親子閱讀心得感悟最新8篇(編輯修改稿)
2025-09-16 00:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子復(fù)述故事內(nèi)容，這樣可以開(kāi)發(fā)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力 。等孩子識(shí)字量多以后，就讓她慢慢自己讀，家長(zhǎng)可以在旁邊讀自己的書(shū)，為孩子做好榜樣，給孩子營(yíng) 造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。 三是要互相交換角色閱讀，從中體會(huì)文章不同意境。 為提高孩子的讀書(shū)興趣，家長(zhǎng)可以變換著花樣，變換著角色來(lái)讀。比如一篇文章可以由爸爸、媽媽、孩子各讀一段，讓孩子體會(huì)不同人讀時(shí)表達(dá)的不同意思。有時(shí)碰到了文字比較優(yōu)美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子用心靈去體會(huì)作品中的美。 四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。 孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書(shū)籍，逛超市時(shí)看書(shū)，是我們經(jīng)常做的事情，在書(shū)店看一會(huì)兒書(shū)，每人都選擇一些需要的書(shū)本，讓孩子感覺(jué)閱讀是生活中必須的事情。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的。同時(shí)鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交換書(shū)看，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學(xué)交換的書(shū)，她知道要趕緊還給人家，所以就看得特別快，看得特別認(rèn)真。 五是要堅(jiān)持閱讀，讓孩子多動(dòng)手，做好摘抄和讀書(shū)筆記。 每天都應(yīng)該保證孩子有半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讀書(shū)時(shí)家長(zhǎng)一定不 要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書(shū)中，這樣才有讀書(shū)效果?？吹胶玫脑~句，可以讓孩子做好標(biāo)記，回頭讓孩子摘抄下來(lái)，從而積累孩子的文字功底。 總之，閱讀，能給孩子帶來(lái)愉悅感，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。 親子閱讀心得感悟篇 5 這學(xué)期最讓我愛(ài)不釋手的要數(shù)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)了，利用課余時(shí)間我一口氣讀了一大半，沒(méi)幾天就讀完整本書(shū)。 這本書(shū)主要講述魯濱孫三次出海，在第三次出海中遇到滅頂之災(zāi)。在大風(fēng)暴中，同船的其他人全都葬身大海，只有他生存下來(lái)并且遺落在渺無(wú)人煙的荒島上。他 利用自身本領(lǐng)建城堡挖地道；種出大麥和稻子；訓(xùn)養(yǎng)許多山羊；造出獨(dú)木船。他還勇敢地和野人戰(zhàn)斗，救出 “ 星期五 ” 教會(huì)了野人 “ 星期五 ” 許多本領(lǐng)，在和野人進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)后，他終于找到機(jī)會(huì)坐船離開(kāi)了孤身生活了 28 年的 “ 絕望島 ” 。 魯濱孫強(qiáng)大的適應(yīng)能力和自我求生欲望使他可以在孤島上生存下來(lái)。讓我不禁想起了剛上小學(xué)時(shí)，眼中滿是陌生人，對(duì)他們產(chǎn)生恐懼。面對(duì)嚴(yán)肅的老師，我感覺(jué)就像被日本鬼子拿著槍，惡狠銀地對(duì)著我一樣，我膽戰(zhàn)心驚，既緊張又害怕。再加上調(diào)皮搗蛋同學(xué)總是戲弄我，簡(jiǎn)直是雪上加霜。在學(xué)校的生活讓我極不適應(yīng)，總覺(jué)得度日如年。我 想到了達(dá)爾文的一句名言：物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。爸爸媽媽也鼓勵(lì)我多交朋友。于是我硬著頭皮，鼓起勇氣主動(dòng)和同學(xué)們交談，不久便交了幾個(gè)要好朋友。這讓我心中一下子大膽了許多，上課時(shí)也開(kāi)始積極舉手發(fā)言。每次從宿舍到教室的路上都有幾個(gè)形影不離的伙伴一起和我同行，下課時(shí)大家一起做游戲。這樣我就慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的生活，在學(xué)校的日子也越過(guò)越快。 我體會(huì)到在陌生環(huán)境中，要大膽，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。面對(duì)困難時(shí)，要有解決困難的勇氣才能在逆境中生存。 親子閱讀心得感悟篇 6 閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲 得成功的基礎(chǔ)，非常慶幸女兒上幼兒園趕上開(kāi)展的早期閱讀課程，學(xué)校和老師布置的 “ 親子閱讀活動(dòng) ” 真的非常有意義，親子閱讀是一種既能給孩子也能給家長(zhǎng)帶
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