【文章內(nèi)容簡介】 可是什么運動能全班同學一起參與呢？班長提議跑步，可是遭到了大部分女生的反對，因為我們班女生都不擅長跑步。體育委員提議踢足球，還是大部分女生不能參與。學習委員提議踢毽子，又遭到了男生的反對。這可如何是好??！ “要不我們拔河吧，男生和女生比，男生贏了踢足球，女生贏了踢毽子。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道?！懊看伟魏佣际悄猩团?，太沒意思了！”反對的聲音又出現(xiàn)了，美好的課間難道就要這樣浪費掉嗎？看著我們在操場上站著沒動，班主任也就是我們的語文汪老師出現(xiàn)了，小胖特別怕語文老師讓我們課間回教室去做作業(yè)，突然急中生智說：“要不我們和老師比賽拔河吧！贏了的話讓老師少布置一點作業(yè)。你們看老師天天下課就在辦公室聊天，玩電腦，可我們就得在教室做作業(yè)，回家還得做作業(yè)，這也太不公平了！”這一提議獲得了全班同學的贊許，大家紛 紛點頭。汪老師也微笑著點了點頭。 為了不讓老師覺得我們欺負他，我們還讓科代表叫來了數(shù)學老師，體育老師。他們?nèi)齻€人對戰(zhàn)我們班五個男生大力士。老師們看著我們的五個大力士上場后，為了展現(xiàn)他們作為老師的風度，居然說只用一只手和我們比。又便宜不占白不占，同學們在心里暗自高興著。想著這下可贏定了！ 比賽開始，我們班的五個大力士咬緊牙關(guān)，雙手死死拽住繩子，身體使勁向后傾，小臉憋的通紅，同學們一陣接著一陣的加油聲吸引來了不少其他班的同學們過來圍觀，就連天空中的小鳥也飛來給我們加油了?？墒浅鰡沃皇值睦蠋焻s像一 塊塊石頭，完全不受我們的影響，反而一點點的后退，急得我們班的五個大力士都開始嘶吼了！可是最終，我們還是輸了。 同學們一個個垂頭喪氣的，等待著老師給我們布置更多的作業(yè)，可是班主任老師卻說：“同學們，今天沒有家庭作業(yè)，一會兒放學，大家可以直接收書包回家。”天吶，我們沒有聽錯吧！我們輸了還不用做作業(yè)，老師是不是搞錯了！或者老師的話還沒說完，后面肯定還有“但是。”“但是，同學們以后在作業(yè)較少的情況下一定要多多鍛煉身體，特別是我們班的女生，千萬不要做嬌滴滴的公主，我們也要動起來，讓自己有個強壯的身體。你們以為 今天老師們贏是因為我們僅僅是比你們年齡大，所以力氣大嗎？不是的，我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺的時候就起來跑步了，等你們放學回家我們還會一起打籃球，我們的好身體是平時鍛煉出來的?！惫徊怀鑫宜?，汪老師的話還沒說完呢！ 不過經(jīng)過這一場特別的拔河比賽，我們大家都意識到了鍛煉的重要性，作業(yè)要做，但是自己的身體也得鍛煉，不然下次拔河比賽，還得輸給老師！ 小學寫作文 800 字篇 6 從小到大，令我印象深刻的事物不少，玩具、動物、朋友數(shù)不勝數(shù)。但它們無論如何也不及我心目中最神圣的東西 —— 書。再好的玩具也會有玩膩的那一天，再親密的朋友也會分離，而書不一樣。書或許也總會消失，但它帶給你的啟示將陪伴你走過這漫長的一生，使你終身受益。 我從很小的時候就開始讀書了。起初，我對它們的興趣并不大，可在父母的循循善誘下，我開始對它們有了接觸。也許是養(yǎng)成了習慣，在那段時間里，我看的書實在說不上多，而且我只看帶了很多趣圖的書，從不沾文字較多的書。 情況有了轉(zhuǎn)變，我心中那抹文字的黑云，終究還是消散了。七歲那年，爸爸為我買了一本書，那是楊紅櫻阿姨的《一只會笑的貓》。這本書剛買來時，我只隨手翻了 翻，結(jié)果令我大失所望，一片密密麻麻的文字簡直讓我起雞皮疙瘩。爸爸顯然知道我并不喜歡這類書，但他依然不厭其煩，總會抽時間見縫針線地為我讀書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)文字并不是那么可怕，它與圖畫有不一樣的美，我對文字開始有了新的認識，新的接觸。 《兒童文學》令我的讀書史發(fā)生了巨變。自媽媽第一次為我買了其中的兩本，我就愛上了它。幽默風趣的小笑話，風韻綿長的詩歌，意味深長的哲理故事及各種各樣的另類故事，加上我讀它們的時候正好又是我熱衷于楊紅櫻的時期，兩者的配合默契而融洽實在令我受益匪淺。 接著，我又喜歡上了魔 幻類長篇小說。這些小說基本上都是幾本幾本的，故事曲折迷離，基本上都是青春、熱血，雖然我才年僅十歲，但通過這些書，我仿佛看到了將來的那個我，朝氣蓬勃，斗志昂揚。他們的書名也取得十分有新意：《疾使天使》、《神秘的快遞家族》、《藍色翠鳥倒計時》、《夜色瑪奇蓮》等，都令我深深著迷其中。 對于我這樣的“書癡”，光是這些當然不夠，我還很喜歡關(guān)于科普知識類的書，尤其是關(guān)于天文學和物理學一類的書，不管是由什么樣的形式、方法將它們表露在書中，都能令我忘記自己的處境，全身心地投入到書里。我從不會忘記書里的知識，因為書就 是我的朋友，我絕不會背叛他；而更重要的是，他讓我對我生處的這個社會有了新的看法，把曾經(jīng)那灰蒙蒙的眼睛擦的閃亮。 我也許是一個人際還不錯的人，但我一直沒找到一個比得上書一樣坦誠、真摯的朋友。每本書也有它自己最樸實的想法，他自己最獨特的思考能力。至今，我依然在尋找那些同樣在尋找我的書，同學們，你們找到他了嗎 第三篇：【熱門】小學寫作文 800 字 【熱門】小學寫作文 800 字匯編六篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是幫大家整理的小學寫作文 800 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學寫作文 800 字篇 1 小學時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過了一天又一天，使我們不知不覺的長大了，懂事了。在少先隊這個組織里，從我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開始，我經(jīng)歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無時無刻的伴隨著我的成長。 第一次當上小組長，還是在一年級的時候，雖然事過已久，但我還是忘不了那時我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個人的“領(lǐng)導”，應(yīng)該開始以身作則了。因為那時只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡單的事務(wù)，所以這些事干完之后，我也可以向其他同學一樣在校園里像鳥兒一樣玩耍。可過了一年后，我覺得事情不那么簡單了。 那是二年級時，我當上了中隊長。因為二年級的事也不太多，但我明顯的感到我的事情多了。除了常務(wù)事以外，我還要經(jīng)常和其他中隊長一起被校長召集到一起開會。每次開完小會以后，我都要在班上向同學們傳達校長的各項要求。并且 還經(jīng)常管理班上的紀律，弄不好還會得罪人，這些事不時讓我感到措手不及。 第一次得全級第一名時，我已經(jīng)是一位四年級的學生了。我以超出別人 分的優(yōu)勢登上了全級第一名的寶座。從那以后，我發(fā)現(xiàn)老師比前更重視我了，就像從沙子中找出了一顆寶石一樣。我經(jīng)常和其他學習好的同學留下來一起幫助老師解決課上的難題。漸漸的，我開始感到自己已經(jīng)不需要提高了，再提高已經(jīng)太難了，正是由于這樣的心理，讓我第一次跌入一個失敗的泥潭。 五年級了，我第一次在全班成績第九名后面找到了我的名字。我頓時有了一種打翻五味瓶的感受。從那 時開始，我自己便回頭抓住了“泥潭”旁邊的“欄桿”，我發(fā)誓一定不要再驕傲了，天外有天，人外有人。恰巧在這時，少先隊大隊委員的競選開始了。我雖然沒有競選上我理想的職位，但同樣也成為了大隊干部。這一次小小的成功使我信心倍增，同時也是這一次，讓我感到，我既然被選上大隊干部，就應(yīng)該當全校學生的模范，我應(yīng)該努力學習，認真干好每一件事情。功夫不負有心人，在這次期中表彰會上，我被賦予“優(yōu)秀大隊干部”的稱號。這讓我又回到的過去，我自己也暗暗發(fā)誓，以后再也不驕傲了。 我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的學生了，在這五年的學習中，少 先隊讓我得到了鍛煉，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊的沐浴下快樂的成長?? 小學寫作文 800 字篇 2 我們犍師附小舉辦了“防震防火逃生演練”活動。參加人員有校長、老師、同學、消防隊員等，總數(shù)達二千多人。當時，老師、同學忙得不可開交，地震和火災(zāi)嘛，總有一點兒緊張的嘛！ “叮鈴鈴” —— 上課鈴響起。大隊輔導員在廣播中宣布演練開始。一陣清晰地音樂聲響起，暗示地震來啦！全班同學都趕忙雙手護頭藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推開椅子，鉆進桌下，用雙手護住頭部，等待地震的過去，火災(zāi) 的來領(lǐng)。我心里打著小股，不由地嘀咕：“好可怕！同學們！小心地震傷人！” 等啊等，終于第二陣清晰地鈴聲響了。我們反映過來，“火災(zāi)來了！”大家鉆出桌子，挪回椅子，抓起桌子的濕毛巾，弓著腰，捂住口鼻，有順序地“撤離火災(zāi)現(xiàn)場”?！巴?！好臭！好臭?。　敝燹葐滩恍⌒乃砷_了一點兒毛巾，卻立刻驚叫了起來。我不信，使勁地一嗅 ——— 哎呀！不好了！不好了，好臭??！是“臭臭彈”！我不禁想起了”喜洋洋與灰太狼”中的臭死人的“臭臭彈”。我往下一瞧，恍然大悟“消防隊員叔叔在放煙霧彈呢！”黃色的煙霧上來了，整個校園沉浸在了煙霧之中 。我和好多同學不敢多想，俯著腰小跑。朱奕喬表面裝著沒事，但細細一看：她眉頭緊鎖，眼睛軟弱無力。我看得出，她心里在發(fā)毛。 哎呀！抗議！為什么煙霧往我們五（ 2）班跑？好多同學眉頭都擰成了“麻花”。朱奕喬氣憤地說：“想臭死我們啊？！”說罷，她便死死盯住煙霧不放。 等大家都集中了后，我向同桌他跑哪兒去了。一問才知道，他有些驚慌，和我們走散了。 “各位同學注意了了??”一位領(lǐng)導走上了臺，請消防員叔叔為我們講述火災(zāi)逃生方法。 這位消防隊的叔叔在臺上滔滔不絕地說著，使格外興奮的我們，對火災(zāi)逃生的方法興趣大增。我還不知道了：不到萬不得已時絕對不能跳樓逃生！ 接著，消防叔叔教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌?。他們用滅火器火苗一壓，“刷?—— 地一聲，滅火器噴出的干粉如同一條威風無比的白色巨龍似的沖向火苗，熊熊大火瞬間束手無策，嗚呼斃命了。這時和學生代表等等。臺下的老師同學們，高興得歡呼起來，仿佛上臺去滅火的就是自己。大家的歡呼聲一浪高過一浪。朱奕喬她們踮起腳，興奮地望著臺上，臉被喜悅漲紅了。 緊接著，那三個學生代表又上臺去 ，穿著消防服，體驗當消防員的滋味。操場上歡聲雷動，爆發(fā)出驚天動地的掌聲！這熱烈的掌聲，這興奮的心情，帶動了不少圍觀者；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，傳遍了學校的每一個角落；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，留在我們心中，永遠不能平息！ 這精彩的演練最后在校長的總結(jié)中畫上了一個圓滿的句號！ 小學寫作文 800 字篇 3 在那個小孩揭穿了騙子的謊言之后，皇帝由于面子的問題，決定將游行典禮走完。 當在游行典禮完后，皇帝回來皇宮，大發(fā)雷霆，生氣的說：“那兩個裁縫呢？哦，不！是那兩個騙子呢？他們?nèi)ツ?了，快去把他們給我找回來！” 可皇帝不知道，在那小孩揭穿后，那兩個騙子知道自己肯定活不久了，在游行半途就溜走了。 皇帝知道騙子已經(jīng)溜走了，氣的他連衣服也不想換了，下了個通緝令，說是要把全國翻個底朝天也要把他們找出來。就在這時，探子來報：“報??陛下，臨國想和我國談和，現(xiàn)以派使者向我國出發(fā)，馬上到達我國，你看是否讓他通過要塞？”皇帝心想：“他們不是想談和咯，就看看他們能否解出我出的難題，如果有能力，那么我才決定是否同意?！? 過了幾日，還是沒有那兩個騙子的行蹤，皇帝很是生氣，卻又有一絲竊 喜，大臣們看到這舉動，很是奇怪。 ?? 又過了一日，門衛(wèi)來報：“報，臨國使者以到，是否傳？”皇帝點了點頭。 使者進入大殿是，皇帝和老大臣們都驚呆了，如果是別國的使者大多是老臣了，而這卻是一位年輕，強壯而又帶有風度的一位男子，從外表看，很有頭腦，更別說真正用起他的腦袋會是什么樣？ 使者向皇帝行了個禮說：“尊敬的陛下，您好，我是臨國的使者靈風，我國的統(tǒng)治者希望您能答應(yīng)我國的談和，所以派我過來向您和您的國家一起走向更繁榮的時代??（此處省略幾百字）?！? 聽到這番話，皇帝很欣 慰，因為以他的聰明才智和誠意就可以談和了，但由于那兩個騙子還沒抓到，皇帝總覺得不舒服，于是說：“你是時候讓我看看你的能力了。我國現(xiàn)在正在抓兩個犯人，你能有什么辦法去抓他們？”“呃?犯人，抓他們很簡單，給我一天時間，我就可以給你帶到?！膘`風說。 “什么！小子，休得猖狂，我們可是可是找了很久都沒找到，你說一天，這不是在敵視我們嘛？”一位老大臣說到。 而靈風卻不跟那位老大臣計較，對陛下說：“請您相信我，您只要現(xiàn)在散布有關(guān)于大量金幣的工作的謠言在城內(nèi)，在找人把騙子的像畫給我，剩下的交給我就好?！? “因為據(jù)我所知，那騙子是在半途中逃跑的，我想身上沒帶什么財物，而等明天萬事俱備，就等東風了。聽了靈風的那一番話，陛下直夸他。 又過了一天，有很多人來應(yīng)聘，突然來了兩個人，穿的衣服顯然很華貴，但由于臟的緣故?？雌饋硐衿蜇?。靈風看到，覺得不對勁，就打開畫像一看，他明白了。他對侍衛(wèi)使了個眼神，侍衛(wèi)說：“走，你們兩個通過了?！蹦莾蓚€騙子高興的心花怒放的說：“這就是運氣！”可那知道越走越不對，當他們想回頭跑走時，一句：“你被逮捕了。”困住了他們?? 最后，兩國變成了非常要好的兩國，人民們過著比以 前很幸福的生活，皇帝也不在像以前一樣每天都要換衣服了?? 小學寫作文 800 字篇 4 《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里 ,愛究竟是什么？母愛又是什么？帶著這個思考 ,我與一個意