節(jié)目策劃書(shū)(編輯修改稿)
2025-06-02 09:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 完成作品 串詞稿 觀眾朋友們大家好！歡迎收看本期《道德與法治》節(jié)目，我是主持人：郭穎。 教育之所以沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。幼兒園本應(yīng)該是孩子的樂(lè)園，是開(kāi)始人生美好旅城的第一站，人們常說(shuō)，教師是人類的靈魂的工程師，他們的職業(yè)平凡而崇高。然而近期的虐童事件，將“靈魂的工程師”的形象敗壞得體無(wú)完膚。然而最近虐童事件的曝光，讓人們對(duì)幼兒園的教育 體系產(chǎn)生了懷疑。為什么虐童事件屢見(jiàn)不止，下面來(lái)看一組數(shù)據(jù)。 9 月 18 日，福安溪金山小學(xué) 9 歲女童小惠（化名）因沒(méi)有完成作業(yè)，被老師用木棒抽打身上留下道道淤痕翻轉(zhuǎn)后摔倒在地致其頭部摔成重傷昏迷不醒。 10 月 15 日太原市藍(lán)天蒙臺(tái)梭利幼兒園一名女教師，在短短十幾分鐘里，猛扇一女童幾十個(gè)耳光，其他孩子也受到不同程度的施暴。 今日，浙江生溫嶺市一名女老師在活動(dòng)室里面帶笑容揪住一名幼童雙耳將其提離地面，同時(shí)讓另一名女教師用手機(jī)拍下，之后，該照片被傳到網(wǎng)上。（以上三個(gè)案例以字幕形式出現(xiàn)） 網(wǎng)友在其 qq 空間中發(fā)現(xiàn)兒童被“揪耳朵”，“、扔垃圾桶”、“嘴巴被糊膠帶”等多張虐童照片，令人觸目驚心。一時(shí)間輿論紛紛譴責(zé)，網(wǎng)友義憤填膺，當(dāng)?shù)毓簿终{(diào)查后以尋釁滋事罪行政拘留。對(duì)此，很多網(wǎng)友都提出質(zhì)疑，下面我們來(lái)看一些網(wǎng)友評(píng)論。（見(jiàn)視頻截屏） 雖然這些網(wǎng)友非常氣憤，但我們可以從中看出他們對(duì)顏艷紅虐童事件持反對(duì)意見(jiàn)，有的網(wǎng)友認(rèn)為判顏艷紅尋釁滋事罪太輕了，那他的行為到底觸犯了什么罪，又為什么被判尋釁滋事罪呢？為了解答網(wǎng)友的疑惑，今天我們邀請(qǐng)到了中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院的教授鄒廣志。 主持人：鄒教授，你好 。鄒教授：主持人，你好。 主持人：鄒教授，浙江省溫嶺市顏艷紅的行為構(gòu)成犯罪嗎？ 鄒教授：是的，顏艷紅的行為構(gòu)成了犯罪。 主持人：那為什么被認(rèn)定為尋釁滋事罪呢，有什么依據(jù)嗎？ 鄒教授：因?yàn)槟壳拔覈?guó)刑法沒(méi)有虐童這一罪名，虐童罪是指虐待家庭成員，幼兒不屬于幼師的家庭成員，無(wú)法以此罪立案。根據(jù)顏艷紅的主觀目的，客觀行為和造成后果，初步符合尋釁滋事罪的立案標(biāo)準(zhǔn)。 主持人：那到底什么事尋釁滋事罪呢，您能具體跟我說(shuō)一下嗎？ 教授：尋釁滋事罪，是指肆意挑釁、隨意毆打、騷擾他人或任意損毀、占用公共財(cái)物，或者在公共場(chǎng)所起哄鬧事，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的行為。 主持人：那到底是什么原因?qū)е屡巴录l發(fā)呢？鄒教授：幼兒園虐童事件并非個(gè)案 ,比如， 2021 年 9 月“遼寧法庫(kù)一男孩還被幼兒園毆打”結(jié)果小男孩永遠(yuǎn)停止了呼吸，還有廣東番禺 2 歲女童竟如幼兒園的第一天，雙腿就被老師打出淤青等等，這樣的例子舉不勝舉。分析其中原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致這樣的事件發(fā)生有些共性。 其一是幼師素質(zhì)差，入行門檻低，打人事件是當(dāng)事幼師素質(zhì)不高，再加上 幼兒園管理制度的漏洞所導(dǎo)致的。一些幼師本身知識(shí)、心理等各個(gè)方面都不過(guò)關(guān)，又怎么能夠做好幼師教育工作。 其二是幼兒相對(duì)較多，而幼兒園相對(duì)較少，因?yàn)椴慌抡胁坏胶⒆?，幼兒園之間沒(méi)有了優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)體制，導(dǎo)致幼兒園的教育水平無(wú)法提高，尤其是一些根本就不具備辦學(xué)條件和資格的黑幼兒園泛濫，連幼兒園都在打幼兒教育的擦邊球，何況只是一些給幼兒園打工的幼師。 其三是教育性質(zhì)不明確，幼兒教育機(jī)構(gòu)不一，加上監(jiān)管不嚴(yán)格，只是幼兒教育出現(xiàn)了一些自身無(wú)法克服的亂象。目前，幼兒教育在絕大多數(shù)省市，是依然沒(méi)有納入義務(wù)教育的 ，這致使幼兒教育徘徊在教育邊緣，甚至義務(wù)教育法之外。違法黑幼兒園、私立、公立還有各個(gè)單位自辦的幼兒園等形式復(fù)雜多樣的幼兒園并存。給管理帶來(lái)不少困難。總的來(lái)說(shuō)，就是我們幼兒教育資源供給不足。私立幼兒園教師資源良莠不齊，大批無(wú)資質(zhì)的幼師上崗。山西太原曝出虐童事件的幼兒園即為無(wú)證的“黑幼兒園”，顏艷紅所在的幼兒園也是民辦幼兒園，而顏艷紅和另外一位肇事者
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