【文章內(nèi)容簡介】 周”中，學(xué)校精心籌劃，合理安排，組織了一系列豐富多彩的活動。 在主題黑板報評比中，各班班主任和板報小組的同學(xué)共同構(gòu)思，以“敬畏生命”為題，圖文并茂地展示了一個個靈動的集體的精神面貌，彰顯生命的活力。在“生命的價值”的主題班會活動中，各班別出心裁地打出了響亮的口號：“愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”、“讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地 ”、“讓學(xué)校中的每個人都珍愛生命，快樂成長”、“讓學(xué)校中的每個人都張揚個性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”、“成長沒煩惱”、“快樂每一天”等，真正使其成為學(xué)生展示自我、宣泄情感、感悟生命的舞臺，點燃了孩子們生命的激情。在“關(guān)愛生命，健康成長”的主題演講中，同學(xué)們傾聽善待生命的感人故事，明確生命的價值，聲音洪亮，慷慨激昂，激發(fā)了全體師生的熱愛生活的熱情，提升了生命存在的價值取向。他們把為國家盡心盡 職作為生命價值體現(xiàn)的崇高追求，震撼了一顆顆純真之心，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。參觀“關(guān)愛生命”大型圖片展，則引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，讓學(xué)生懂得生命是可貴的，生活是豐富的，人性是多彩的，不應(yīng)該輕易放棄生命。在生命教育主題征文活動中，學(xué)校由語文組老師組織，同學(xué)們積極參與，在激揚文字中，濃墨重彩地抒寫了對生命的熱愛和珍視。同學(xué)們飽含深情地寫道： —— 在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。 —— 人生短促，浮生若夢，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成 為我們對生命執(zhí)著的理由。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。 —— 珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會在我們的軀體離開這個世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實起來，用淵博的知識，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。 —— 用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切吧。我們的愛情、親情、友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護，用我們彼此的真誠來培 養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會像一片荒漠，了無生機。 —— 敬畏生命，就要用執(zhí)著樂觀的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九?？扇松喽?，我們沒有理由為了一些瑣碎的事情，來浪費自己的生命，我們沒有理由，為了一些雞毛蒜皮的小事，影響我們本應(yīng)該快樂的心情。我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度對待我們遇到的挫折，用積極向上的精神對待生活。學(xué)著大事清楚，小事糊涂，學(xué)著在得失之間做出取舍。 —— 當(dāng)我們真的學(xué)會了珍愛生命，就不必在意生命的長短。當(dāng)又一個黎明到來時，我們能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏銳善良的心感知新的一天，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造新的一天，用自己樂觀的態(tài)度對待新的一天，我們的生命就在不知不覺中延伸，在不知不覺中臻于完美，直到消失在這個宇宙間。所以，我強調(diào)我們要珍愛生命，所以我希望我們從小就要教育孩子們學(xué)會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動和精彩。 “常州市生命教育周”活動雖然暫告一段落，但是我校生命教育卻剛剛開始。我校將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩 ! 健康教育宣傳活動總結(jié) 2x月 12日至 18日，是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命，快樂成長”這一主題，積極宣傳，精心組織，開展扎實有效的活動，取得了非常明顯的活動效果，也為進一步推進生命教育，爭創(chuàng)生命教育特色學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。 12 日早晨，迎著春風(fēng)，浴著朝陽，學(xué)校舉行了“感恩生命，快樂成長”生命教 育周啟動儀式。 啟動儀式上，喻建杏副校長作了動員講話。她在講話中指出了生命教育的重要意義，號召全體師生認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會生命教育的有關(guān)要求，積極開展形式多樣的教育活動，并就本周生命教育活動作了具體安排。 喻校長講話之后，還進行了學(xué)生簽名活動。四十多位學(xué)生代表全校 XX 多名學(xué)生在“感恩生命，快樂成長”的橫幅上莊重地簽上了姓名。 13 日至 16 日，從一年級到九年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的班會活動。有的班開展了“感恩的心”主題活動，讓同學(xué)們說說自己最感謝的一個人，并且說出感謝的理 由 。有的班開展“生命的意義”辯論會，在辯論中讓同學(xué)們認識生命的意義 。有的班開展了交通標(biāo)志辨認賽 。還有的班級通過小品、詩歌、故事等形式宣傳生命的價值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。 14 日，學(xué)校針對五六年級騎車學(xué)生比較多的情況，組織了交通安全教育片的觀看活動。同學(xué)們從一個個活生生的事例中，既增強了交通安全意識，掌握了一些交通法規(guī)，又感受到了生命的價值，體會了生命的意義。 16 日，在開展一系列活動的基礎(chǔ)上，各班進行總結(jié)，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會，組織“感恩生命，快樂成長”征文比賽。 我校多年來十分重視生命教育活動，充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用，積極整合各類資源，將生命教育與感恩教育有機融合，通過學(xué)科滲透、主題班會活動、社會實踐活動等多種形式，開展豐富多彩的活動，將生命教育落到實處。學(xué)校將把此次生命教育周活動作為一次契機，把生命教育推向一個高潮，讓學(xué)生真正學(xué)會感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛生命，讓學(xué)生健康、快樂地成長。 第三篇：健康教育宣傳總結(jié) 健康教育宣傳總結(jié) 加強健康教育宣傳工作、積極開展健康教育活動是當(dāng)下教育工作中一個重要的組成部分 ,下面是 為你整理的健康教育宣傳總結(jié)，希望你喜歡。 【一】健康教育宣傳總結(jié) 為貫徹落實《關(guān)于開展第二十二個健康教育宣傳周活動的通知》精神，進一步做好手足口病防控健康教育工作 ,增強公眾防控手足口病健康教育知識和能力 ,結(jié)合我辦事處實際情況，圍繞“普及健康素養(yǎng)，提高健康水平”的主題，我辦事處按照縣疾控中心統(tǒng)一安排，積極開展防控手足口病及各種慢性病為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動，現(xiàn)將宣傳實施工作總結(jié)如下： 一、主要做法 (一 )加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。 成立了手足口病預(yù)防控制健康教育加強領(lǐng)導(dǎo)， 落實責(zé)任。宣傳小組，具體負責(zé)教育宣傳工作 ,制訂有關(guān)的工作制度和預(yù)防控制健康教育宣傳工作實施計劃，組織開展宣傳教育活動 ,并召開有關(guān)職能成員和各村委 (社區(qū) )會議進行部署，落實任務(wù)，專人負責(zé)，職責(zé)到人，責(zé)任到位，以切實做好宣傳工作。 (二 )明確重點，廣泛宣傳。 此次宣傳開展以防控手足口病及各種慢性病的預(yù)防控制為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動，重點是做好兒童及老年人的教育宣傳工作，以托幼機構(gòu)為重點場所，有針對性地做好重點場所和重點人群防控，并將防控知識傳授到每個家庭及每個人。 (三 )落實計劃，營 造氣氛。 為營造強大的輿論宣傳攻勢，讓廣大群眾認識手足口病及慢性病知識，積極支持和參與手足口病和各種慢性病的宣傳工作，我辦事處動員社會各界力量，全方位的開展宣傳發(fā)動工作。一是充分利用廣播電視、宣傳專欄、宣傳小冊子、小折頁等手段，全方位、多層次地進行健康教育的宣傳。自活動以來，開展知識講座 2 期 。向 5 所幼托機構(gòu)、8 個村衛(wèi)生室等單位發(fā)放宣傳小冊子、小折頁等資料 1 萬余份。二是舉辦手足口病、慢病知識培訓(xùn)班。在中心衛(wèi)二樓會議室舉辦了二期全轄區(qū)防控知識教育培訓(xùn)班，參與人員有衛(wèi)生室工作人員、中心的醫(yī)務(wù)人員，社區(qū)居民 約 60人參加。 二、主要成效 自開展健康教育宣傳活動以來，我中心不斷加大宣傳力度，取得了一定成效： (一 )各村、學(xué)校對手足口病的認識得到了進一步提高。我中心宣傳小組對轄區(qū)內(nèi)小學(xué)，幼托機構(gòu)、村民組進行了全方位的宣傳督導(dǎo)活動。在宣傳的同時，我們始終堅持宣傳教育和技術(shù)指導(dǎo)，積極向?qū)W校托幼機構(gòu)負責(zé)人和有關(guān)人員講解教室、宿舍等密集場所的通風(fēng)措施，督促落實門把手、樓梯扶手、桌面、玩具等物品表面的清洗消毒，完善密集