【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 篇：端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案 尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們： 根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一安排，我校 XX 年端午節(jié)放假時(shí)間為 6 月 10 日 — 12日（周一 — 周三）共三天， 6 月 12日（周三下午）照常來(lái)校。 為了引導(dǎo)學(xué)生充分了解傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日體驗(yàn)，踐行“生活即課堂”的學(xué)習(xí)理念，在端午節(jié)期間，我校將開(kāi)展“粽葉飄香話(huà)端午”節(jié)日實(shí)踐活動(dòng)，具體內(nèi)容如下： 活動(dòng)一：端午文化我揭秘 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、電視，找一找有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，如由來(lái)、習(xí)俗、歷史故事等等，有了這些豐富的信息，你就可以 辦一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)或剪報(bào)，來(lái)向大家揭秘端午節(jié)文化吧！ 活動(dòng)二：端午親情我感悟 和家人共慶端午節(jié)，拍一張一家人歡度端午節(jié)的照片，感受親情，也可以寫(xiě)一篇關(guān)于端午節(jié)的圖畫(huà)日記。 活動(dòng)三：端午習(xí)俗我體驗(yàn) 和家人一起包粽子、品粽子，在親手體驗(yàn)的過(guò)程中感受端午文化。你可以拍攝照片，可以用圖畫(huà)或是文字記錄下來(lái)。 活動(dòng)四：端午詩(shī)詞我品味 6 月 12 日，觀看中央電視臺(tái)特別節(jié)目《我們的節(jié)日端午 —— 中華長(zhǎng)歌行》，一起來(lái)品味端午節(jié)的詩(shī)詞歌賦吧。 孩子們，成長(zhǎng)離不開(kāi)體驗(yàn)， 快快加入到豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)吧！ 以上 4 項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，建議根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及實(shí)踐能力，選擇其中 12 項(xiàng)完成，作業(yè)紙 a4 大小，自主設(shè)計(jì)版面。 建議家長(zhǎng)以指導(dǎo)為主，不要代勞，不要包辦，重在讓孩子體驗(yàn)。收假后請(qǐng)將實(shí)踐作業(yè)紙上交給班主任，我們將一起分享。 同時(shí)，放假期間，請(qǐng)注意交通、防溺水等安全事宜，避免到人流密集、通風(fēng)不良的地方活動(dòng)，減少疾病傳染。 祝各位家長(zhǎng)、同學(xué)端午節(jié)快樂(lè)，全家幸福！ 天華寄宿制學(xué)校 第四篇：端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)心得范文 端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)心得模板 ? 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利下面由我為大家整理了關(guān)于端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)心得，供大家參考。 端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)心得 1? “五月符天數(shù)，五音調(diào)夏鈞?！庇忠粋€(gè)承載著詩(shī)意的端午節(jié)來(lái)臨。因?yàn)榍?，端午?jié)與詩(shī)歌聯(lián)系最親密。在艾草和粽葉飄香里，古代文人以詩(shī)詞紀(jì)念屈原，并在贊美屈原正直、崇高和愛(ài)國(guó)情懷時(shí)，更讓“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”等激昂愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)詞佳句流傳千古。如果說(shuō)賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿等民俗活動(dòng)讓人們享受著豐盈物質(zhì)生活，那么，眾多托物言志、借景抒情的端午詩(shī)詞，品來(lái)就濃郁、芬芳了愛(ài)國(guó)情懷。 位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，千年古國(guó)，養(yǎng)育了無(wú)數(shù)英雄豪杰。歲月如輪，總有一些東西積淀下來(lái)，且越積越厚。如：端午節(jié)彰顯的愛(ài)國(guó)主義精神，就是中華文明的魅力?！扒釉┗杲K古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”，對(duì)詩(shī)人屈原的紀(jì)念讓節(jié)日有了特殊而重要地位 ?！皼](méi)有端午，何以中國(guó)”，表達(dá)端午蘊(yùn)含著中華文化基因，塑造著一個(gè)民族共同的心靈認(rèn)同。 在中華民族歷史長(zhǎng)河中，愛(ài)國(guó)情懷始終富有豐富情感而激昂奮 進(jìn)的主旋律。從抱石沉江的屈原，到“駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山”精忠報(bào)國(guó)的岳飛 。從“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，到“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”抗日烈士吉鴻昌，無(wú)數(shù)仁人志士用生命捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)，用熱血鋪墊偉大復(fù)興夢(mèng)，這些彪炳史冊(cè)的事跡濃縮為朗朗上口的詩(shī)歌，廣為人們傳唱，也讓與詩(shī)韻融通的端午散發(fā)著浩然正氣，展示端午節(jié)激昂的愛(ài)國(guó)情懷和恒久活力。 文化是精神的載體，精神是民族的靈魂。信息時(shí)代正為詩(shī)韻端午提供了新的載體、賦予了新的內(nèi)涵。端午節(jié)穿越千年仍然生機(jī)勃發(fā)，就在于浪漫詩(shī)情與激昂愛(ài)國(guó)的完美結(jié)合，既 是崇高激勵(lì)，又是純真操守?！霸?shī)言志、歌詠言”，端午節(jié)最適宜以抒發(fā)情感來(lái)傳承精神。如：過(guò)個(gè)網(wǎng)絡(luò)讀詩(shī)誦詩(shī)賽詩(shī)的端午，讓屈子精神在傳承中有了時(shí)代氣質(zhì)，獲得更大張力。 詩(shī)歌是深層次文化交流的理想載體，讓詩(shī)韻端午激昂愛(ài)國(guó)情懷。屈原作為中國(guó)人愛(ài)國(guó)主義教育和傳承中的一盞明燈，需要銘于心、照于行?！皻v史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”，千年積淀，燦若星辰的華夏傳承早已把端午節(jié)、詩(shī)詞文化鑄成愛(ài)國(guó)情懷融入中國(guó)人的血脈。“賈誼投文吊屈平，瑤琴能寫(xiě)此時(shí)情”。過(guò)端午節(jié)， 我們正可打開(kāi)社交網(wǎng)站、手機(jī)軟件，無(wú)需高談闊論，更不必豪言壯語(yǔ)，只要將點(diǎn)滴 日常凝煉成行，押點(diǎn)韻，輕松互動(dòng)，就能讓濃郁的愛(ài)國(guó)心、愛(ài)國(guó)情在網(wǎng)絡(luò)空間匯成磅礴的洪流，讓端午節(jié)精神內(nèi)涵更加豐富多彩。 端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)心得 2? 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí) ,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以”我們的節(jié)日端午”為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)如下： 一、積 極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)”端午節(jié)”的有關(guān)知識(shí)。 學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)”端午節(jié)”的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。 二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富”端午節(jié)”內(nèi)容。 各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。 端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 2021 年 6 月 12 日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展”我們的節(jié)日端午”系列主題活動(dòng)。為了 活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。三、四年級(jí)以”做一個(gè)有道德的人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人 。五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后， 有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊(duì)以”我們的節(jié)日端午”為主題，畫(huà)一張手抄報(bào)?? ? 網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展”我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由”中國(guó)文明網(wǎng)”開(kāi)設(shè)的”我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，積極參加”我們的節(jié)日端午”相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其 實(shí)的文明城市文明人。 倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。 古人把五月端午稱(chēng)作”衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端 午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。 在本次活動(dòng)中，我校充分利用”端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。 端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)心得 3? 端午節(jié)在我國(guó)已有 2021 多年的歷史。端午節(jié)是中國(guó)和世界的“雙料”非物質(zhì)類(lèi)文化遺產(chǎn)，可謂歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。無(wú)論是紀(jì)念屈原說(shuō)、紀(jì)念伍子胥說(shuō)，還是紀(jì)念孝女曹娥說(shuō)、古越民族圖騰祭說(shuō)、龍的節(jié)日說(shuō)等等，端午里無(wú)不閃爍著中華文化的光芒。屈原是愛(ài)國(guó)，曹娥是孝道，圖騰是儀式，龍是中華民族的象征??