體會(huì)得到。 經(jīng)過(guò)親子互動(dòng)式閱讀，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，由主動(dòng)變?yōu)榱俗杂X(jué)，由自覺(jué)變?yōu)榱俗园l(fā)。特別是去年與孩子的閱讀，得到了 班里老師的表?yè)P(yáng)，兒子被評(píng)為了班級(jí)閱讀之星。孩子的閱讀信心更強(qiáng)了，在假期中，兒子回到家中總是會(huì)提醒我與他一起閱讀，并將閱讀情況發(fā)到他的班級(jí)群。兒子經(jīng)常把書(shū)中看到的有趣內(nèi)容講給爸爸聽(tīng)，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語(yǔ)言組織和邏輯推理層次。 總之，親子閱讀，不是形式，需要家長(zhǎng)用心去投入，用心去實(shí)踐；孩子的潛力，需要我們家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信，每一次用心地參與，都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會(huì)感覺(jué)到親子閱讀的魅力！ 第四篇：親子閱讀感言
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1