【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)前小班規(guī)模，采取“激發(fā) — 愉悅 — 體驗(yàn)”的做法，例如：（ 1）互設(shè)提問，互相簡(jiǎn)評(píng)，盡可能從一問一答中找出閃光點(diǎn) ，以利愉悅、促提高；（ 2）對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生，布置作業(yè)實(shí)施減輕措施，負(fù)擔(dān)輕了，壓力就小而信心就足，這樣就留給他們自覺趕超的空間，時(shí)機(jī)一到，靈感閃爍，就有可能點(diǎn)燃智慧的火花，通過這一理念實(shí)施，使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，甚至是家長(zhǎng)（社會(huì)）與我的互動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的。 在上課之余，本人積極參加體育鍛煉教師，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng) 的提高。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅(jiān)信通過不斷地努力和進(jìn)取，會(huì)讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn) 我畢生的力量。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 3 我是 XX 師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，美術(shù)專業(yè) XX 屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生?；仡櫼呀?jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很 大的提高。作為藝術(shù)學(xué)習(xí)者，我的個(gè)人鑒定是： 學(xué)習(xí)上 :本人在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識(shí)。獲得過兩次專業(yè)一等學(xué)金，一次專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)已過，能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化。通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。 工作上：在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，不僅要掌握好專業(yè)知識(shí)，更加做到與社會(huì)與時(shí)代接軌。因此，學(xué)習(xí)之余，本人注重知識(shí)與能力的平衡發(fā)展。曾擔(dān)任輔導(dǎo)員助理兼學(xué)生會(huì)副主席兼班長(zhǎng)職務(wù)，在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部也工作過。擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間協(xié)助老師及各部部 長(zhǎng)成功舉辦多次活動(dòng)，連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。任職班長(zhǎng)期間，組織同學(xué)春游、聚餐、舉辦畫展等多項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)里學(xué)習(xí)氛圍濃厚同學(xué)間情如姐妹，所在班級(jí)被評(píng)為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團(tuán)跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。暑假期間在畫班任過代課老師。大學(xué)四年不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)同時(shí)也得到了充分的鍛煉，擁有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了增強(qiáng)。 對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做到對(duì) 工作充滿熱忱。具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。 我相信我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲艺J(rèn)真的過著每一秒鐘。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，與你再創(chuàng)高峰。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 4 時(shí)間就像日夜不倦的流水，總會(huì)在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當(dāng)你驀然回首時(shí)，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，眨眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語(yǔ)和小棒棒糖，心中實(shí)在有太難的割舍，或許自己確實(shí)努力了很多，但收獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水，學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累、 工作的實(shí)踐，還有指導(dǎo)老師的諄諄教誨，學(xué)生的舍不得等等，所有對(duì)這一切的美好的回憶，也將成為我記憶寶庫(kù)中最重要的一部分！ 在貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新場(chǎng)中心完小三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)，教學(xué)工作和班主任工作。 一、教育見習(xí) 在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道 如何去評(píng)價(jià)。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語(yǔ)言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。 二、教學(xué)工作 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了兩周的見習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師要求我們?cè)谏险n前，必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂 課，我一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。至于試講，是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過程，只有全面了解了課本知識(shí)和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授知識(shí)點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過程也是一個(gè)由生到熟的過程，對(duì)于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來講，肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，比如板書設(shè)計(jì)過于凌亂，上課銜接不怎么 到位，與學(xué)生的互動(dòng)很少。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個(gè)過硬的基本功，包括普通話的標(biāo)準(zhǔn)，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理，然后自主去學(xué)習(xí)。所以，在上課的時(shí)候，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)，你們不要認(rèn)為老師講的都是對(duì)的，要抱著懷疑的態(tài)度來學(xué)習(xí)，有不懂的可以跟老師講，我講的不對(duì)的，你自己再去查閱資料，務(wù)必真正弄懂這個(gè)問題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法，比如學(xué)生注意力分散的時(shí) 候，我們可以想辦法來吸引學(xué)生的注意力，有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后馬上又可以進(jìn)入到課堂中來。其實(shí)美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科，也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位美術(shù)老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)、自主的發(fā)展，同時(shí)我們也要學(xué)做一個(gè)有情趣的美術(shù)教師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，更重要的是人格的力量。做到這一點(diǎn)我認(rèn)為，教師首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長(zhǎng)。教師的崇高在于無私的奉獻(xiàn)，在于愛心 的流淌，在于對(duì)孩子的尊重。 你是快樂的，我是幸福的。 應(yīng)是一個(gè)教師永遠(yuǎn)追求的教育境界。語(yǔ)文又是非常富有感染力的學(xué)科，一個(gè)好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢(shì)，你的語(yǔ)言 ......都能給學(xué)生心靈的震撼。其次，一個(gè)有情趣的教師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學(xué)藝術(shù)，包括語(yǔ)文的基本知識(shí)素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計(jì)的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù)、處理問題的藝術(shù)，以及語(yǔ)言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā) 展?？傊覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師，當(dāng)然這不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的探索過程。愿我們都能努力 總之，短暫的三個(gè)月實(shí)習(xí)生涯，讓我學(xué)到了很多，不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，而且是一次很重要的社會(huì)實(shí)踐鍛煉，我非常感謝的我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)懷我的其他老師，也非常感謝我?guī)У膶W(xué)生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者，又邁出了一大步！ 美術(shù)老師的自我鑒定篇 5 當(dāng)你趕時(shí)間的時(shí)候，似乎時(shí)間也在跟你賽跑，你越趕它似乎跑的越快。我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，原 來我的大學(xué)生活就要結(jié)束了。我是師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院，美術(shù)學(xué)專業(yè) 09 屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也明顯的增強(qiáng)，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道是以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。 我堅(jiān)信在富有熱情與活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因?yàn)?初生牛犢不怕虎 ，所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對(duì)也許遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在，我相信自己的實(shí)力，畢業(yè)在即，以下是我對(duì)這四年來的一個(gè)鑒定。 我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想積極開放，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和 開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。 在思想上，本人品質(zhì)優(yōu)良，思想進(jìn)步，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、守信、禮貌、謙虛的做人原則。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)黨的路線方針和政策，嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有深厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生。我積極參加從班到系、院的各種集體 活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。 在學(xué)習(xí)上，我從踏入學(xué)校大門的那天起，就在良師的精心指導(dǎo)，自己的奮力拼搏，和同學(xué)的友好幫忙下，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、美術(shù)技法理論、現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)理論與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識(shí)。通過計(jì)算機(jī)一級(jí)以及普通話二乙的考試，并通過院英語(yǔ)四級(jí)，能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化及教學(xué)多媒體。我對(duì)自己的專業(yè)無比地?zé)釔?，我?分熱愛美術(shù)，熱愛油畫，可以說美術(shù)油畫是我的特長(zhǎng)也是我的愛好。為此我付出很多，但是與此同時(shí)我也得到了許多快樂。學(xué)習(xí)油畫需要付出百倍的努力才能學(xué)好它，有所成就更是不容易，而且需要持之以恒的努力學(xué)習(xí)。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、油畫的專業(yè)知識(shí)，而且努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)油畫上升到一個(gè)比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會(huì)到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生 ...... 此外，本人還認(rèn)真上好體育課，每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛煉的任務(wù)，體育達(dá)標(biāo)。我積極參加班上、 系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，羽毛球賽、排球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光。課余時(shí)間我積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)碓S多快樂。在鍛煉中我還能體會(huì)到拼搏的精神和某種人生的哲理。也正因?yàn)槿绱?，所以我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，因?yàn)槲覙酚^向上，永遠(yuǎn)向前。 為了提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞的精神，自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。 在即將走向工作崗位前夕，我的心情十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國(guó)的新 一代。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我也做好了一切思想的準(zhǔn)備！我會(huì)努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。 作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我相信自己不僅僅能在紙張上繪畫出美麗的畫面，同樣的在生活中我也可以作出美麗的圖畫。天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的 39。經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我 憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 美術(shù)老師的自我鑒定篇 6 時(shí)間過得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，新課改的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)這段時(shí)間的教學(xué)工作作出總結(jié)： 一、遵守教師職業(yè)道德，做文明教師。教師職業(yè)素質(zhì)中，師德最重要。師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定我 國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡到教師的最基本職責(zé)。要完成好自己的教學(xué)任務(wù)，關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)工作盡職盡責(zé)，立足于自己的本職工作，培養(yǎng)為人師表的道德意識(shí)。身為人民教師，只有加強(qiáng)道德修養(yǎng)，才能更好的立身于社會(huì)，從教才能自覺地克服不良心態(tài)，全身心投入到教書育人的工作中。 二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高自身教育教學(xué)能力。從事教育事業(yè)以后，越來越多的意識(shí)到自己能力的不足，于是利用課余時(shí)間我研究名師課堂教學(xué)的技法，發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的最好方法，也就是教師如何讓學(xué)生愿聽自己在 課堂上講的內(nèi)容，主動(dòng)接受知識(shí)，并且在教學(xué)中多去鼓勵(lì)學(xué)生。于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實(shí)踐運(yùn)用，將美術(shù)的知識(shí)點(diǎn)用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，很快學(xué)生對(duì)枯燥的美術(shù)理論感興趣起來，并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)。一個(gè)好的教學(xué)方式，會(huì)提高學(xué)生的教學(xué)效率。一個(gè)教師只有做到“腦中有結(jié)構(gòu)，心中有學(xué)生”，才能使知識(shí)與學(xué)生的發(fā)展有機(jī)結(jié)合，設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)活動(dòng)。 三、教學(xué)成績(jī)。我在