【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可是什么運(yùn)動(dòng)能全班同學(xué)一起參與呢？班長(zhǎng)提議跑步，可是遭到了大部分女生的反對(duì)，因?yàn)槲覀儼嗯疾簧瞄L(zhǎng)跑步。體育委員提議踢足球，還是大部分女生不能參與。學(xué)習(xí)委員提議踢毽子，又遭到了男生的反對(duì)。這可如何是好啊！ “要不我們拔河吧，男生和女生比，男生贏了踢足球，女生贏了踢毽子。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道?！懊看伟魏佣际悄猩团龋珱](méi)意思了！”反對(duì)的聲音又出現(xiàn)了，美好的課間難道就要這樣浪費(fèi)掉嗎？看著我們?cè)诓賵?chǎng)上站著沒(méi)動(dòng)，班主任也就是我們的語(yǔ)文汪老師出現(xiàn)了，小胖特別怕語(yǔ)文老師讓我們課間回教室去做作業(yè)，突然急中生智說(shuō)：“要不我們和老師比賽拔河吧！贏了的話讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。你們看老師天天下課就在辦公室聊天，玩電腦，可我們就得在教室做作業(yè)，回家還得做作業(yè)，這也太不公平了！”這一提議獲得了全班同學(xué)的贊許，大家紛 紛點(diǎn)頭。汪老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 為了不讓老師覺(jué)得我們欺負(fù)他，我們還讓科代表叫來(lái)了數(shù)學(xué)老師，體育老師。他們?nèi)齻€(gè)人對(duì)戰(zhàn)我們班五個(gè)男生大力士。老師們看著我們的五個(gè)大力士上場(chǎng)后，為了展現(xiàn)他們作為老師的風(fēng)度，居然說(shuō)只用一只手和我們比。又便宜不占白不占，同學(xué)們?cè)谛睦锇底愿吲d著。想著這下可贏定了！ 比賽開始，我們班的五個(gè)大力士咬緊牙關(guān)，雙手死死拽住繩子，身體使勁向后傾，小臉憋的通紅，同學(xué)們一陣接著一陣的加油聲吸引來(lái)了不少其他班的同學(xué)們過(guò)來(lái)圍觀，就連天空中的小鳥也飛來(lái)給我們加油了?？墒浅鰡沃皇值睦蠋焻s像一 塊塊石頭，完全不受我們的影響，反而一點(diǎn)點(diǎn)的后退，急得我們班的五個(gè)大力士都開始嘶吼了！可是最終，我們還是輸了。 同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，等待著老師給我們布置更多的作業(yè)，可是班主任老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有家庭作業(yè)，一會(huì)兒放學(xué)，大家可以直接收書包回家?！碧靺?，我們沒(méi)有聽錯(cuò)吧！我們輸了還不用做作業(yè)，老師是不是搞錯(cuò)了！或者老師的話還沒(méi)說(shuō)完，后面肯定還有“但是。”“但是，同學(xué)們以后在作業(yè)較少的情況下一定要多多鍛煉身體，特別是我們班的女生，千萬(wàn)不要做嬌滴滴的公主，我們也要?jiǎng)悠饋?lái)，讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體。你們以為 今天老師們贏是因?yàn)槲覀儍H僅是比你們年齡大，所以力氣大嗎？不是的，我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺(jué)的時(shí)候就起來(lái)跑步了，等你們放學(xué)回家我們還會(huì)一起打籃球，我們的好身體是平時(shí)鍛煉出來(lái)的?！惫徊怀鑫宜希衾蠋煹脑掃€沒(méi)說(shuō)完呢！ 不過(guò)經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)特別的拔河比賽，我們大家都意識(shí)到了鍛煉的重要性，作業(yè)要做，但是自己的身體也得鍛煉，不然下次拔河比賽，還得輸給老師！ 小學(xué)寫作文 800 字篇 6 從小到大，令我印象深刻的事物不少，玩具、動(dòng)物、朋友數(shù)不勝數(shù)。但它們無(wú)論如何也不及我心目中最神圣的東西 —— 書。再好的玩具也會(huì)有玩膩的那一天，再親密的朋友也會(huì)分離，而書不一樣。書或許也總會(huì)消失，但它帶給你的啟示將陪伴你走過(guò)這漫長(zhǎng)的一生，使你終身受益。 我從很小的時(shí)候就開始讀書了。起初，我對(duì)它們的興趣并不大，可在父母的循循善誘下，我開始對(duì)它們有了接觸。也許是養(yǎng)成了習(xí)慣，在那段時(shí)間里，我看的書實(shí)在說(shuō)不上多，而且我只看帶了很多趣圖的書，從不沾文字較多的書。 情況有了轉(zhuǎn)變，我心中那抹文字的黑云，終究還是消散了。七歲那年，爸爸為我買了一本書，那是楊紅櫻阿姨的《一只會(huì)笑的貓》。這本書剛買來(lái)時(shí)，我只隨手翻了 翻，結(jié)果令我大失所望，一片密密麻麻的文字簡(jiǎn)直讓我起雞皮疙瘩。爸爸顯然知道我并不喜歡這類書，但他依然不厭其煩，總會(huì)抽時(shí)間見縫針線地為我讀書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)文字并不是那么可怕，它與圖畫有不一樣的美，我對(duì)文字開始有了新的認(rèn)識(shí)，新的接觸。 《兒童文學(xué)》令我的讀書史發(fā)生了巨變。自媽媽第一次為我買了其中的兩本，我就愛(ài)上了它。幽默風(fēng)趣的小笑話，風(fēng)韻綿長(zhǎng)的詩(shī)歌，意味深長(zhǎng)的哲理故事及各種各樣的另類故事，加上我讀它們的時(shí)候正好又是我熱衷于楊紅櫻的時(shí)期，兩者的配合默契而融洽實(shí)在令我受益匪淺。 接著，我又喜歡上了魔 幻類長(zhǎng)篇小說(shuō)。這些小說(shuō)基本上都是幾本幾本的，故事曲折迷離，基本上都是青春、熱血，雖然我才年僅十歲，但通過(guò)這些書，我仿佛看到了將來(lái)的那個(gè)我，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。他們的書名也取得十分有新意：《疾使天使》、《神秘的快遞家族》、《藍(lán)色翠鳥倒計(jì)時(shí)》、《夜色瑪奇蓮》等，都令我深深著迷其中。 對(duì)于我這樣的“書癡”，光是這些當(dāng)然不夠，我還很喜歡關(guān)于科普知識(shí)類的書，尤其是關(guān)于天文學(xué)和物理學(xué)一類的書，不管是由什么樣的形式、方法將它們表露在書中，都能令我忘記自己的處境，全身心地投入到書里。我從不會(huì)忘記書里的知識(shí)，因?yàn)闀?是我的朋友，我絕不會(huì)背叛他；而更重要的是，他讓我對(duì)我生處的這個(gè)社會(huì)有了新的看法，把曾經(jīng)那灰蒙蒙的眼睛擦的閃亮。 我也許是一個(gè)人際還不錯(cuò)的人，但我一直沒(méi)找到一個(gè)比得上書一樣坦誠(chéng)、真摯的朋友。每本書也有它自己最樸實(shí)的想法，他自己最獨(dú)特的思考能力。至今，我依然在尋找那些同樣在尋找我的書，同學(xué)們，你們找到他了嗎 第三篇：【熱門】小學(xué)寫作文 800 字 【熱門】小學(xué)寫作文 800 字匯編六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是幫大家整理的小學(xué)寫作文 800 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)寫作文 800 字篇 1 小學(xué)時(shí)代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過(guò)了一天又一天，使我們不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了，懂事了。在少先隊(duì)這個(gè)組織里，從我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開始，我經(jīng)歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我的成長(zhǎng)。 第一次當(dāng)上小組長(zhǎng)，還是在一年級(jí)的時(shí)候，雖然事過(guò)已久，但我還是忘不了那時(shí)我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個(gè)人的“領(lǐng)導(dǎo)”，應(yīng)該開始以身作則了。因?yàn)槟菚r(shí)只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，所以這些事干完之后，我也可以向其他同學(xué)一樣在校園里像鳥兒一樣玩耍?？蛇^(guò)了一年后，我覺(jué)得事情不那么簡(jiǎn)單了。 那是二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)槎昙?jí)的事也不太多，但我明顯的感到我的事情多了。除了常務(wù)事以外，我還要經(jīng)常和其他中隊(duì)長(zhǎng)一起被校長(zhǎng)召集到一起開會(huì)。每次開完小會(huì)以后，我都要在班上向同學(xué)們傳達(dá)校長(zhǎng)的各項(xiàng)要求。并且 還經(jīng)常管理班上的紀(jì)律，弄不好還會(huì)得罪人，這些事不時(shí)讓我感到措手不及。 第一次得全級(jí)第一名時(shí)，我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了。我以超出別人 分的優(yōu)勢(shì)登上了全級(jí)第一名的寶座。從那以后，我發(fā)現(xiàn)老師比前更重視我了，就像從沙子中找出了一顆寶石一樣。我經(jīng)常和其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)留下來(lái)一起幫助老師解決課上的難題。漸漸的，我開始感到自己已經(jīng)不需要提高了，再提高已經(jīng)太難了，正是由于這樣的心理，讓我第一次跌入一個(gè)失敗的泥潭。 五年級(jí)了，我第一次在全班成績(jī)第九名后面找到了我的名字。我頓時(shí)有了一種打翻五味瓶的感受。從那 時(shí)開始，我自己便回頭抓住了“泥潭”旁邊的“欄桿”，我發(fā)誓一定不要再驕傲了，天外有天，人外有人。恰巧在這時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)委員的競(jìng)選開始了。我雖然沒(méi)有競(jìng)選上我理想的職位，但同樣也成為了大隊(duì)干部。這一次小小的成功使我信心倍增，同時(shí)也是這一次，讓我感到，我既然被選上大隊(duì)干部，就應(yīng)該當(dāng)全校學(xué)生的模范，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真干好每一件事情。功夫不負(fù)有心人，在這次期中表彰會(huì)上，我被賦予“優(yōu)秀大隊(duì)干部”的稱號(hào)。這讓我又回到的過(guò)去，我自己也暗暗發(fā)誓，以后再也不驕傲了。 我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的學(xué)習(xí)中，少 先隊(duì)讓我得到了鍛煉，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊(duì)的沐浴下快樂(lè)的成長(zhǎng)?? 小學(xué)寫作文 800 字篇 2 我們犍師附小舉辦了“防震防火逃生演練”活動(dòng)。參加人員有校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、消防隊(duì)員等，總數(shù)達(dá)二千多人。當(dāng)時(shí)，老師、同學(xué)忙得不可開交，地震和火災(zāi)嘛，總有一點(diǎn)兒緊張的嘛！ “叮鈴鈴” —— 上課鈴響起。大隊(duì)輔導(dǎo)員在廣播中宣布演練開始。一陣清晰地音樂(lè)聲響起，暗示地震來(lái)啦！全班同學(xué)都趕忙雙手護(hù)頭藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推開椅子，鉆進(jìn)桌下，用雙手護(hù)住頭部，等待地震的過(guò)去，火災(zāi) 的來(lái)領(lǐng)。我心里打著小股，不由地嘀咕：“好可怕！同學(xué)們！小心地震傷人！” 等啊等，終于第二陣清晰地鈴聲響了。我們反映過(guò)來(lái)，“火災(zāi)來(lái)了！”大家鉆出桌子，挪回椅子，抓起桌子的濕毛巾，弓著腰，捂住口鼻，有順序地“撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”?！巴郏『贸?！好臭??！”朱奕喬不小心松開了一點(diǎn)兒毛巾，卻立刻驚叫了起來(lái)。我不信，使勁地一嗅 ——— 哎呀！不好了！不好了，好臭??！是“臭臭彈”！我不禁想起了”喜洋洋與灰太狼”中的臭死人的“臭臭彈”。我往下一瞧，恍然大悟“消防隊(duì)員叔叔在放煙霧彈呢！”黃色的煙霧上來(lái)了，整個(gè)校園沉浸在了煙霧之中 。我和好多同學(xué)不敢多想，俯著腰小跑。朱奕喬表面裝著沒(méi)事，但細(xì)細(xì)一看：她眉頭緊鎖，眼睛軟弱無(wú)力。我看得出，她心里在發(fā)毛。 哎呀！抗議！為什么煙霧往我們五（ 2）班跑？好多同學(xué)眉頭都擰成了“麻花”。朱奕喬氣憤地說(shuō)：“想臭死我們啊？！”說(shuō)罷，她便死死盯住煙霧不放。 等大家都集中了后，我向同桌他跑哪兒去了。一問(wèn)才知道，他有些驚慌，和我們走散了。 “各位同學(xué)注意了了??”一位領(lǐng)導(dǎo)走上了臺(tái)，請(qǐng)消防員叔叔為我們講述火災(zāi)逃生方法。 這位消防隊(duì)的叔叔在臺(tái)上滔滔不絕地說(shuō)著，使格外興奮的我們，對(duì)火災(zāi)逃生的方法興趣大增。我還不知道了：不到萬(wàn)不得已時(shí)絕對(duì)不能跳樓逃生！ 接著，消防叔叔教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌鳌Ｋ麄冇脺缁鹌骰鹈缫粔?，“刷?—— 地一聲，滅火器噴出的干粉如同一條威風(fēng)無(wú)比的白色巨龍似的沖向火苗，熊熊大火瞬間束手無(wú)策，嗚呼斃命了。這時(shí)和學(xué)生代表等等。臺(tái)下的老師同學(xué)們，高興得歡呼起來(lái)，仿佛上臺(tái)去滅火的就是自己。大家的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。朱奕喬她們踮起腳，興奮地望著臺(tái)上，臉被喜悅漲紅了。 緊接著，那三個(gè)學(xué)生代表又上臺(tái)去 ，穿著消防服，體驗(yàn)當(dāng)消防員的滋味。操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，爆發(fā)出驚天動(dòng)地的掌聲！這熱烈的掌聲，這興奮的心情，帶動(dòng)了不少圍觀者；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，留在我們心中，永遠(yuǎn)不能平息！ 這精彩的演練最后在校長(zhǎng)的總結(jié)中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！ 小學(xué)寫作文 800 字篇 3 在那個(gè)小孩揭穿了騙子的謊言之后，皇帝由于面子的問(wèn)題，決定將游行典禮走完。 當(dāng)在游行典禮完后，皇帝回來(lái)皇宮，大發(fā)雷霆，生氣的說(shuō)：“那兩個(gè)裁縫呢？哦，不！是那兩個(gè)騙子呢？他們?nèi)ツ?了，快去把他們給我找回來(lái)！” 可皇帝不知道，在那小孩揭穿后，那兩個(gè)騙子知道自己肯定活不久了，在游行半途就溜走了。 皇帝知道騙子已經(jīng)溜走了，氣的他連衣服也不想換了，下了個(gè)通緝令，說(shuō)是要把全國(guó)翻個(gè)底朝天也要把他們找出來(lái)。就在這時(shí)，探子來(lái)報(bào)：“報(bào)??陛下，臨國(guó)想和我國(guó)談和，現(xiàn)以派使者向我國(guó)出發(fā)，馬上到達(dá)我國(guó)，你看是否讓他通過(guò)要塞？”皇帝心想：“他們不是想談和咯，就看看他們能否解出我出的難題，如果有能力，那么我才決定是否同意?！? 過(guò)了幾日，還是沒(méi)有那兩個(gè)騙子的行蹤，皇帝很是生氣，卻又有一絲竊 喜，大臣們看到這舉動(dòng)，很是奇怪。 ?? 又過(guò)了一日，門衛(wèi)來(lái)報(bào)：“報(bào)，臨國(guó)使者以到，是否傳？”皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭。 使者進(jìn)入大殿是，皇帝和老大臣們都驚呆了，如果是別國(guó)的使者大多是老臣了，而這卻是一位年輕，強(qiáng)壯而又帶有風(fēng)度的一位男子，從外表看，很有頭腦，更別說(shuō)真正用起他的腦袋會(huì)是什么樣？ 使者向皇帝行了個(gè)禮說(shuō)：“尊敬的陛下，您好，我是臨國(guó)的使者靈風(fēng)，我國(guó)的統(tǒng)治者希望您能答應(yīng)我國(guó)的談和，所以派我過(guò)來(lái)向您和您的國(guó)家一起走向更繁榮的時(shí)代??（此處省略幾百字）。” 聽到這番話，皇帝很欣 慰，因?yàn)橐运穆斆鞑胖呛驼\(chéng)意就可以談和了，但由于那兩個(gè)騙子還沒(méi)抓到，皇帝總覺(jué)得不舒服，于是說(shuō)：“你是時(shí)候讓我看看你的能力了。我國(guó)現(xiàn)在正在抓兩個(gè)犯人，你能有什么辦法去抓他們？”“呃?犯人，抓他們很簡(jiǎn)單，給我一天時(shí)間，我就可以給你帶到?！膘`風(fēng)說(shuō)。 “什么！小子，休得猖狂，我們可是可是找了很久都沒(méi)找到，你說(shuō)一天，這不是在敵視我們嘛？”一位老大臣說(shuō)到。 而靈風(fēng)卻不跟那位老大臣計(jì)較，對(duì)陛下說(shuō)：“請(qǐng)您相信我，您只要現(xiàn)在散布有關(guān)于大量金幣的工作的謠言在城內(nèi)，在找人把騙子的像畫給我，剩下的交給我就好?！? “因?yàn)閾?jù)我所知，那騙子是在半途中逃跑的，我想身上沒(méi)帶什么財(cái)物，而等明天萬(wàn)事俱備，就等東風(fēng)了。聽了靈風(fēng)的那一番話，陛下直夸他。 又過(guò)了一天，有很多人來(lái)應(yīng)聘，突然來(lái)了兩個(gè)人，穿的衣服顯然很華貴，但由于臟的緣故?？雌饋?lái)像乞丐。靈風(fēng)看到，覺(jué)得不對(duì)勁，就打開畫像一看，他明白了。他對(duì)侍衛(wèi)使了個(gè)眼神，侍衛(wèi)說(shuō)：“走，你們兩個(gè)通過(guò)了?！蹦莾蓚€(gè)騙子高興的心花怒放的說(shuō)：“這就是運(yùn)氣！”可那知道越走越不對(duì)，當(dāng)他們想回頭跑走時(shí)，一句：“你被逮捕了?！崩ё×怂麄?? 最后，兩國(guó)變成了非常要好的兩國(guó)，人民們過(guò)著比以 前很幸福的生活，皇帝也不在像以前一樣每天都要換衣服了?? 小學(xué)寫作文 800 字篇 4 《愛(ài)的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里 ,愛(ài)究竟是什么？母愛(ài)又是什么？帶著這個(gè)思考 ,我與一個(gè)意